2022-2023學(xué)年甘肅省蘭州市高新區(qū)八年級（上）開學(xué)語文試卷

一、積累?運用（24分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列小題。
        感恩之心，既能幸福他人，也會快樂自己。生活在幸福的日子里，我的思緒總是飛得很遠(yuǎn)。 如果我是紅花，我會感謝綠葉無怨無悔的奉獻；如果我是蜜蜂，我會感謝花朵慷概無私的kuì贈；

   

  ，

   

  。
  感恩，不僅是一種美好的情感，更是對責(zé)任的承擔(dān)，對道義的堅守。感恩朋友，你才會肝膽相照，患難與共；感恩生活，你才會熱愛生活，回報社會。請不要吝嗇自己的感恩之情，因為，心存感恩，才會珍惜擁有，珍惜幸福。
  （1）根據(jù)拼音寫漢字，給加下劃線的字注音。
  ①kuì

   

  贈     ②吝

   

  嗇
  （2）文中有錯別字的一個詞是“

   

  ”，這個詞的正確寫法是“

   

  ”。
  （3）結(jié)合語境解釋劃線詞。
  堅守：

   

  
  （4）在橫線上補寫一個句子，使之與前面的畫線句構(gòu)成排比句。
  組卷：10引用：3難度：0.7

  解析

• 2．閱讀下面文字，回答問題。
        A從大樓里出來，蛋哥還在犯難：他的節(jié)目一期一個嘉賓，我錄的時長足夠他剪出兩期來，_____這似乎讓他很糾結(jié)。B我能理解他，被一個節(jié)目長時間訓(xùn)練得循規(guī)蹈矩，作出調(diào)整和改變，就意味著自找麻煩。C這個節(jié)目他雖然做了將近兩年，而且該請的嘉賓也都請了。D接下去就面臨資源枯竭的窘境，所以他千方百計把我從外地叫了回來。
  （1）ABCD四句中有語病的一項是

   

  
  A.從大樓里出來，蛋哥還在犯難：他的節(jié)目一期一個嘉賓，我錄的時長足夠他剪出兩期來。
  B.我能理解他，被一個節(jié)目長時間訓(xùn)練得循規(guī)蹈矩，作出調(diào)整和改變，就意味著自找麻煩。
  C.這個節(jié)目他雖然做了將近兩年，而且該請的嘉賓也都請了。
  D.接下去就面臨資源枯竭的窘境，所以他千方百計把我從外地叫了回來。
  （2）在上文橫線處接續(xù)句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?!--BA-->

   

  
  A.少了我這個嘉賓，地球就不轉(zhuǎn)了嗎？
  B.要不要做上下期？
  C.這種節(jié)目現(xiàn)在還有人聽嗎？
  D.其實一個小縣城能有多少文化人？
  組卷：15引用：3難度：0.6

  解析

• 3．綜合性學(xué)習(xí)。
  2016年9月15日，“天宮二號”在中秋之夜完美升空，中國航天自信邁向空間站時代。請按要求完成下面各項任務(wù)。
  （1）請根據(jù)下面新聞內(nèi)容，擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（不超過25個字）
        （央視記者 丁旭）世界首套在軌腦機交互及腦力負(fù)荷測試系統(tǒng)日前隨“天宮二號”飛上太空。待“神舟十一號”和航天員到來，“天宮二號”將開啟人類史上首次太空腦機交互實驗。此實驗可將航天員的思維活動轉(zhuǎn)化為操作指令，并監(jiān)測航天員的腦力負(fù)荷等狀態(tài)。
        腦機交互將是未來人機交互的最高形態(tài)。腦機交互可以不依賴外周神經(jīng)和運動系統(tǒng)，讓航天員在太空環(huán)境里，思維活動轉(zhuǎn)化為操作指令，同時又能監(jiān)測航天員的腦力負(fù)荷等神經(jīng)功能狀態(tài)，實現(xiàn)人機互適應(yīng)，減輕作業(yè)負(fù)荷，最終完成復(fù)雜作業(yè)。即將開展的太空腦機交互實驗，就是對這一技術(shù)在軌適用性的最為關(guān)鍵的驗證。
  （2）閱讀下面材料，探究“天宮二號”升空成功的重要意義。
        材料一：賓夕法尼亞大學(xué)政治系教授戴杰說：“中國成功發(fā)射天宮二號，是中國綜合國力提高，科技實力提升的體現(xiàn)，人們可以看出，中國的太空能力跟上世紀(jì)六七十年代發(fā)射火箭和第一顆衛(wèi)星時已經(jīng)不可同日而語，這顯然是對人類太空探索的重要貢獻。”
        材料二：20多年前，當(dāng)國際空間站還在籌備期時，我國就一直努力申請加入國際空間站計劃，卻被美國以防止航天技術(shù)擴散的理由拒絕?！疤鞂m二號”的成功發(fā)射，完成了空間站建設(shè)的第一步。我們要謝謝美國當(dāng)年的不收之恩，把中國逼成現(xiàn)在這樣的霸氣。
        材料三：（見圖，75%為驕傲自豪）
  
  （3）“天宮二號”成功發(fā)射后，火箭飛控中心指揮大廳的畫面讓人印象深刻——清一色都是30多歲的年輕科技人員。這一充滿朝氣的畫面深深感染了初二某班的同學(xué)們，他們打算每人寫一篇演講稿來表達內(nèi)心的情感體驗。請你為某位同學(xué)構(gòu)思一個演講題目，并簡要說出自己的構(gòu)思理由。
  演講題目：

   

  
  構(gòu)思理由：

   
  組卷：3引用：1難度：0.5

  解析

四、名著閱讀（6分）

• 9．結(jié)合《紅星照耀中國》的閱讀，完成下列兩項任務(wù)。
  任務(wù)一：賞析選文，體會特點。
  

  內(nèi)容呈現(xiàn)

  問題探究

  ①連續(xù)三夜，紅軍把部隊分成西、南兩個縱隊。第四天晚上他們出其不意地進發(fā)了，幾乎同時攻打湖南和廣東的碉堡線。他們攻克了這些碉堡，敵軍驚惶奔逃。紅軍猛攻不停，直到占領(lǐng)了南線的全部碉堡工事封鎖網(wǎng)，這就給他們打開了通向西方和南方的道路，紅軍的先鋒部隊就開始了他們轟動一時的長征。       ②據(jù)紅軍告訴我，成千上萬支步槍和機槍，大量機器和彈藥，甚至還有大量銀洋都埋在他們從南方出發(fā)的長征途上。他們說，現(xiàn)在遭到成千上萬警備部隊包圍的紅區(qū)農(nóng)民有朝一日會把它們從地下挖出來，恢復(fù)他們的蘇區(qū)。他們只等著信號--抗日戰(zhàn)爭也許就是那個信號。       （選自《紅星照耀中國》，人民文學(xué)出版社，董樂山譯）

  任選一項作答。 A．結(jié)合“內(nèi)容呈現(xiàn)”中 加點的部分，簡析紀(jì) 實作品的特點。 B．結(jié)合“內(nèi)容呈現(xiàn)”的 第①段，寫出作者隱 含的立場或態(tài)度。

  任務(wù)二：表達觀點，感受精神。
  《紅星照耀中國》中寫到：“四川軍隊大概從來設(shè)有見過這樣的戰(zhàn)士--這些人當(dāng)兵不只是為了有個飯碗，這些青年為了勝利而甘送命。他們是人，是瘋子，還是神？迷信的四川軍隊這樣嘀咕?！蹦阏J(rèn)為紅軍是人，是瘋子，還是神？請結(jié)合整本書閱讀，闡述你的觀點與理由。
  組卷：230引用：17難度：0.7

  解析

五、寫作（50分）

• 10．閱讀下面的文字，按要求作文。
  少年一天天長大，有一天要離開家
  看他背影的成長，看他堅持與回望
  媽媽笑著對他說
  生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方的田野
  你赤手空拳來到人世間，為找到那片海不顧一切
        請以“為我心中的那片?！睘轭}目，寫一篇不少于600字的作文。
        要求：①文體自選；②不要套作，不得抄襲；③不得透露真實的地名、校名、人名等相關(guān)信息。
  組卷：264引用：13難度：0.5

  解析