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2022-2023學年河北省邯鄲市魏縣五中高二(下)月考生物試卷(3月份)

發(fā)布:2024/11/13 22:30:2

一、單選題(每題2分,20*2=40分)

  • 1.陸地群落包括森林、草原、荒漠等類型。下列相關敘述錯誤的是(  )

    組卷:51引用:12難度:0.7
  • 2.下列關于生態(tài)系統(tǒng)的成分的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.6
  • 3.關于種群的增長,下列表述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:36引用:14難度:0.7
  • 4.施用農(nóng)藥DDT的地區(qū),雖然占陸地面積的一小部分,可是在遠離施藥地區(qū)的南極,動物體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了明顯高于環(huán)境含量的DDT,這種現(xiàn)象說明了( ?。?/h2>

    組卷:2引用:10難度:0.7
  • 5.某同學用苔蘚、金魚藻、鐵線蕨、蚯蚓、鼠婦、蝸牛等生物和一些石塊、泥土設計制作一個較為穩(wěn)定的生態(tài)缸,以下對其敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:69引用:3難度:0.5
  • 6.反饋調節(jié)在生命系統(tǒng)中普遍存在,下列敘述中不屬于反饋調節(jié)的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:2難度:0.6
  • 7.我國西南某地的常綠闊葉林因一場人為火災而進到破壞,一段時間后,該地常綠闊葉林逐步得以恢復。如表是恢復過程中生態(tài)學家收集的相關數(shù)據(jù),下列相關說法錯誤的是( ?。?br/>
    演替階段群落類型植物種類數(shù)(種)
    草本植物灌木喬木
    1草叢3400
    2針葉林52121
    3針闊葉混合林672417
    4常綠闊葉林1063116

    組卷:0引用:4難度:0.6
  • 8.立體高效栽培是目前日光溫室發(fā)展的一個方向,這種栽培方式能在有限的空間內(nèi)創(chuàng)造出更高的經(jīng)濟效益。采用草莓、甜瓜套作栽培,打破了傳統(tǒng)日光溫室中單一栽培草莓的形式。在早春季節(jié)草莓收獲將要結束時,壟間定植甜瓜,將再一次獲得可觀的經(jīng)濟收入。潛葉蠅是甜瓜的害蟲之一,下列敘述錯誤的是(  )

    組卷:76引用:7難度:0.7
  • 9.在陽光明媚、水草豐茂的鄂爾多斯草原上,生活著牛、羊、鹿、狼、兔、鼠,還有禿鷲、蒼鷹、蜣螂、細菌、真菌等,下列敘述正確的是( ?。?br />①這里所有的生物和它們所生活的環(huán)境共同構成一個生態(tài)系統(tǒng)
    ②這些生物中的牛、羊、鹿分別組成了3個種群
    ③這些生物中的動物是一個生物群落
    ④這些生物中的蜣螂、腐生菌是分解者

    組卷:7引用:2難度:0.7

三、綜合題(共42分)

  • 28.某生物興趣小組利用酵母菌開展相關探究實驗。在500mL的已煮沸、冷卻的質量分數(shù)為5%的葡萄糖溶液中接種一定量的酵母菌,在適宜的條件下培養(yǎng),探究酵母菌種群大小的動態(tài)變化。分析回答:
    (1)本實驗對酵母菌計數(shù)采用的方法為
     
    ,某學生的部分實驗操作過程是這樣的:
    ①把酵母菌培養(yǎng)液放置在適宜的環(huán)境中培養(yǎng),連續(xù)7天取樣計數(shù);
    ②用無菌吸管從靜置試管底部吸取酵母菌培養(yǎng)液少許;
    ③滴入血細胞計數(shù)板計數(shù)室,再蓋上蓋玻片,并用濾紙吸去多余菌液。
    請糾正該同學實驗操作中的2個錯誤:①
     
    ;②
     
    。
    (2)該實驗中酵母菌數(shù)量估算值見下表:(注:該實驗中使用的血球計數(shù)板規(guī)格為:1mm×1mm×0.1mm,16中方格×25小方格。)
    時間(天) 1 2 3 4 5 6 7
    酵母菌數(shù)量(萬個/mL) 32 ? 762 824 819 821 820
    第2天觀察計數(shù)時,發(fā)現(xiàn)計數(shù)室四個角上的4個中方格中共有36個酵母菌,其中被臺盼藍染液染成藍色的有4個,計數(shù)時應選擇
     
    (填“無色”或“藍色”)的酵母菌。若觀察時發(fā)現(xiàn)所有中方格中酵母菌分布均勻,則表中第2天酵母菌數(shù)量約為
     
    萬個/mL。據(jù)表分析,酵母菌的種群數(shù)量呈
     
    型增長(“J”或“S”)。

    組卷:27引用:4難度:0.6
  • 29.請閱讀相關材料并回答問題。
    材料一:單子葉植物常常叢生或蔓生,從地上部分很難以辨別是一株還是多株。而雙子葉植物則很容易辨別個體數(shù)目。
    (1)高中生調查植物種群密度常常選擇
     
    (單子葉、雙子葉)植物如蒲公英,取樣的關鍵是隨機取樣,如非長條形常用的取樣方法是
     
    法,長條形常用的取樣方法是等距取樣法。
    (2)在一片約5hm2的田地內(nèi),調查者第一次捕獲了35只田鼠,分別作上標記,然后全部放掉。第二次捕獲了40只田鼠,其中有8只是有標記的。由于田鼠被捕一次后有了警惕性,因此推測該田地中田鼠的種群密度(只/hm2)約為
     
    。
    A.略大于175
    B.略小于175
    C.略大于35
    D.略小于35
    材料二:如圖是我國常見的一種生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (3)農(nóng)作物、蒼蠅分別屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者、
     
    。
    (4)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的結構應包括
     
    。
    (5)某棄耕地很快形成了雜草,幾年后出現(xiàn)小灌木,該過程屬于
     
    (初生或次生)演替。

    組卷:2引用:1難度:0.6
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