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2022-2023學(xué)年山西省陽泉市盂縣七年級(jí)(下)期末道德與法治試卷

發(fā)布:2024/8/26 8:0:8

一、選擇題(在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題意,請(qǐng)選出并在答題卡上將該選項(xiàng)涂黑。本大題共有10小題,每小題3分,共30分)

  • 1.在班級(jí)組織的“學(xué)習(xí)黨的二十大精神”主題活動(dòng)中,趙勇同學(xué)計(jì)劃制作黨的二十大專題簡報(bào),下列信息可以放在簡報(bào)中的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.8
  • 2.從王亞平的人生經(jīng)歷中,我們學(xué)到的優(yōu)秀品質(zhì)是( ?。?br />
    追夢(mèng)人——王亞平
    王亞平,中國首位“太空教師”。高中時(shí),她是校隊(duì)的一員,其他同學(xué)跑幾百米就會(huì)氣喘吁吁,而她極具耐力。大學(xué)四年間,她出色地完成了各種文化課程,還熟練掌握了飛行駕駛技術(shù)。入選航天員大隊(duì)以后,除了高強(qiáng)度的訓(xùn)練,她晚上還要學(xué)習(xí)空氣動(dòng)力學(xué)等30多門功課,她用辛勤的汗水和超越常人的毅力圓夢(mèng)太空。

    組卷:1引用:2難度:0.8
  • 3.下列是初中生小丁的一些行為表現(xiàn)及分析,你認(rèn)為分析正確的是(  )

    組卷:0引用:2難度:0.5
  • 4.一位老師每逢節(jié)氣都會(huì)給學(xué)生寫寄語,下面是其中的一部分。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    此舉體現(xiàn)了(  )
    ①循循善誘,誨人不倦
    ②因循守舊,固守傳統(tǒng)
    ③以文化人,潤心啟智
    ④尊師重教,教學(xué)相長

    組卷:323引用:25難度:0.8
  • 5.下面是學(xué)生對(duì)教材名言的解讀,你認(rèn)為有誤的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:3難度:0.6

三、分析說明題(7分)

  • 16.別替孩子“大包大攬”。
    如今,越來越多的家長意識(shí)到培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活能力的重要性,并鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做。但仍有很多家長不舍得放手,凡事都要親力親為。中國青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)曾對(duì)2011名受訪者進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示,94.6%的受訪者表示家長對(duì)孩子“大包大攬”的現(xiàn)象普遍存在。
    針對(duì)家長對(duì)孩子“大包大攬”的現(xiàn)象,你怎么看?

    組卷:3引用:2難度:0.2

四、實(shí)踐探究題(共12分)

  • 17.我是班級(jí)小主人
    某校七年級(jí)(3)班班主任因休產(chǎn)假,換成了李老師。俗話說:“新官上任三把火”,眼看即將期末考試,為了讓同學(xué)們能專心復(fù)習(xí),李老師準(zhǔn)備對(duì)班級(jí)事務(wù)做出調(diào)整。下面是班級(jí)事務(wù)調(diào)整過程中遇到的一些問題,請(qǐng)你參與其中,共同完成。
    第一把“火”修改班規(guī)
    班規(guī)對(duì)一個(gè)班集體來說必不可少。鑒于原有的班規(guī)不夠完善,李老師決心修改班規(guī),并把修改班規(guī)的任務(wù)交給了小華。下面是小華草擬的幾條班規(guī):
    必須衣著整潔,不準(zhǔn)標(biāo)新立異。必須刻苦學(xué)習(xí),不準(zhǔn)遲到早退。必須生活儉樸,不準(zhǔn)剩菜剩飯。必須遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)質(zhì)疑老師。
    ……
    (1)李老師認(rèn)為這份草稿盡管措辭嚴(yán)密,但要求不盡合理。請(qǐng)就這份草稿提出你的疑問。
    第二把“火”班委改選
    為了更好地應(yīng)對(duì)期末復(fù)習(xí)節(jié)奏,服務(wù)全班同學(xué),李老師決心改選班委,提議大家自愿參選。
    (2)假如你有意參選,請(qǐng)說說你參選的理由。
    第三把“火”解決難題
    為避免學(xué)生因過度使用手機(jī)而影響學(xué)習(xí)和休息,學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)有關(guān)規(guī)定,禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園。雖然學(xué)生在校使用手機(jī)得到規(guī)范,但在其他場合仍有部分學(xué)生每天從早到晚手機(jī)不離手。下面是李老師了解到的小明同學(xué)使用手機(jī)的情況:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (3)聯(lián)系所學(xué),請(qǐng)你對(duì)小明的行為進(jìn)行辨別與分析。
    (4)請(qǐng)就漫畫中的現(xiàn)象給李老師提出可行性建議,為李老師解決部分同學(xué)仍沉迷手機(jī)影響學(xué)習(xí)和健康的難題提供參考。

    組卷:4引用:2難度:0.2
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