2022-2023學年重慶市綦江區(qū)未來學校聯(lián)盟七年級（下）期中歷史試卷

一、選擇題：本大題共15小題，每小題1分，共15分。在備選答案中只有一項是符合題目要求的，請按答題卡的要求作答

• 1．隋文帝是隋朝的開國皇帝，被美國《時代》周刊稱為政治家，一生用兵如神的軍事家，一位舉世無雙、無與倫比的戰(zhàn)略家。下列關于隋文帝的表述錯誤的一項是（　?。?/h2>

  A．581年建立隋朝

  B．滅陳，統(tǒng)一全國

  C．統(tǒng)一南北幣制和度量衡制度，加強中央集權

  D．修運河，確立科舉制
  組卷：66引用：5難度：0.7

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• 2．隋文帝統(tǒng)治時期，社會經(jīng)濟繁榮，人口大幅增長，史書記載政府倉庫的積蓄可供開銷五六十年。與這種局面的形成無關的是（　?。?/h2>

  A．國家統(tǒng)一	B．發(fā)展生產
  C．開鑿運河	D．加強中央集權
  組卷：51引用：27難度：0.9

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• 3．唐太宗說：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟?！边@說明唐太宗（　?。?/h2>

  A．認識到人民群眾力量的偉大

  B．認識到認識到崇尚節(jié)儉的重要性

  C．認識到虛心納諫的好處

  D．認識到重視人才的必要性
  組卷：96引用：13難度：0.8

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• 4．歷史上對武則天的評價不一，有人說：“對人民來說，武則天不算是壞皇帝?！钡贸鲈摻Y論的主要依據(jù)是武則天（　?。?/h2>

  A．開始用分科考試的辦法選拔官員

  B．是中國歷史上唯一的女皇帝

  C．在位期間出現(xiàn)“開元盛世”局面

  D．在位期間社會經(jīng)濟得以持續(xù)發(fā)展
  組卷：27引用：2難度：0.7

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• 5．如果把“大運河的開通”“貞觀之治”“開元盛世”“遣唐使和鑒真東渡”整合為一個學習單元，下列選項中符合這一單元內容的主題是（　　）

  A．國家的產生和社會變革

  B．統(tǒng)一國家的建立

  C．繁榮與開放的時代

  D．統(tǒng)一的多民族國家的鞏固與發(fā)展
  組卷：25引用：1難度：0.7

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• 6．示意圖可以直觀描述事件的前因后果。如圖示意圖中空白方框處的事件是（　?。?br />

  A．開元盛世	B．安史之亂
  C．黃巢起義	D．五代十國更迭
  組卷：44引用：4難度：0.6

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二、非選擇題（本大題共4小題，第16題8分，第17題11分，第18題10分，第19題6分，共35分。請按答題卡的要求作答。）

• 18．科舉制度是中國歷史上最偉大的發(fā)明之一，對中國古代社會產生巨大的影響。閱讀材料，回答問題。
  材料一：科舉制從創(chuàng)立之初就采用自由報考的辦法，與以往士子被動的等待舉薦入選有本質區(qū)別。而考試成績是取舍的主要依據(jù)，且是競爭性的差額考試，之前一般是非競爭性的等額錄取。從選人標準上將具體且有標準化衡量尺度的文化知識作為考試內容，相比之前以名望等模糊標準這又是進步。
  ——摘編自趙家冀等《中國教育通史隋唐卷》
  材料二：唐代詩歌在中國古代可以稱之為一枝獨秀……科舉制度在唐代走向完備，在科舉考試中以詩賦為主要標準的進士科備受國人青睞，這對唐詩的繁榮也起到了至關重要的作用。
  ——郭桂花《科舉與唐詩的繁榮》材料三：宋太祖“黃袍加身”奪取政權后，通過“杯酒釋兵權”，將協(xié)助他登上皇位的將領實權予以削奪。為了填補這些武將留下的空缺，統(tǒng)治者將目光轉向普通知識分子。因此通過科舉選拔文官成為強化中央集權的重要手段。
  ——摘編自李兵《科舉：不只是考試》北宋前期科舉次數(shù)與錄取進士人數(shù)統(tǒng)計表
  

  時期	科舉次數(shù)（次）	錄取進士總數(shù)（人）	平均每榜錄取進士數(shù)（人）
  宋太祖	15	188	13
  宋太宗	8	1487	186
  宋真宗	12	1760	147
  宋仁宗	13	4561	351

  材料四：遼宋西夏時期各民族之間的文化交往，呈現(xiàn)出相互吸收的特點。在遼朝，契丹族上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往漢文化。西夏王室同樣重視吸收漢族文化……遼、西夏等以少數(shù)民族為主體的政權，曾實行多次舉行科舉……而且其所實行的科舉制基本是照搬宋代科舉制度。
  ——摘編自翁獨健《中國民族關系史綱要》（1）結合所學知識說出科舉制創(chuàng)立的朝代。依據(jù)材料一概括指出與以前選官制度相比，科舉制有何進步之處。
  （2）根據(jù)材料二，指出唐詩繁榮的重要原因是什么？唐朝白居易的詩歌直面社會現(xiàn)實，深受大眾歡迎，請結合所學知識談談白居易詩歌的特點。
  （3）依據(jù)材料三，概括北宋前期科舉制的發(fā)展的表現(xiàn)。并說出北宋前期統(tǒng)治者這樣做與宋朝采取的什么政策有關？這樣做的主要目的是什么？
  （4）依據(jù)材料四，指出遼宋西夏時期的民族文化交往呈現(xiàn)出怎樣的特點。結合所學知識，比較遼與西夏學習漢族文化在措施方面的相同之處。
  組卷：10引用：1難度：0.6

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• 19．請依據(jù)如圖圖片反映的歷史信息，請任選兩幅圖片，結合所學知識，寫一篇80-120字的小短文。（要求：題目自擬，史實正確，語句通順，表達完整，能體現(xiàn)所選兩幅圖片反映的內容）
  
  組卷：40引用：2難度：0.3

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