2022-2023學(xué)年浙江省衢州市江山市新塘邊小學(xué)六年級(jí)(下)月考科學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(每題2分,共100分)
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1.關(guān)于港珠澳大橋,下列說法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.橫跨伶仃洋,連接香港、珠海與澳門 B.大橋全長55千米,包含橋、島、隧 C.大橋在修建過程中利用了兩座天然島嶼 組卷:3引用:5難度:0.8 -
2.下列措施中,能增加塔臺(tái)模型抗風(fēng)能力的是( )
A.增加高度 B.減少底部鉤碼 C.側(cè)面鏤空 組卷:61引用:2難度:0.8 -
3.操場上的籃球架雖然很高,但卻不容易倒,這主要的原因是( ?。?/h2>
A.籃球架采用了框架結(jié)構(gòu) B.籃球架采用了上大下小的結(jié)構(gòu) C.籃球架采用了上輕下重的結(jié)構(gòu) D.以上都是 組卷:4引用:3難度:0.8 -
4._______環(huán)節(jié)可以幫助我們知道建造的模型是否符合要求。( ?。?/h2>
A.設(shè)計(jì) B.交流評(píng)估 C.測試 組卷:25引用:1難度:0.8 -
5.小明在設(shè)計(jì)塔臺(tái)底部時(shí),加了一些滾珠(如圖),他的主要目的是( )
A.美觀 B.可以移動(dòng) C.抗震 組卷:30引用:2難度:0.8 -
6.( ?。┦枪こ淘O(shè)計(jì)中的重要環(huán)節(jié),工程師們經(jīng)常通過它來測試設(shè)計(jì)。
A.策劃決策 B.建設(shè)準(zhǔn)備施工 C.制作模型 組卷:28引用:3難度:0.8 -
7.以下房屋結(jié)構(gòu)中,起到支撐作用的是( ?。?/h2>
A.樓梯、走廊 B.門 C.窗 D.梁和柱 組卷:2引用:1難度:0.8 -
8.下列比較適合建造足球教練塔臺(tái)的位置是( ?。?/h2>
A.球場中間 B.球場邊 C.花壇邊 D.跑道上 組卷:23引用:1難度:0.8 -
9.電動(dòng)伸縮門利用了四邊形框架( ?。┑奶攸c(diǎn)。
A.穩(wěn)固 B.易變形 C.能承載很大重量 組卷:16引用:2難度:0.9 -
10.在制作塔臺(tái)模型時(shí),如果有新改進(jìn),應(yīng)該( ?。?/h2>
A.立即在模型上改進(jìn) B.在模型上改進(jìn)后修改設(shè)計(jì)圖 C.修改設(shè)計(jì)圖后,按照設(shè)計(jì)圖改進(jìn)模型 D.以上三種方法都可以 組卷:16引用:3難度:0.6 -
11.在比較兩個(gè)塔臺(tái)模型抗風(fēng)能力的強(qiáng)弱時(shí),下列方法最合適的是( )
A.用手分別推動(dòng)塔臺(tái)模型 B.用嘴分別吹動(dòng)塔臺(tái)模型 C.用電風(fēng)扇的同檔風(fēng)力分別吹動(dòng)塔臺(tái)模型 D.把塔臺(tái)模型放在同一平板上,慢慢傾斜平板 組卷:23引用:1難度:0.8 -
12.想要提高塔臺(tái)底座的穩(wěn)固性,下列方法最合適的是( ?。?/h2>
A.增加底座的寬度 B.增加底座的重量 C.增加底座的材料 D.增加底座的厚度 組卷:16引用:1難度:0.8 -
13.在制造塔臺(tái)模型時(shí),我們經(jīng)歷的過程是( ?。?/h2>
A.制作、測試、改進(jìn)、設(shè)計(jì) B.設(shè)計(jì)、制作、測試、改進(jìn) C.測試、改進(jìn)、設(shè)計(jì)、制作 D.改進(jìn)、設(shè)計(jì)、制作、測試 組卷:1引用:2難度:0.7 -
14.工程的核心是( ?。?/h2>
A.設(shè)計(jì) B.技術(shù) C.建造 D.測試 組卷:2引用:1難度:0.7 -
15.建造高大的鐵塔,下列表述中錯(cuò)誤的是( )
A.鐵塔中大部分結(jié)構(gòu)是鏤空的三角形,穩(wěn)固且風(fēng)阻小 B.將鐵塔的下部造得大一些,可以起到更加穩(wěn)固的作用 C.如果要進(jìn)一步加固鐵塔,可將塔的表面用鐵皮密封加固 組卷:6引用:4難度:0.8 -
16.落地電風(fēng)扇不容易傾倒的原因是( ?。?/h2>
A.用塑料做的電風(fēng)扇特別輕 B.電風(fēng)扇的上部又大又重 C.電風(fēng)扇的底座又大又重 組卷:2引用:1難度:0.6
一、選擇題(每題2分,共100分)
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49.制作校園生物分布圖時(shí)會(huì)遇到很多問題,如果生物太多,圖中寫不下,我們可以采取的措施是( )
A.可以將校園生物進(jìn)行編碼,排列在分布圖下面,再將編碼標(biāo)注在圖上 B.填寫一些主要的生物就可以了,不需要將所有的生物填在校園生物分布圖中 C.可以簡寫生物的名稱,用簡寫的方式填寫校園生物分布圖 組卷:7引用:3難度:0.5 -
50.下列說法不正確的是( ?。?/h2>
A.地球上的各種生物相互依存、相互作用、相互影響 B.保持生物多樣性對(duì)于維護(hù)地球環(huán)境具有重要意義 C.生物與人類的生活息息相關(guān),如果缺少一種生物,會(huì)產(chǎn)生很大的影響 D.生物生存權(quán)是自然賦予的權(quán)利,也是人類賦予的權(quán)利 組卷:33引用:2難度:0.7