2023年山東省聊城市高考?xì)v史第三次聯(lián)考試卷

一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

• 1．孟子在《離婁上》中說：“君仁莫不仁，君義莫不義，君正莫不正。一正君而國(guó)定矣?！庇纱丝芍?，孟子（　?。?/h2>

  A．認(rèn)為民眾擁護(hù)是國(guó)家的根基

  B．找到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的救世良方

  C．強(qiáng)調(diào)統(tǒng)治者的道德表率作用

  D．力圖維護(hù)封建社會(huì)等級(jí)秩序
  組卷：22引用：2難度：0.5

  解析

• 2．如圖1、圖2是目前出土的漢畫像石中較為常見的戰(zhàn)爭(zhēng)出行圖，畫像中有大量的人物和車輛，以及激戰(zhàn)的畫面。這類畫像石反映出，漢代（　　）

  A．戰(zhàn)爭(zhēng)促進(jìn)了民族融合	B．崇尚武力的社會(huì)風(fēng)氣
  C．人們審美觀的多元化	D．社會(huì)生活的豐富多彩
  組卷：5引用：5難度：0.6

  解析

• 3．史載，唐肅宗（756-762年在位）初年，“第五琦言財(cái)利幸，為江淮租庸使。琯諫曰：‘往楊國(guó)忠聚斂，產(chǎn)怨天下。陛下即位，人未見德，今又寵琦，是一國(guó)忠死，一國(guó)忠生，無(wú)以示遠(yuǎn)方’。帝曰：‘六軍之命方急，無(wú)財(cái)則散。卿惡琦可也，何所取財(cái)？’琯不得對(duì)”。這表明，當(dāng)時(shí)（　?。?/h2>

  A．急需籌集軍資	B．朋黨之爭(zhēng)加劇
  C．百姓負(fù)擔(dān)沉重	D．君主專制強(qiáng)化
  組卷：17引用：1難度：0.5

  解析

• 4．《大明會(huì)典》規(guī)定：“凡（州縣）新官到任，其先任首領(lǐng)官，六房吏典，限十日以里將各房承管應(yīng)有事務(wù)，逐一分豁，依式攢造文冊(cè)，從實(shí)開報(bào)，如有隱漏不實(shí)，及故不依式，繁文紊亂，并十日以里遷延不報(bào)者，該吏各以違制律論罪，所有規(guī)避，從重論?！睋?jù)此可知，這一規(guī)定旨在（　?。?/h2>

  A．消除地方割據(jù)的隱患因素

  B．規(guī)范地方行政運(yùn)行的程序

  C．建立官員之間的制約關(guān)系

  D．增強(qiáng)地方官施政的精準(zhǔn)性
  組卷：14引用：2難度：0.6

  解析

• 5．兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中簽訂的不平等條約，以英文為藍(lán)本，然后由外國(guó)傳教士翻譯成中文，如中英《天津條約》第二款譯為：“大清皇帝、大英君主意存睦好不絕……亦可任意交派秉權(quán)大員（原文是大使、公使或其他外交人員），分詣大清、大英兩國(guó)京師?！比绱朔g是為了（　　）

  A．顯示雙方國(guó)家主權(quán)平等	B．使英侵華權(quán)益獲得認(rèn)可
  C．表示對(duì)清朝官員的尊重	D．通過外交緩和中英矛盾
  組卷：7引用：2難度：0.5

  解析

• 6．清廷于1897年詔令興農(nóng)學(xué)，翻譯農(nóng)學(xué)書籍，同年，農(nóng)務(wù)總會(huì)在上海成立，以譯介國(guó)外農(nóng)學(xué)著作和傳播農(nóng)業(yè)科技知識(shí)著稱的《農(nóng)學(xué)報(bào)》創(chuàng)刊。次年，清政府諭令各省設(shè)立“農(nóng)務(wù)局”，掌管督課農(nóng)務(wù)事宜，決定在學(xué)堂中設(shè)立農(nóng)學(xué)科。對(duì)這些做法認(rèn)識(shí)正確的是，清廷（　?。?/h2>

  A．意識(shí)到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和技術(shù)落后

  B．把引進(jìn)和推廣西學(xué)放在首位

  C．仍堅(jiān)持傳統(tǒng)的重農(nóng)抑商政策

  D．逾越了封建個(gè)體經(jīng)濟(jì)的范疇
  組卷：6引用：2難度：0.5

  解析

二、非選擇題：本大題共4小題，共55分。

• 18．閱讀材料，回答問題。
  材料 宣傳畫中的歷史
  
  結(jié)合所學(xué)知識(shí)，以“《堅(jiān)決完成一九五三年的偉大任務(wù)》賞析”為題寫一則歷史短文。（要求：表述成文，敘述完整；立論正確，史論結(jié)合；邏輯嚴(yán)密，條理清晰。）
  組卷：9引用：1難度：0.5

  解析

• 19．閱讀材料，回答問題。
  材料 地圖上的歷史足跡
  
  ——摘編自《講談社：興亡的世界史》
  ——摘編自[日]宮崎正勝著《世界史就是一部貨幣史》（1）找出圖1與圖2之間存在的聯(lián)系。
  （2）試結(jié)合圖1、圖2及所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)“世界史就是一部貨幣史”的理解。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，表述清晰。）
  組卷：6引用：1難度：0.6

  解析