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2023年北京市順義區(qū)高考化學(xué)二模試卷

發(fā)布:2024/11/17 2:30:2

一、本部分共14題,每題3分,共42分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,選出最符合題目要求的一項(xiàng)。

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.“齊天圣鼓”又稱“猴鼓”,起源于唐朝,堪稱中原一絕,是中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。猴鼓的結(jié)構(gòu)如右圖所示。下列說(shuō)法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:100引用:3難度:0.7
  • 2.下列化學(xué)用語(yǔ)使用正確的是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:1難度:0.7
  • 3.氨硼烷(NH3BH3)分子結(jié)構(gòu)和乙烷相似,是一種固體儲(chǔ)氫材料。下列關(guān)于氨硼烷的說(shuō)法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:47引用:1難度:0.7
  • 4.下列方程式與所描事實(shí)不相符的是( ?。?/h2>

    組卷:46引用:1難度:0.8
  • 5.黑木耳中富含鐵元素,欲測(cè)定黑木耳中鐵元素含量,按如下流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),對(duì)應(yīng)操作正確的是(  )
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    A B C D
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    稱量 灼燒 酸溶 過(guò)濾

    組卷:27引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.氮氧化物是大氣污染物之一,如圖為科研人員探究消除氮氧化物的反應(yīng)機(jī)理,下列說(shuō)法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:98引用:3難度:0.6

二、本部分共5題,共58分。

  • 18.以廢舊銅電路板為原料制備硫酸銅晶體可變廢為寶,如圖是某工廠的實(shí)際制備工藝流程。
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    資料1:流程中RH為有機(jī)化合物
    (1)浸取前將廢舊銅電路板粉碎的目的是
     
    。
    (2)上述流程中需要用到分液操作步驟是(填序號(hào))
     
    。
    (3)浸取后得到的溶液銅元素主要以[Cu(NH34]2+形式存在,浸取時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
     
    。
    (4)研究發(fā)現(xiàn),加入H2O2后隨溫度升高,銅元素浸出率隨溫度變化的曲線如圖。分析溫度高于85℃,銅元素浸出率下降可能的原因
     
    。
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    (5)工藝流程中循環(huán)使用的物質(zhì)有:NH3、
     
    、有機(jī)溶劑、
     
    。
    (6)該工廠排放的水質(zhì)情況及國(guó)家允許的污水排放標(biāo)準(zhǔn)如下表所示。為研究廢水中Cu2+處理的最佳pH,取5份等量的廢水,分別用30%的NaOH溶液調(diào)節(jié)pH至8.5、9、9.5、10、11,靜置后,分析上層清液中銅元素的含量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。
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    項(xiàng)目 廢水水質(zhì) 排放標(biāo)準(zhǔn)
    pH 1.0 6~9
    Cu2+含量/(mg?L-1 72 ≤0.5
    NH
    +
    4
    含量/(mg?L-1
    2632 ≤15
    資料2:Cu(OH)2+4NH3?[Cu(NH34]2++2OH-
    ①根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,處理廢水中Cu2+的最佳pH約為
     

    ②結(jié)合資料解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖中b到d段曲線所示的過(guò)程
     
    。

    組卷:40引用:1難度:0.6
  • 19.某化學(xué)小組探究乙醛銀鏡反應(yīng)后試管上銀的去除方案。
    已知:實(shí)驗(yàn)條件空氣的影響忽略不計(jì)。
    (1)寫(xiě)出乙醛發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化學(xué)方程式
     
    。
    (2)向附有銀鏡的試管中加入稀HNO3,試管壁上的銀逐漸消失,管口有淺紅棕色氣體生成,產(chǎn)生淺紅棕色氣體的化學(xué)方程式是
     
    。
    (3)小組同學(xué)認(rèn)為使用稀硝酸易產(chǎn)生污染性氣體,考慮到鐵鹽也有較強(qiáng)的氧化性,用鐵鹽去除銀鏡對(duì)環(huán)境有利,于是進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
    序號(hào) 實(shí)驗(yàn)操作 現(xiàn)象
    向附有少量銀鏡的試管中,加入5mL0.1mol?L-1Fe(NO33溶液(過(guò)量,pH=2,振蕩試管。 銀鏡慢慢消失,溶液澄清。
    對(duì)銀鏡的消失原因小組同學(xué)作出如下假設(shè):
    假設(shè)1:Fe3+具有氧化性,能氧化Ag;
    假設(shè)2:??????。
    回答下列問(wèn)題:
    ①補(bǔ)全假設(shè)2:
     
    。
    ②甲同學(xué)通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明了假設(shè)2成立,他設(shè)計(jì)的方案為:向附有少量銀鏡的試管中,加入
     
    ,充分振蕩,銀鏡消失。
    ③為證明假設(shè)1,乙同學(xué)用同濃度FeCl3溶液替換Fe(NO33溶液,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
    序號(hào) 實(shí)驗(yàn)操作 現(xiàn)象
    向附有少量銀鏡的試管中,加入5mL0.1mol?L-1FeCl3溶液(過(guò)量,pH=2,振蕩試管。 銀鏡快速溶解,反應(yīng)后溶液中有明顯灰色沉淀。
    丙同學(xué)查閱文獻(xiàn)得知:Fe3+氧化性與Ag+接近,實(shí)驗(yàn)Ⅱ中銀鏡能快速溶解,可能與生成氯化銀沉淀有關(guān),用平衡移動(dòng)原理解釋原因
     

    ④為證明自己的觀點(diǎn),丙同學(xué)通過(guò)積極思考,設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)Ⅲ。
    實(shí)驗(yàn)Ⅲ:如圖連接裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),電壓表的指針向左偏轉(zhuǎn),記錄電壓示數(shù)為a。
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    已知:電壓大小反映了物質(zhì)氧化性與還原性強(qiáng)弱的差異;物質(zhì)氧化性與還原性強(qiáng)弱的差異越大,電壓越大。將U形管右側(cè)溶液替換成0.1mol?L-1NaNO3溶液,重做上述實(shí)驗(yàn),電流表指針向左偏轉(zhuǎn),記錄電壓示數(shù)為b。能證明丙同學(xué)觀點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)證據(jù)是
     

    (4)總結(jié)上述實(shí)驗(yàn),小組同學(xué)認(rèn)為HBr溶液和HI溶液也能去除試管上的銀鏡,并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
    序號(hào) 實(shí)驗(yàn)操作 現(xiàn)象
    向附有少量銀鏡的試管中,加入5mL1mol?L-1的HBr溶液,不斷振蕩。 銀鏡不溶解
    V 向附有少量銀鏡的試管中,加入5mL1mol?L-1的HI溶液,不斷振蕩。 銀鏡溶解,有黃色沉淀產(chǎn)生,且有氣泡產(chǎn)生
    已知:常溫下Ksp(AgBr)=5.4×10-13;Ksp(AgI)=8.5×10-17。分析相同條件下銀鏡能溶于5mL1mol?L-1的HI溶液,而不溶于HBr溶液的原因
     

    組卷:35引用:1難度:0.5
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