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2022-2023學(xué)年陜西省漢中市鎮(zhèn)巴中學(xué)高二(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/10/5 11:0:2

一、選擇題(共24道,每題2分,共48分)

  • 1.春秋戰(zhàn)國時(shí)期出現(xiàn)了富民思想,如儒家的“藏富于民”和“輕徭薄賦”,墨家的“節(jié)用利民”,法家的“以政裕民”等。富民思想的出現(xiàn)從根本上體現(xiàn)(  )

    組卷:37引用:5難度:0.5
  • 2.董仲舒說:“天有陰陽,人亦有陰陽?!试唬阂灶惡现?,天人一也。國家將有失道之?dāng)?,而天乃出?zāi)害以譴告之;不知自省,又出怪異以警懼之;尚不知變,而傷敗乃至?!彼倪@一思想主張(  )

    組卷:31引用:56難度:0.9
  • 3.宋明理學(xué)家倡導(dǎo)的“存天理,滅人欲”的修養(yǎng)論、“格物致知”和“發(fā)明本心”的認(rèn)識(shí)論、成賢成圣的境界論、齊家而平天下的功能論,均以(  )

    組卷:8引用:2難度:0.5
  • 4.黃宗羲、顧炎武、王夫之是明清之際著名的思想家,他們的思想實(shí)質(zhì)上是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:3難度:0.6
  • 5.佛教傳入中國對(duì)儒學(xué)產(chǎn)生了巨大沖擊,許多儒士激烈批判佛教,并支持政治上的滅佛運(yùn)動(dòng),卻沒能阻斷佛教的興盛。到宋朝之后,儒士對(duì)佛教轉(zhuǎn)向?qū)捜?,佛教卻衰落了。這是因?yàn)椋ā 。?/h2>

    組卷:19引用:39難度:0.9
  • 6.讀下表,表中根據(jù)史實(shí)得出的推論正確的是( ?。?br />
    序號(hào)史實(shí)推論
     東漢時(shí),蔡倫使用樹皮、麻頭、破布和舊漁網(wǎng)加工造成新書寫材料--紙 紙取代簡(jiǎn)牘成為當(dāng)時(shí)主要書寫材料
    《韓非子》中提到過最初的指南儀器“司南” 戰(zhàn)國時(shí)出現(xiàn)指南儀器
     東晉葛洪的《抱樸子?仙藥》中已經(jīng)提到“火藥” 東晉時(shí)中國進(jìn)入熱兵器時(shí)代
     元代王禎用轉(zhuǎn)輪排字盤不到一個(gè)月就印成100部六萬余字的《旌德縣志》 中國是最早發(fā)明雕版印刷術(shù)的國家

    組卷:1引用:9難度:0.5
  • 7.魏晉之前,無論鐘鼎銘文還是篆、隸皆板正規(guī)矩,而漢末魏晉短短二百年就形成了楷、行、草三種漢字主要書體,書法藝術(shù)迎來第一個(gè)發(fā)展高峰。促使這時(shí)期書體書藝發(fā)展的客觀因素是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:5難度:0.7
  • 8.中華文明源遠(yuǎn)流長,成果豐富。在五千多年的發(fā)展過程中,我國人民創(chuàng)造出了先秦詩歌、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等諸多文學(xué)體裁。以下是關(guān)于上述文學(xué)體裁的表述,其中不正確的是(  )

    組卷:1引用:3難度:0.7
  • 9.汪林茂在《層次遞進(jìn)的晚清三次新政》中評(píng)論中評(píng)論某一歷史事件時(shí)說:“其最大的意義并不是產(chǎn)生了‘自強(qiáng)’的效用,而是在古老的封建主義的‘體’上撕開了一道口子,開動(dòng)了現(xiàn)代化的這輛列車?!睋?jù)此可見,他認(rèn)為( ?。?/h2>

    組卷:8引用:15難度:0.7

二、非選擇題:本題共4題,共52分。

  • 27.現(xiàn)實(shí)問題的討論往往會(huì)投射到對(duì)于歷史問題的關(guān)注。隨著改革開放的日益深入,社會(huì)轉(zhuǎn)型成為近年來歷史學(xué)界普遍關(guān)注的話題。閱讀下列材料,回答問題。
    材料一   論中國古今社會(huì)之變,最要在宋代。宋以前,大體可稱為古代中國。宋以后,乃為后代社會(huì)。秦前,乃封建貴族社會(huì)。東漢以下,士族門第興起。魏晉南北朝迄于隋唐,皆屬門第社會(huì),是古代變相的貴族社會(huì)。宋以下,始是純粹的、平等的平民社會(huì)。就宋代而言,政治經(jīng)濟(jì),社會(huì)人生,較之前代,莫不有變。學(xué)術(shù)思想亦如藝術(shù),亦均隨時(shí)代而變。
    --錢穆《理學(xué)與藝術(shù)》
    (1)結(jié)合材料一及所學(xué)知識(shí),指出作者提出“古今社會(huì)之變,最要在宋代”的理由。 
    材料二   學(xué)者認(rèn)為中國近代社會(huì)轉(zhuǎn)型的進(jìn)程從19世紀(jì)五六十年代到20世紀(jì)二三十年代。主要經(jīng)歷了被動(dòng)開放、經(jīng)濟(jì)起步、政體變革、思想解放四個(gè)時(shí)期。這是一種社會(huì)質(zhì)變,即社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)層面發(fā)生了整體性的變革。
    --陳國慶《中國近代社會(huì)轉(zhuǎn)型研究》緒論
    (2)依據(jù)材料二并結(jié)合19世紀(jì)五六十年代到20世紀(jì)二三十年代的史實(shí),說明中國近代社會(huì)轉(zhuǎn)型的表現(xiàn)。
    材料三   (改革開放以來)中國社會(huì)轉(zhuǎn)型的獨(dú)特性既是中國所以取得成就,向“法治國家、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與公民社會(huì)”三元并存互補(bǔ)的現(xiàn)代社會(huì)模式演進(jìn)的原因,也是何以在社會(huì)轉(zhuǎn)型中出現(xiàn)制度轉(zhuǎn)換代價(jià),蘊(yùn)藏社會(huì)矛盾的原因?!芭f轍已破,新軌未立”,這種轉(zhuǎn)型社會(huì)的特點(diǎn)突顯出社會(huì)轉(zhuǎn)型的風(fēng)險(xiǎn)與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的重要。
    --劉燕、萬欣榮《中國社會(huì)轉(zhuǎn)型的表現(xiàn)、特點(diǎn)與缺陷》概述
    (3)根據(jù)材料三,“三元并存與互補(bǔ)”指的是“法治國家、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與公民社會(huì)”,從這三個(gè)角度展開,指出現(xiàn)代中國社會(huì)轉(zhuǎn)型的表現(xiàn)。

    組卷:9引用:6難度:0.1
  • 28.閱讀材料,完成下列要求。
    材料   社會(huì)進(jìn)步主要表現(xiàn)在人類物質(zhì)文明和精神成果的累積上,其中在人類物質(zhì)文明的累積中,社會(huì)物質(zhì)生產(chǎn)的進(jìn)步、社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的果積和社會(huì)物質(zhì)生活的提高,都是思想解放先導(dǎo)作用的客觀成果;而在人類精神文明的累積中,人類語言文字、倫理道德、社會(huì)風(fēng)尚乃至于意識(shí)形態(tài)等方面的進(jìn)步,也直接導(dǎo)源和得益于思想解放的促動(dòng)作用??梢哉f,在人類歷史發(fā)展的長河中,任何一次重大的社會(huì)變革都是以思想上的解放理論上的創(chuàng)新為先導(dǎo)的。正是由于思想解放所導(dǎo)致的社會(huì)變革,推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)、政治和文化的發(fā)展,促進(jìn)了人類文明形態(tài)的創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型。
    --劉相等《人類思想解放史論》結(jié)合材料與所學(xué)中國史的相關(guān)知識(shí),圍繞“思想解放與社會(huì)變革”自行擬定一個(gè)具體的論題,并就所擬論題進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述。(要求:明確寫出所擬論題,闡述須有史實(shí)依據(jù)。)

    組卷:32引用:15難度:0.1
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