試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021-2022學(xué)年河南省平頂山市汝州市七年級(下)期末道德與法治試卷

發(fā)布:2024/11/7 14:30:1

一、選擇題(17個小題,每題2分,共34分。下列每小題的四個選項中,只有-項最符合題意,請將所選字母涂在答題卡相應(yīng)位置)

  • 1.2022年,黨的第____屆全國人民代表大會即將召開,5月10日慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立____周年大會在北京人民大會堂隆重舉行,回首黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國青年運動,一代代的中國青年始終堅定不移聽黨話、跟黨走,前赴后繼、勇當(dāng)先鋒。“青年之于黨和國家而言,最值得愛護、最值得期待?!保ā 。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 2.進入青春期后,晨晨發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)們有的長了痘痘,有的變胖了許多,很多同學(xué)都因為外貌的變化而苦惱,甚至依賴上了美顏相機,“不開美顏就不拍照”。這一現(xiàn)象啟示我們要(  )

    組卷:22引用:5難度:0.5
  • 3.“雙減”政策出臺后,學(xué)生從繁重的課業(yè)壓力中得以解放,有了大量的可支配時間,參加社會實踐活動成為更多家長和學(xué)生的選擇。作出這樣的選擇是因為(  )
    ①一切成就和幸福都離不開勞動和創(chuàng)造
    ②社會實踐能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造熱情
    ③只有青年才能為社會發(fā)展作出貢獻
    ④社會實踐給了我們廣闊的創(chuàng)造空間

    組卷:30引用:8難度:0.7
  • 4.情境一:小梅從前看到男生就煩,可近段時間忽然變得喜歡與男生交流,總想表現(xiàn)自己引起男生的注意,小梅覺得很苦惱。
    情境二:大海因臉上的一個小疤痕被前桌的女生嘲笑,而這恰巧被他所欣賞的女生撞見,大海覺得自己很沒面子。
    你怎么看待小梅和大海的苦惱?( ?。?br />①這是青春期的心理萌動
    ②男女生要保持距離,避免與異性交往
    ③與異性交往需要做到內(nèi)心坦蕩、言談舉止得當(dāng)
    ④男女生之間互相欣賞就能建立異性之間的友誼

    組卷:25引用:4難度:0.9
  • 5.“青春沖鋒,防疫有我”,我市廣大青年志愿者響應(yīng)倡議報名請戰(zhàn),發(fā)揚偉大抗疫精神,積極投身疫情防控工作。他們的行為(  )
    ①體現(xiàn)了追求“至善”的精神狀態(tài)
    ②昭示了做人、做事的基本態(tài)度
    ③說明他們具有自省和慎獨的習(xí)慣
    ④具有高尚的道德修養(yǎng),體現(xiàn)青春的內(nèi)在美

    組卷:15引用:1難度:0.5
  • 6.如圖兩幅漫畫對應(yīng)的調(diào)節(jié)情緒的方法正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:10引用:3難度:0.5

二、非選擇題(4小題,共36分)

  • 20.這學(xué)期學(xué)校組織各班開展了“發(fā)揚北京冬奧精神,一起向未來”主題班會活動。在班會課上師生一起回看了奧運會的精彩瞬間。賽場外,各條戰(zhàn)線上的工作者以強烈的責(zé)任感、使命感、榮譽感,用辛勤付出、堅強毅力、巨大勇氣,出色完成各項工作任務(wù)。賽場內(nèi),我國廣大運動員敢打敢拼、超越自我,勝利完成各項比賽任務(wù),勇奪冬奧會9妝金牌、15枚獎牌和冬殘奧會18枚金牌、61枚獎牌,創(chuàng)造了我國參加冬奧會、冬殘奧會的歷史最好成績。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)請你寫出在這次北京冬奧會中你最喜歡的一名中國運動員,他(她)身上哪些品質(zhì)值得你學(xué)習(xí)?
    (2)請你從品味情感的角度分析學(xué)校開展這次主題班會的意義?

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 21.為活躍校園學(xué)習(xí)氣氛,為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,增強班級的凝聚力和個人榮辱感的認知,培養(yǎng)同學(xué)間的團隊合作意識,更好地服務(wù)同學(xué),某校準備開展最美班集體評選活動,請你參與其中并完成相關(guān)任務(wù):
    (1)作為學(xué)生審議團的代表,在統(tǒng)計班級分數(shù)時,你發(fā)現(xiàn)自己所在的班級有一項內(nèi)容少扣了2分,此時你會怎么做?請說明理由。
    (2)在頒獎儀式上,作為優(yōu)秀班級的班長,請你上臺發(fā)言,在發(fā)言稿中,你會感謝哪些人?為什么?
    (3)活動結(jié)束后,學(xué)校計劃對優(yōu)秀班級進行宣傳,請你推薦兩種宣傳方式。

    組卷:0引用:1難度:0.4
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正