2022-2023學(xué)年廣東省茂名市電白區(qū)八年級（上）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共20小題，每小題3分，共60分。在各題的四個選項中，只有一項是最符合題意要求的答案。請把答題卡上對應(yīng)題目所選的選項涂黑）
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1．近日，南通市文旅部門以“觀摩紅色文化資源”為主題，倡導(dǎo)徒步游學(xué)的形式，引領(lǐng)青少年深入南通的紅色紀念館等，如南通革命紀念館、蘇中七戰(zhàn)七捷紀念館等，深度感悟南通的紅色故事。從“在社會中成長”的角度來看，這次活動的意義是（ ）
①便于青少年社會身份的早日確定
②有利于青少年獲得成長的精神滋養(yǎng)
③青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期
④有利于青少年積極關(guān)心與融入社會組卷：72引用：7難度：0.6 -
2．重慶高溫發(fā)生山火，因山火所在的位置偏僻，山路也陡，消防車和大一點的車壓根兒上不去。為了支援救火，在四五十度的體感溫度下，重慶百余位摩托“烈火少年”，響應(yīng)號召，自愿站出來，一趟一趟地載著消防員們及救火物資往山上沖……網(wǎng)友感嘆：山火被撲滅，這群摩托車少年真是立了大功！摩托“烈火少年”的行為告訴我們（ ?。?/h2>組卷：3引用：2難度：0.7 -
3．拿出手機，登錄“黨史云課堂”學(xué)習(xí)平臺，點擊“百年黨史”中“南方談話：改革開放進入新階段”……隨著全國黨史教育的開展，各地黨建部門利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)，開啟了形式多樣的黨史學(xué)習(xí)教育，探索了新時代“互聯(lián)網(wǎng)+黨史學(xué)習(xí)教育”新模式。這體現(xiàn)了（ ?。?/h2>
組卷：45引用：3難度：0.8 -
4．近年來，各類謠言在網(wǎng)絡(luò)上傳播擴散，嚴重誤導(dǎo)公共輿論、損害網(wǎng)民權(quán)益、污染網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。整治網(wǎng)絡(luò)謠言亂象，成為社會各界的共同心聲。面對網(wǎng)絡(luò)謠言，國家應(yīng)該（ ?。?/h2>
組卷：34引用：3難度：0.8 -
5．乘車時要自覺排隊，依次上車；參觀游覽時，要愛護公物、文物古跡和花草樹木；觀看電影時，不能高聲喧嘩。這說明（ ）
①社會正常運行需要秩序
②社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障
③社會秩序就只是公共場所秩序
④社會生活離不開規(guī)則組卷：17引用：1難度：0.5 -
6．為促進人口長期均衡發(fā)展，新修訂的《中華人民共和國人口與計劃生育法》提倡適齡婚育、優(yōu)生優(yōu)育、實施“三孩生育政策”。以下對生育政策的調(diào)整理解正確的是（ ?。?br />①規(guī)則不是一成不變的
②要堅定地維護規(guī)則
③原有的規(guī)則總是不合理的
④規(guī)則因社會的需要而改進組卷：11引用：3難度：0.7 -
7．為緩解道路交通擁堵，當(dāng)前廣州部分區(qū)域的“限速”“限行”“開四停四”等交通管制，對于有車一族來講，意味著失去行車的“自由與痛快”。下列對此看法不正確的是（ ?。?br />①法律是人們享有自由的唯一保障
②人們的自由是有限制的，并不是隨心所欲
③“限行”“限速”這些措施嚴重侵犯了人們的自由
④任何自由都是相對的，世上沒有絕對自由組卷：168引用：6難度：0.7
二、非選擇題（本大題3小題，共40分）
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22．閱讀材料，分析問題
材料一：2022年9月，由于新冠肺炎疫情的影響，同學(xué)們不能到學(xué)校上課，所以學(xué)校的老師開始給我們上網(wǎng)課，父母也給準備了上網(wǎng)課的設(shè)備，我和同學(xué)們在一個APP上交流學(xué)習(xí)，我樓下的鄰居哥哥也在上網(wǎng)課，我經(jīng)常在微信上問他一些學(xué)習(xí)上的問題，我還挺喜歡上網(wǎng)課的生活。
（1）結(jié)合“我與社會”的知識，分析材料一中，小李有哪些社會關(guān)系？
材料二：2022年3月5日是第59個“學(xué)雷鋒紀念日”，也是第23個“中國青年志愿者服務(wù)日”。為傳承和弘揚雷鋒精神，通甸革命英烈紅軍小學(xué)舉行了“志愿者最閃耀——讓學(xué)雷鋒成為一種習(xí)慣”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月啟動儀式。啟動儀式后，大隊輔導(dǎo)員帶少先隊員到通甸鎮(zhèn)紅色文化主題街區(qū)清理衛(wèi)生，“環(huán)保小衛(wèi)士”們認認真真清掃衛(wèi)生，雷鋒的光輝形象更加牢牢地刻在同學(xué)們的心中，大家清楚地認識到雷鋒并沒有離我們而去，雷鋒就在我們身邊，我們每個人都是雷鋒。
（2）向“環(huán)保小衛(wèi)士”們學(xué)習(xí)，你將用哪些實際行動養(yǎng)成親社會行為？
材料三：近年來，網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)迅速興起，在推動經(jīng)濟社會進步、豐富網(wǎng)絡(luò)生活的同時，也出現(xiàn)了直播內(nèi)容低俗、誘導(dǎo)觀眾“打賞”等突出問題。2022年5月7日，中央文明辦、文化和旅游部、國家廣搖電視總局、國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室等四部門聯(lián)合發(fā)布文件，明令禁止未成年人參與或直播打賞，嚴控未成年人從事主播。
（3）結(jié)合所學(xué)知識，說明為什么要限制未成年人參與網(wǎng)絡(luò)直播活動？組卷：13引用：3難度：0.2 -
23．【法不可違】
法院對一起校園欺凌案進行宣判。五名犯罪時未滿十八歲的女生，因犯尋釁滋事罪分別被判處十一個月至一年不等的有期徒刑，經(jīng)鑒定，受害者女生的傷情構(gòu)成輕微傷。
（1）材料中五名被告人的行為屬于哪種違法行為？她們應(yīng)承擔(dān)什么法律責(zé)任？
【預(yù)防犯罪】
據(jù)相關(guān)報道，校園暴力事件中，75%發(fā)生于中學(xué)生之間，而在暴力事件的成因中，“日常摩擦”是主要原因，占55%；在暴力事件的危害中，不及時有效制止或改正，很容易走上犯罪之路。
（2）校園欺凌和暴力影響惡劣，我們青少年應(yīng)如何加強自我防范、預(yù)防犯罪？
【善用法律】
近年來，校園欺凌事件時有發(fā)生，對于校園欺凌，同學(xué)們采取的態(tài)度和應(yīng)對方式有所不同，通過大數(shù)據(jù)調(diào)查，結(jié)果是：不敢聲張，忍氣吞聲，默默忍受的占37.8%；以暴制暴，以牙還牙的占17.3%；告訴老師和家長，向他們求助的占38.9%；到公安機關(guān)報警或到人民法院舉報、起訴的占6%。
（3）請你運用所學(xué)“善用法律”的知識，從遭遇校園欺凌正在進行時，和校園欺凌停止后如何應(yīng)對校園欺凌為同齡人提出建議。組卷：1引用：2難度：0.4