2019-2020學(xué)年浙江省湖州市安吉實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)（上）開學(xué)語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、（35分）
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1．下面文字中加點(diǎn)的字注音與字形正確的一項(xiàng)是（ ?。?br /> 戈壁灘上，高遠(yuǎn)的藍(lán)天，①（piāo miǎo）的白云成片灰褐色的礫②（ ?。┦?，構(gòu)成浩瀚、蒼涼和富有野性的大寫意。想當(dāng)年，古絲綢之路駱駝成列，車馬③（xuān nào），多么繁華！而今荒蕪了，堙滅了，生命的漩④（ ?。u，人類的夢(mèng)幻，都化為一種歷史的難堪。
組卷：11引用：1難度：0.9
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2．閱讀下面的文字，完成各題。
古人早有“腹有詩書氣自華”的喟嘆，一簏殘書，半杯香茗，成就了一種迷人的優(yōu)雅。西漢劉向曾言：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”． ①書可以喚醒沉睡的心靈，可以引領(lǐng)迷惘的靈魂。一本好書，就是一面引領(lǐng)方向的旗幟，一盞指路的明燈。不讀書，無以知窗外的精彩；②不讀書，無以知世界的寬廣。
讀書應(yīng)有選擇．③如今我們身處知識(shí)爆炸的時(shí)代，每天打開手機(jī)就能捕捉到各種各樣的信息，碎片化閱讀已經(jīng)占據(jù)了大多數(shù)人的閱讀時(shí)間，閱讀的專注力大受影響。不少人已習(xí)慣于淺閱讀，浮光掠影之中透露出的是浮躁心氣。我們需要選擇閱讀的對(duì)象，找準(zhǔn)自己感興趣的內(nèi)容，而不是走馬觀花，見風(fēng)使舵。因此如何選擇書籍進(jìn)行有效閱讀是我們應(yīng)該加以思考的？④
（1）文段中加點(diǎn)的詞語，運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是
【A】喟嘆【B】迷惘【C】浮光掠影【D】見風(fēng)使舵
（2）文段中劃線的標(biāo)點(diǎn)，使用正確的一項(xiàng)是
【A】①【B】②【C】③【D】④組卷：1引用：1難度：0.6
三、選擇題（共1小題，每小題3分，滿分3分）
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3．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）
組卷：18引用：1難度：0.9
四、解答題（共4小題，滿分23分）
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4．傳統(tǒng)文化知識(shí)。
（1）農(nóng)歷每月的第一天叫“朔”，十五叫“”，最后一天叫“晦”。
（2）古代表提升官職的詞語有升、擢、拔等，表降低官的詞語有貶、放、左遷等。
（3）古代陰陽表示地理方位，山南水北為組卷：15引用：1難度：0.8
三、（19分）
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11．閱讀下面三首詩，完成下面各題
在獄詠蟬
駱賓王
西陸蟬聲唱，南冠客思深。
不堪玄鬢影，來對(duì)白頭吟。
露重飛難進(jìn)，風(fēng)多響易沉。
無人信高潔，誰為表予心。【注釋】①作于高宗儀風(fēng)三年，當(dāng)時(shí)駱王任待御史，因上論事觸想武后，遭，以貪贓名下獄。
（1）古人非常重視煉字，“西陸聲唱，南冠客思深”中的“深，有的版本作“侵”，你覺得用哪一個(gè)好？為什么？
（2）清代施樸華評(píng)論這首詠物詩是“患難人語”，談?wù)勀銓?duì)此的理解，組卷：7引用：1難度：0.7
四、（40分）
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12．書海浩瀚，我們無法讀盡世間之書，必須有所舍棄才能有所收獲，這就是“舍得的智慧”。讀書如此，生活亦如此。
請(qǐng)根據(jù)自己的閱讀體驗(yàn)和生活經(jīng)歷，以“舍得的智慧”為題寫一篇文章。
要求：（1）文體自選，詩歌除外；
（2）不少于600字；
（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。組卷：100引用：2難度：0.3