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人教部編版八年級(jí)上冊(cè)《第七單元 人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)》2023年單元測(cè)試卷(1)

發(fā)布:2024/7/27 8:0:9

一、選擇題

  • 1.1945年8月,蔣介石先后三次電邀毛澤東到重慶面商國(guó)家大計(jì)。蔣介石的真實(shí)目的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:2難度:0.7
  • 2.1945年,毛澤東不顧個(gè)人安危到重慶與國(guó)民黨進(jìn)行談判,其主要目的是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:2難度:0.5
  • 3.《大公報(bào)》刊載,“正在這個(gè)時(shí)候,(國(guó)共)兩黨的領(lǐng)袖握手了,全中國(guó)的人民要興奮到什么程度??!個(gè)人讀到這個(gè)喜訊,簡(jiǎn)直快慰的流出淚來?!辈牧现械摹跋灿崱笔侵福ā 。?/h2>

    組卷:33引用:4難度:0.8
  • 4.漫畫多以含蓄、隱晦的方式論說世事。如圖是華君武先生在抗戰(zhàn)勝利后創(chuàng)作的一幅名為《磨好刀再殺敵》的漫畫。這幅漫畫主要反映了國(guó)民黨( ?。?br />①為發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)取時(shí)間
    ②在政治輿論上獲得主動(dòng)
    ③把不愿和平的罪名強(qiáng)加到中國(guó)共產(chǎn)黨身上
    ④爭(zhēng)取抗戰(zhàn)勝利后實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)和平
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    組卷:2引用:4難度:0.6
  • 5.1945年9月,毛澤東幽默地說:“國(guó)共和談,宛似兩個(gè)人談戀愛,總要論及婚娶。現(xiàn)在吾黨有誠(chéng)意,事情先成功一半?!泵珴蓶|所說的“國(guó)共和談”的地點(diǎn)是( ?。?/h2>

    組卷:26引用:7難度:0.5
  • 6.1945年,晏陽初在與蔣介石的一次會(huì)面中說:“人民遭受了二十一年的內(nèi)戰(zhàn),他們流盡了鮮血,現(xiàn)在應(yīng)該是為農(nóng)村的大眾干一些事情的時(shí)候了?!笆Y介石說:“你是個(gè)學(xué)者,我是個(gè)戰(zhàn)士,等消滅了對(duì)手之后再說吧?!睂?duì)此后蔣介石消滅對(duì)手所作所為的表述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:31引用:5難度:0.8

二、材料題

  • 17.閱讀下列材料
    材料一:“對(duì)這一戰(zhàn)略部署,毛澤東作了生動(dòng)的比喻:蔣介石把他的主要兵力集中于陜北、山東,搞‘重點(diǎn)進(jìn)攻’,好比兩個(gè)拳頭一張,胸膛就露出來了。這樣的兵力部署很像一個(gè)啞鈴,兩頭粗,中間細(xì),兩頭力量強(qiáng),還有攻勢(shì);中間力量弱,處于防御。我們就攻其薄弱部分,從中央之突破,像一把尖刀,插入敵人胸膛。”
    材料二:毛澤東指出:“這是一個(gè)歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn),這是蔣介石的二十年的反革命統(tǒng)治由發(fā)展到消滅的轉(zhuǎn)折點(diǎn),這是一百多年以來帝國(guó)主義在中國(guó)的統(tǒng)治由發(fā)展到消滅的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?!?br />(1)材料一的“這一戰(zhàn)略部署”和材料二中的“這一歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)”指的是什么軍事行動(dòng)?
    (2)完成這一戰(zhàn)略部署的是哪支軍隊(duì)?這一軍事行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人都是誰?
    (3)材料二中的蔣介石的“二十年”是指從哪年到哪年?“一百多年以來”是指哪年以來?
    (4)這次軍事行動(dòng)的歷史意義有哪些?

    組卷:50引用:2難度:0.3
  • 18.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:解放戰(zhàn)爭(zhēng)中人民支援某一戰(zhàn)役情況統(tǒng)計(jì)表:
    民工 543萬人
    擔(dān)架 30.5萬副
    大小車 88萬輛
    牲畜 76.7萬頭
    船只 8500只
    籌糧 4.8億千克
    挑子 20.6萬副
    材料二:電影《大決戰(zhàn)》共分3部,影片以史詩(shī)般宏偉的氣魄藝術(shù)地再現(xiàn)了人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)中三次決定性的戰(zhàn)役。戰(zhàn)役以人民解放軍的偉大勝利和國(guó)民黨的失敗為結(jié)局,為新中國(guó)的成立奠定了基礎(chǔ),是人民革命戰(zhàn)爭(zhēng)史上的光輝篇章。創(chuàng)作者對(duì)雙方統(tǒng)帥部門的戰(zhàn)略方針、作戰(zhàn)計(jì)劃、戰(zhàn)役指揮的記錄忠實(shí)于歷史事實(shí);在細(xì)節(jié)描寫、戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面以及人物形象的塑造上進(jìn)行適度的渲染、鋪襯,因而使人物形象在巨大的、真實(shí)的歷史背景下顯得更加豐滿、生動(dòng),具有較強(qiáng)的感染力。影片最大的成功之處在于,它表明決戰(zhàn)的勝負(fù)并非單純由軍事指揮決定,而是一種歷史的必然趨勢(shì)。
    (1)材料一的壯觀場(chǎng)面出現(xiàn)在哪次戰(zhàn)役中?請(qǐng)寫出這次戰(zhàn)役的中心。這次戰(zhàn)役的影響是什么?
    (2)材料二電影《大決戰(zhàn)》展現(xiàn)了解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間三大戰(zhàn)役的恢宏場(chǎng)面,三大戰(zhàn)役勝利的重要意義是什么?
    (3)通過材料一并聯(lián)系所學(xué)知識(shí),談?wù)勅嗣袢罕娫谌嗣窠夥艖?zhàn)爭(zhēng)中的作用。對(duì)此,你有何感想?

    組卷:27引用:3難度:0.5
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