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2021-2022學(xué)年浙江省麗水市青田縣七校聯(lián)盟九年級(上)期中科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共有15小題,1-5小題每題4分,6-15小題每題3分,共50分。每小題只有一個選項是正確的,不選、多選、錯選均不得分)

  • 1.“垃圾是放錯位置的資源”、我市以創(chuàng)建文明城市為契機,全域推進(jìn)垃圾分類工作。把生活垃圾按圖示分四類進(jìn)行科學(xué)處置,實行“定時、定點”投放。金屬易拉罐屬于( ?。?/h2>

    組卷:1引用:2難度:0.5
  • 2.下列是常見儀器在實驗室的對話,其中發(fā)生了化學(xué)變化的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 3.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施用的下列化肥屬于氮肥的是( ?。?/h2>

    組卷:17引用:2難度:0.5
  • 4.向某無色溶液中滴加酚酞溶液,酚酞溶液不變色;若向該溶液中滴加石蕊溶液,石蕊溶液顯色情況是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:1難度:0.5
  • 5.“宏觀-微觀-符號”之間建立聯(lián)系,能幫助我們更好地認(rèn)識物質(zhì)的本質(zhì)。濃度為75%的酒精常用作防疫消毒液,其有效成分是乙醇,如圖是工業(yè)上在一定條件下制取乙醇的微觀示意圖,下列敘述中不正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:18引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.如圖是硫酸卡片和物質(zhì) a、b、c、d 的“化學(xué)拼圖”,相鄰兩張卡片所標(biāo)的物質(zhì)(或其溶液)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。氧化物d不可能是(  )

    組卷:22引用:3難度:0.5
  • 7.為研究鹽酸的化學(xué)性質(zhì),小明進(jìn)行如下實驗。其中能產(chǎn)生白色沉淀的是( ?。?/h2>

    組卷:17引用:12難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.分類是研究物質(zhì)的常用方法。如圖表示純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間的關(guān)系,若整個大圓圈表示純凈物,則下列物質(zhì)屬于Z范圍的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 9.堿溶液中都含有OH-,因此不同的堿表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì)。下列關(guān)于Ba(OH)2性質(zhì)的描述中不屬于堿的共同性質(zhì)的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:1難度:0.5
  • 10.滴有石蕊試液的氫氧化鈣溶液與下列各物質(zhì)恰好完全反應(yīng)后,溶液仍顯藍(lán)色的是(  )

    組卷:11引用:2難度:0.5

四、解答題(本大題共有4小題,29題12分,30題8分,31題15分,32題15分,共50分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)31.向硫酸銅和硫酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與滴入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
    (1)從圖中可以判斷,ob段發(fā)生的化學(xué)方程式為
     

    (2)c點溶液中溶解在水中的物質(zhì)有
     
    。
    (3)e點溶液的pH
     
    7。(選填“>”“<”或“=”)
    (4)原混合溶液中硫酸銅的質(zhì)量為多少?(請寫出計算過程)

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 32.實驗室有一瓶久置的氫氧化鈉固體,實驗員猜測固體已變質(zhì),為驗證其猜想,取少量該固體樣品進(jìn)行如下實驗:(提示:CaCl2溶液顯中性)
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)上述實驗中,A操作的名稱是
     
    。
    (2)“無色溶液”中除了CaCl2,還有其它溶質(zhì)為:
     

    (3)取10g已變質(zhì)的氫氧化鈉固體于干燥的燒杯中,并向其中加入100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,充分反應(yīng)后稱得溶液的質(zhì)量為107.8g,求:
    ①樣品中沒有發(fā)生變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量;
    ②氫氧化鈉固體在變質(zhì)前的質(zhì)量是多少。

    組卷:6引用:2難度:0.5
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