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人教部編版七年級下冊《3.1 明朝的統(tǒng)治》2021年同步練習(xí)卷(1)

發(fā)布:2024/11/10 15:0:2

一、單選題(共15題;共15分)

  • 1.明朝嚴(yán)格規(guī)定考試的題目必須來自“四書”“五經(jīng)”;考生對題目的解釋,必須是以朱熹的《四書集注》為標(biāo)準(zhǔn),不得自己隨意發(fā)揮。否則,考生就會被認(rèn)為是離經(jīng)叛道,即使文章做得再好,也不可能錄取。這段文字反映了(  )

    組卷:16引用:2難度:0.8
  • 2.《稗史匯編》中寫道:“(明)京官每旦入朝,必與妻子訣,暮無事則相慶,以為又活一日”。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因最有可能是(  )

    組卷:89引用:8難度:0.6
  • 3.明朝設(shè)立的特務(wù)機(jī)構(gòu)錦衣衛(wèi)、東廠的共同職責(zé)是(  )

    組卷:20引用:3難度:0.7
  • 4.“讀書人,最不齊,爛時(shí)文,爛如泥。國家本為求才計(jì),誰知道,變做了欺人技。三句承題,兩句破題,擺尾搖頭,便道是圣門高弟。…就教他騙得高官,也是百姓朝廷的晦氣?!边@段材料反映了(  )

    組卷:98引用:55難度:0.9
  • 5.我國的科舉制度從積極推動社會進(jìn)步轉(zhuǎn)變?yōu)槭`人們思想和阻礙社會進(jìn)步這種轉(zhuǎn)變始于(  )

    組卷:56引用:20難度:0.9
  • 6.《明史》中記載:“科目者,沿唐宋之舊,而稍變其試士之法,專取四子書及《易》《書》《詩》《春秋》《禮記》五經(jīng)命題試士。蓋太祖與劉基所定。其文略仿宋經(jīng)義,然代古人語氣為之,體用排偶,謂之八股,通謂之制義?!辈牧戏从沉耍ā 。?/h2>

    組卷:112引用:8難度:0.8

二、材料分析題(共3題;共55分)

  • 17.閱讀下列材料,回答問題。
    材料:罷丞相不設(shè),析中書省之政歸六部,以尚書任天下事,侍郎貳(副)之。二殿閣大學(xué)士備顧問。帝方自操威柄,學(xué)士鮮有參決。
    請回答問題。
    (1)這是哪一朝代官制的變化?材料中的“帝”指的是誰?
    (2)材料中的“六部”指哪六部?六部的長官對誰負(fù)責(zé)?
    (3)材料中“帝方自操威柄”是什么意思?
    (4)上述史料所說的機(jī)構(gòu)變化起了什么作用?

    組卷:29引用:4難度:0.3
  • 18.閱讀下列材料:
    材料一:朱元璋采取“高筑墻,廣積糧,緩稱王”的策略,逐步發(fā)展壯大,最終統(tǒng)一全國。
    材料二:今我朝罷丞相,設(shè)六部……衙門,分理天下庶務(wù),彼此頡頏(頡頏指相抗衡),不敢相壓,事皆朝廷總之,所以穩(wěn)當(dāng)。
    --[明]朱元璋《皇明祖訓(xùn)》材料三:后世人嘲諷明朝以來考取功名的人說:“擺尾搖頭,便道是圣門高第??芍廊ā⑺氖肥呛蔚任恼?,漢祖、唐宗是哪朝皇帝?……辜負(fù)光陰,白白昏迷一世,就叫他騙得高官,也是百姓、朝廷的晦氣!”
    材料四:明初社會經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展較快,建明二三十年間,經(jīng)濟(jì)已恢復(fù)到前代的水平,為中葉以后的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
    請回答:
    (1)朱元璋是在哪一年建立明朝的,他結(jié)束元朝對全國統(tǒng)治的標(biāo)志是什么?
    (2)材料二中朱元璋是如何加強(qiáng)皇權(quán)的?結(jié)合所學(xué)知識,說出他是如何控制軍權(quán)的?
    (3)材料三是對哪部分人的諷刺?出現(xiàn)文中所述現(xiàn)象的主要原因有哪些?為什么說“他騙得高官”是百姓、朝廷的晦氣?
    (4)據(jù)材料四和所學(xué)知識,列舉明朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展在農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)方面的表現(xiàn)。
    (5)結(jié)合上述材料,分析明朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素有哪些?

    組卷:7引用:1難度:0.3
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