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2022-2023學年河北省滄州市八年級(下)期末語文試卷
發(fā)布:2024/6/17 8:0:9
一、積累與運用。
1.
在下列橫線上填寫出相應的句子。
(1)凄神寒骨,
?!缎∈队洝?br />(2)陸游《卜算子?詠梅》中“
,只有香如故”借梅花凋落但香氣不改表現(xiàn)作者的關志不渝。
(3)優(yōu)秀的古典詩詞在描繪場景方面往往細致生動。如白居易在《賣炭翁》中用“
,
”刻畫了宮使仗勢欺人,專橫跋扈的掠奪場景。
(4)《北冥有魚》中描述大鵬遷徙南冥氣勢的語句是:
,
。
組卷:0
引用:1
難度:0.5
解析
2.
閱讀下面的文字,按要求作答。
??八年級下冊語文學習之旅就要結束了。我們了解到王遠一生中最重要的jué
①
(a.抉 b.決)擇對他的影響;也和顧拜旦一起回顧了奧林匹克精神在世界【甲】(A.土崩瓦解 B.分崩離析)時為追求和平而又充滿自信的人們帶來的力量……我們還欣賞過黃河壺口瀑布的一川大水,跌得粉碎,形成一個個
漩
②
(a.xuán b.xuàn)渦時的喧囂;也曾和馬克?吐溫一起坐在勃朗峰頂傾聽那瞬息萬變的云霞【乙】(A.紛至沓來 B.接踵而至)時的長鳴……總之,這學期的學習歷程,像欣賞了一場驚動人心的交響樂,像進行了一次蕩滌心靈的旅行。
(1)為文中①處選擇正確漢字,為②處加點字選擇正確的讀音,只填序號。
①
②
(2)從文中甲、乙處選擇恰當?shù)脑~語填在橫線上,只填序號。
【甲】
【乙】
組卷:5
引用:1
難度:0.7
解析
3.
下列說法中,正確的一項是( ?。?/h2>
A.《馬說》中的“說”,是古代的一種文體,大致相當于現(xiàn)在的說明文。
B.文學作品反映時代的風貌,如果我們要了解戰(zhàn)國時期的社會生活面貌,可以讀一讀最早的一部詩歌總集《詩經(jīng)》。
C.小明說:“在語文學習中,我們要多多識記、理解和運用古詩文,不斷提升自己的文學素養(yǎng)?!边@句話沒毛病。
D.演講稿要著力錘煉語言,增強演講的感染力。其語言應該盡可能體現(xiàn)書面化、大眾化的特點,盡量避免使用聽眾不熟悉的文言、方言或生僻詞語;少用短句,多用長句。
組卷:18
引用:3
難度:0.7
解析
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二、閱讀理解。
9.
閱讀下面的文字,完成問題。
燃燒的江水
??①長江一路跌跌撞撞,穿過一道道山越過一道道嶺,千里迢迢,拐到這高峻的巫峽時,看到高聳入云的山峰,星星點點裝扮著的奇花異草,它無法冷靜,扭動著騷動的身軀,熱情地擁抱著兩岸茂密的樹林。它迷上這青色的懸崖峭壁,如刀削樣,又像是從天而降,穩(wěn)穩(wěn)地扎在兩岸,還有這片美麗的群峰。
長江不由得放慢腳步緩緩地徜徉在群山的懷抱里,怡然自得地享用這無邊的美景。
??②江水應是碧透澄清的,但漸漸地,站在船頭的你發(fā)現(xiàn)原先碧綠的江水慢慢地變紅,而且越來越紅,以至有一種河水燃燒起來的感覺。濺起的浪花像是跳動的火焰。你的心中不禁詫異萬分,哪里來的紅艷艷?順著河岸的峭壁,你慢慢往上看,越看就越驚奇,頭仰得快往后倒,還是看不到山頂?shù)募t楓。漫山遍野燒著的紅葉,像是一柱柱巨大的火炬,直直擁向天空,似乎要把整個天空點燃。在這幽靜的山谷中熊熊燃燒,燒盡了這狹長而幽閉的山谷中的孤寂,映襯著暗幽的山谷,使山谷熱鬧起來,原來這清碧的江水是給滿山的紅葉燃燒的。這巫山的紅葉不知燃燒了多少年,卻如藏在深閨中,孤獨地燃燒,孤獨地熄滅,燒盡了千萬年來的期盼。兇險的航道,步履勿勿的商賈羈客,一個個那么心事重重,又有多少人有閑情逸致去享用這片美景呢?
??③拾江而上,紅紅綠綠之中,一條古代棧道盤山蜿蜒。深深的石縫處,仿佛還在回蕩著“叮叮當當”的鑿石聲。巖石亂飛,古銅色的民夫滿臉汗涔涔的,一排排被鋪上去的木,根根堅硬滑亮。古代“得得”的馬蹄聲,似乎還飄蕩在這幽靜的山谷中。江水自道下洶涌而過,一條仄仄的古棧道把你牽入了悠悠的歷史隧道。忽然幾聲悠悠的歌聲將你從沉思中牽引回來,對面山上幾個像花一樣的女子亮著嗓子,唱起了婉轉的山歌,那樣的柔和甜美,猶如這滿山的紅葉令人陶醉。
??④漂流在燃燒的江面上,徜徉在火紅的谷中,望著頭頂飄浮的朵朵紅云,你感覺冬天漸行漸遠,彌漫在你頭上的只是那一陣陣如江水一樣澎湃的激情。
??⑤若是到了黃昏,這火便是燒到了最燦爛最輝煌的時刻,太陽早早躲到這火紅的山背后,溢出的霞光染滿整個天空,燃燒了整個天空?;鸺t的天空,火紅的江水,相互映襯。整個世界都是紅通通的火焰。山與天的界線模糊了,山與水的接壤消失了。你感覺自己掉進了一個偌大的火爐。你似乎聽到噼噼啪啪的燃燒聲,火光沖天,一團一團的火滾動著。一陣陣紅葉的清香,不時撲進你的鼻翼,使你不由得大吸一口,吸著這山川大河的靈氣。這是上天的圣火,一種能使你也熊熊燃燒的圣火。它點燃了你的激情,你不再是靜靜地觀賞著高峻山峽間朵朵紅霞的游客。一股詩情畫意在你心底游蕩,你情不自禁地手舞足蹈,手不斷地揮舞著,指,點著那美麗的畫卷,歡呼雀躍,呼叫著朋友來欣賞這美妙的風景。你不禁哼唱著無名的曲調,似乎要把心中燃燒的激情一一釋放出來,與山川大地共享。
??⑥腳下是跳動的火流,洶涌著仿佛是山上落下的一團團火焰,山則像是一根根巨大的火炬,高高地揚著,那是三峽不滅的信念,召喚愛美愛大自然的人們。
(選自《散文百家》)
(1)文章是按照什么順序來組織全文的?試結合文章內容進行分析。
(2)從修辭的角度賞析文章第①段畫線句子的表達效果。
(3)全文描寫的是三峽的紅葉,而在文中卻又記敘了步履匆匆的商賈羈客、古代“得得”的馬蹄聲、山上幾個像花一樣亮著嗓子的女子,有什么作用?
(4)你如何理解文章第⑥段的含意?
(5)文章以“燃燒的江水”為題有何妙處?
組卷:9
引用:2
難度:0.5
解析
三、作文。
10.
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
我們總是在羨慕別人,而對自己所擁有的卻常常視而不見。
冬日的暖陽,怒放的花朵,親朋的問候,動人的文章,甚至是一個小小的善舉,一個溫暖的眼神……只要用心感受,你會恍然發(fā)現(xiàn):原來,我也擁有這么多!
請以“原來我也擁有這么多”為題,寫一篇文章。
要求:①文體自選,詩歌除外。
②避開真實的人名、校名和地名。
③不少于600字。
組卷:58
引用:41
難度:0.8
解析
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