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2023-2024學(xué)年山西省臨汾市可幻實驗中學(xué)八年級(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/10/11 5:0:1

一、選擇題(本大題共11小題,每小題1分,共15分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。請把正確選項的代號填在答題框內(nèi))

  • 1.關(guān)節(jié)在運動中所起的作用是(  )

    組卷:633引用:73難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.暑期玲玲和朋友去看電影,隨著電影劇情的發(fā)展,玲玲開心地哈哈大笑(如圖),電影結(jié)束后她突然發(fā)現(xiàn)自己的下頜不能正常合攏,可能的原因是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:2難度:0.5
  • 3.圖陰影部分表示動物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的共同特征,下列表述正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:259引用:108難度:0.7
  • 4.下列詩句中與動物的社會行為相關(guān)的是( ?。?/h2>

    組卷:468引用:45難度:0.4

二、非選擇題(本大題共3小題,共35分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)17.運動與模型制作
    模型構(gòu)建是學(xué)習(xí)生物學(xué)的方法之一,它能夠讓復(fù)雜抽象的生物學(xué)知識簡單化、直觀化。如圖是一位同學(xué)根據(jù)教材中的提示,用兩塊長方形的木板(1、2)、兩條松緊帶(3、4)和一顆螺絲(5)制作的肌肉牽拉骨運動的模型示意圖,分析回答問題:
    (1)圖中1和2相當(dāng)于
     
    ,3和4相當(dāng)于
     
    ,5相當(dāng)于
     
    ;圖中虛線箭頭表示4處于
     
    狀態(tài),此時3處于
     
    狀態(tài),我們屈肘時的動作與該狀態(tài)類似。
    (2)圖中3、4兩條松緊帶的兩端分別連在1、2兩塊木板上,這表示骨骼肌兩端的
     
    繞過
     
    附著在不同的骨上。
    (3)人體內(nèi)的結(jié)構(gòu)5外面還有一些堅韌的韌帶,能使5更加
     
    ;關(guān)節(jié)腔內(nèi)有
     
    ,可增強5運動時的靈活性。
    (4)人體的運動除了運動系統(tǒng)外,還需要
     
    系統(tǒng)的調(diào)節(jié),以及
     
    系統(tǒng)、
     
    系統(tǒng)、
     
    系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。

    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 18.探究影響微生物對落葉的分解速度的因素
    有同學(xué)發(fā)現(xiàn)落葉在冬天的分解速度比夏天要慢,那么是什么因素影響了微生物對落葉的分解速度呢?該同學(xué)開展了如下探究實驗。
    (一)實驗準(zhǔn)備:落葉、紗布、燒杯、潮濕的土壤、恒溫箱等。
    (二)實驗設(shè)計及結(jié)果:
    組別 實驗材料處理 45天后落葉的腐爛程度
    甲組 將用紗布包裹好的落葉置于各組燒杯內(nèi)的土壤中 放置在0℃的恒溫箱中 基本沒有腐爛
    乙組 放置在20℃的恒溫箱中 少部分腐爛
    丙組 放置在40℃的恒溫箱中 大部分腐爛
    請分析上述實驗,回答問題。
    (1)該實驗探究的問題:
     
    ?
    (2)實驗中的變量是
     
    。
    (3)實驗結(jié)果表明:這三組中,在
     
    ℃條件下,微生物對落葉的分解作用最弱。
    (4)進一步分析:除該實驗探究因素外,影響微生物對落葉分解速度的非生物因素還可能有
     
    (寫出一種即可)。
    (5)落葉被土壤中的微生物徹底分解后,其中的水和
     
    被根直接吸收。

    組卷:2引用:1難度:0.6
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