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2023年上海市靜安區(qū)中考語(yǔ)文二模試卷

發(fā)布:2024/12/29 20:0:2

一、古詩(shī)文。(35分)

  • 1.默寫。
    (1)高峰入云,
     
    。(《答謝中書書》)
    (2)
     
    ,鐵馬冰河入夢(mèng)來。(《十一月四日風(fēng)雨大作》)
    (3)非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,
     
    。(《魚我所欲也》)
    (4)初春,你和家人去杭州西湖踏青。聽到耳邊清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲,你抬頭望去,情不自禁引用了《錢塘湖春行》中“
     
     
    ”這兩句詩(shī)來形容眼前的景象。

    組卷:19引用:2難度:0.8
  • 2.閱讀下面的古詩(shī)文,完成各題。
    【甲】
    登幽州臺(tái)歌
    陳子昂
    前不見古人,后不見來者。
    念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下!
    【乙】
    出師表(節(jié)選)
          侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等,此皆良實(shí),志慮忠純,是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補(bǔ)闕漏,有所廣益。
          將軍向?qū)?,性行淑均,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。
          親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí),每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也。
    【丙】
    九齡風(fēng)度
          (唐)明皇以李林甫為相,后因召?gòu)埦琵g問可否。九齡曰:“宰相之職,四海具瞻。若人不當(dāng),則國(guó)受其殃。林甫為相,臣恐他日之后,禍及宗社。”帝意不悅。一日,帝曲宴近臣于禁范中。帝指示于九齡、林甫曰:“庭前盆池中所養(yǎng)魚數(shù)頭,鮮活可愛。”林甫曰:“賴陛下恩波所養(yǎng)?!本琵g曰:“盆池之魚,猶陛下任人,但能裝景致助兒女之戲爾?!钡凵醪粣偂r(shí)人皆美九齡之忠直。
    (選自《開元天寶遺事》,有刪改)【注釋】①具瞻:為眾人所仰望。②曲宴:私宴,多指宮中之宴。③恩波:帝王的恩澤。
    (1)【甲】詩(shī)作者陳子昂是
     
    代詩(shī)人?!疽摇课淖髡呤?
     
    (姓名),劉禹錫曾在《陋室銘》中以“
     
    ”贊美他德才兼?zhèn)?,因而陋室不陋?br />(2)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。
    是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。
    (3)解釋下列加點(diǎn)詞。
    ①若人不當(dāng)
     

    ②請(qǐng)根據(jù)前文推斷加點(diǎn)詞的解釋:禍及宗社
     

    (4)以下對(duì)【丙】文理解正確的一項(xiàng)是
     

    A.明皇詢問張九齡的意見是因?yàn)槟貌欢ㄖ饕狻?br />B.曲宴上李林甫的表現(xiàn)證明他沒有治國(guó)才能。
    C.張九齡當(dāng)面否定李林甫體現(xiàn)了他的剛直坦率。
    D.曲宴上張九齡借“盆池之魚”發(fā)揮,說話委婉。
    (5)以下對(duì)三篇詩(shī)文理解正確的一項(xiàng)是
     

    A.【甲】詩(shī)【乙】文的作者都是懷才不遇之人。
    B.【乙】【丙】?jī)晌亩颊宫F(xiàn)了人臣忠直的形象。
    C.【甲】詩(shī)【丙】文都傳遞出人物悲憤的心情。
    D.三篇詩(shī)文的作者或主人公都沒有遇到明君。
    (6)三篇詩(shī)文都表達(dá)了對(duì)于明君的期待,希望君王能夠
     
    ,但運(yùn)用的方式各自不同:【甲】詩(shī)借燕昭王的典故懷
     
     
    :【乙】文以懇切的言辭提出對(duì)后主的建議,指出這樣做才能達(dá)成
     
    的大業(yè);【丙】文中張九齡面對(duì)明皇的做法先是
     
    ,再是
     
    ,毫不妥協(xié)。

    組卷:22引用:3難度:0.5

三、綜合運(yùn)用。(20分)

  • 5.近期,你所在的A中學(xué)正在開展“走近魯迅”系列活動(dòng),你和9位同學(xué)組成的活動(dòng)小組積極投身其中。請(qǐng)你完成下列任務(wù)。
    (1)為了更好地了解魯迅先生,你們小組打算在5月1日集體去魯迅紀(jì)念館參觀,由你負(fù)責(zé)電話預(yù)約。為保證參觀體驗(yàn),大家決定一開館就入場(chǎng),最好還能約到館內(nèi)的講解。
      上海魯迅紀(jì)念館??地址:虹口區(qū)甜愛路200號(hào)
    ??電話:56662608
    ??參觀時(shí)間:9:00—17:00(16:00 停止入場(chǎng),周一不開放)
    工作人員:你好。
    你:
     

    工作人員:好的,參觀和講解都已經(jīng)為你們登記好了。
    你:謝謝您。
    (2)參觀結(jié)束后,組員們受到啟發(fā),準(zhǔn)備根據(jù)《朝花夕拾》中的內(nèi)容來布置一個(gè)微展覽,呈現(xiàn)魯迅先生不同階段的生活片段。
    ①請(qǐng)為“童年情景”這一部分選擇適合的篇目素材
     

    A.《藤野先生》
    B.《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》
    C.《五猖會(huì)》
    D.《范愛農(nóng)》
    ②組員們?yōu)檫@次微展覽準(zhǔn)備了一本留言冊(cè),讓觀眾寫下感受。每位組員預(yù)先在上面寫了兩句話。以下是你所寫的句子,請(qǐng)補(bǔ)充完整。
    半生回望,
     
    ;他鄉(xiāng)靜思,寫成故事一編。
    ③展覽采取圖文并茂的形式,要為每篇作品配一幅插畫。你負(fù)責(zé)為《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》設(shè)計(jì)插畫。請(qǐng)概述插畫表現(xiàn)的內(nèi)容,并說明選擇這一內(nèi)容的原因(80字左右)。

    組卷:25引用:1難度:0.5

四、寫作。(60分)

  • 6.題目:再一次遇見你
    要求:(1)寫一篇600字左右的文章。
    (2)不得透露個(gè)人相關(guān)信息。
    (3)不得抄襲。

    組卷:28引用:3難度:0.7
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