2022-2023學(xué)年河南省鄭州市麗水外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)（上）期末道德與法治試卷

一、選擇題（17小題，每小題3分，共51分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的）

• 1．“謀劃新一輪全面深化改革”“要深化國(guó)資國(guó)企改革，提高國(guó)企核心競(jìng)爭(zhēng)力”“要推進(jìn)高水平對(duì)外開放，提升貿(mào)易投資合作質(zhì)量和水平”……2022年12月15日召開的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議作出一系列重要部署表明（　?。?/h2>

  A．改革開放是強(qiáng)國(guó)之路，是解決所有問(wèn)題的關(guān)鍵

  B．改革開放是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征

  C．我國(guó)始終堅(jiān)持改革開放的基本國(guó)策

  D．改革開放只有進(jìn)行時(shí)，沒有完成時(shí)
  組卷：101引用：3難度：0.8

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• 2．黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)“中國(guó)式現(xiàn)代化”既有各國(guó)現(xiàn)代化的共同特征，更有基于自己國(guó)情的中國(guó)特色。因此，今天我們更應(yīng)對(duì)我國(guó)國(guó)情有清醒明確的認(rèn)識(shí)。對(duì)于我國(guó)現(xiàn)階段的基本國(guó)情下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．我國(guó)社會(huì)主要矛盾已轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的對(duì)美好生活的需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾

  B．我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展仍面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)

  C．我國(guó)經(jīng)濟(jì)已由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段

  D．中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，已不再是社會(huì)主義初級(jí)階段
  組卷：27引用：17難度：0.7

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• 3．孩子在家門口就能上普惠托育班，社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)越來(lái)越豐富，老舊小區(qū)改造后，環(huán)境、設(shè)施、服務(wù)都更好了……黨的十八大以來(lái)，一項(xiàng)項(xiàng)覆蓋面更廣、針對(duì)性更強(qiáng)的舉措，加快補(bǔ)齊民生短板，不斷提升民生溫度。這表明（　?。?br />①人民對(duì)美好生活的向往就是黨的奮斗目標(biāo)
  ②要推進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)公平
  ③黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想
  ④改善民生是當(dāng)前的中心工作

  A．①②

  B．①③

  C．②③

  D．②④
  組卷：141引用：8難度：0.7

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• 4．2022年4月，教育部印發(fā)《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》；12月，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》……我國(guó)不斷深化教育改革是因?yàn)椋ā　。?br />①改革開放以來(lái)，我國(guó)教育事業(yè)已經(jīng)獲得了巨大發(fā)展
  ②為實(shí)現(xiàn)人民群眾對(duì)美好生活的期待，國(guó)家對(duì)教育事業(yè)提出更高要求
  ③教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石
  ④教育是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉

  A．①②

  B．①③

  C．②③

  D．③④
  組卷：35引用：2難度：0.7

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• 5．知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育要從娃娃抓起。2015年起，國(guó)家開始著力推進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育在中小學(xué)普及。截至目前，全國(guó)有超1400所學(xué)校、近200萬(wàn)中小學(xué)生接受了知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育。加強(qiáng)中小學(xué)生的知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育是因?yàn)椋ā　。?br />①中小學(xué)生的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于成年人
  ②知識(shí)產(chǎn)權(quán)沒有年齡限制，未成年人也擁有知識(shí)產(chǎn)權(quán)
  ③保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)就是尊重創(chuàng)造、保護(hù)創(chuàng)新
  ④增強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)能提高青少年創(chuàng)新能力

  A．①②

  B．①③

  C．②③

  D．②④
  組卷：32引用：1難度：0.8

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• 6．在悠久的中國(guó)法制思想發(fā)展史中，德法并舉、德法合治是貫穿始終的鮮明特色。以下名言中能體現(xiàn)這一鮮明特色的是（　?。?/h2>

  A．法安天下，德潤(rùn)人心

  B．法不阿貴，繩不繞曲

  C．法令者，民之命也，為治之本也

  D．國(guó)不可無(wú)法，有法而不善與無(wú)法等
  組卷：12引用：1難度：0.7

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• 7．2022年政府工作報(bào)告指出：在過(guò)去的一年，繼續(xù)開展國(guó)務(wù)院大督查，深入實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+督查”。提請(qǐng)全國(guó)人大常委會(huì)審議法律議案10件，制定修訂行政法規(guī)15部。完善社會(huì)治安防控體系、常態(tài)化開展掃黑除惡斗爭(zhēng)。這說(shuō)明我國(guó)政府（　?。?/h2>

  A．積極貫徹依法治國(guó)這一基本國(guó)策

  B．堅(jiān)持科學(xué)立法，維護(hù)人民合法權(quán)益

  C．推進(jìn)法治政府的建設(shè)，落實(shí)依法行政

  D．務(wù)必杜絕違法亂紀(jì)行為，維護(hù)社會(huì)治安
  組卷：34引用：3難度：0.9

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二、非選擇題（4小題，共49分）

• 20．閱讀材料，完成任務(wù)。
  濕地是“地球之腎”，不僅用豐富的給養(yǎng)滋養(yǎng)了生命，也孕育出了燦爛悠久的人類文明。2022年是中國(guó)正式加入《濕地公約》30周年，也是國(guó)際濕地大會(huì)首次在中國(guó)舉行。30年來(lái)，中國(guó)以全球4%的濕地，滿足了世界1/5人口對(duì)濕地的多種需求。
  湖北武漢作為《濕地公約》第十四屆締約方大會(huì)此次大會(huì)的舉辦城市，也是新入選的“國(guó)際濕地城市”，在濕地保護(hù)方面做出了很好的表率：?jiǎn)?dòng)沉湖濕地生物多樣性智慧監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)、調(diào)度指揮和實(shí)景模擬；采用海綿城市建設(shè)理念，打造立體式生態(tài)園林景觀；重點(diǎn)實(shí)施造林綠化、退耕還林、自然保護(hù)區(qū)建設(shè)等生態(tài)工程；率先出臺(tái)《濕地自然保護(hù)區(qū)條例》；用激勵(lì)機(jī)制引導(dǎo)農(nóng)民調(diào)整種植和養(yǎng)殖方式，緩和人鳥矛盾等。通過(guò)不懈的努力，湖北近年來(lái)實(shí)施退耕還濕近30萬(wàn)畝，長(zhǎng)江武漢段水質(zhì)連續(xù)三年保持優(yōu)良，成為美麗中國(guó)的一張名片。
  （1）中國(guó)下大力氣進(jìn)行濕地保護(hù)有什么意義？（兩方面即可）
  （2）河南省地跨長(zhǎng)江、淮河、黃河、海河四大流域，濕地資源豐富。“武漢經(jīng)驗(yàn)”給我省濕地保護(hù)和建設(shè)帶來(lái)哪些有益啟示？（三方面即可）
  組卷：28引用：1難度：0.4

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• 21．20世紀(jì)60年代，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，河南林縣十萬(wàn)人民僅靠一錘一斧一雙手，用十年時(shí)間，在太行山懸崖峭壁上，修成了全長(zhǎng)1500公里的“人工天河”，結(jié)束了十年九旱、水貴如油的苦難歷史，也形成了“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)”的紅旗渠精神。
  習(xí)近平總書記在河南安陽(yáng)視察紅旗渠時(shí)，明確指出：“要用紅旗渠精神教育人民特別是廣大青少年，社會(huì)主義是拼出來(lái)、干出來(lái)、拿命換來(lái)的，不僅過(guò)去如此，新時(shí)代也是如此?！?br />為講好紅旗渠故事，弘揚(yáng)和踐行紅旗渠精神，你校打算開展一次以“精神旗幟飄揚(yáng)太行山巔——走進(jìn)紅旗渠”為主題的紅色研學(xué)旅行，請(qǐng)你完成下列任務(wù)：
  【集合】（1）同學(xué)們?cè)诰皡^(qū)入口處的游客服務(wù)中心集合，這里正在招募志愿講解員，你打算報(bào)名參加，說(shuō)一說(shuō)你報(bào)名的底氣。（兩方面即可）
  【參觀】參觀過(guò)程中，同學(xué)們觀看記錄紅旗渠修建場(chǎng)景的珍貴影像，參與推獨(dú)輪車、抬太行石、吃民工餐等實(shí)地體驗(yàn)，真切感受紅旗渠精神。但有同學(xué)對(duì)此很不以為然：時(shí)代變化了，物質(zhì)生活大為改善，紅旗渠精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了。
  （2）你是否贊成“紅旗渠精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了”這種觀點(diǎn)，請(qǐng)你談?wù)勀愕目捶ā?br />【歸來(lái)】（3）學(xué)習(xí)老一代青年英雄，我們今天的青少年更應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)紅旗渠精神，摒棄驕嬌二氣，在生活中我們應(yīng)付諸哪些具體行動(dòng)。
  組卷：15引用：2難度：0.2

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