2022-2023學(xué)年四川省巴中市通江實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二（下）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/8/10 0:21:48
選擇題（本大題共32小題，每小題1.5分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的）
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1．如表是考古發(fā)掘的中國早期玉器生產(chǎn)的三個中心，可用于佐證早期中華文明（ ）
中心 距今時(shí)間 分布地點(diǎn) 玉器特征 紅山文化遺址 約5000年左右 遼河流域 有關(guān)自然崇拜和神權(quán)的禮器 良渚文化遺址 約5000年左右 長江中下游 象征神權(quán)和王權(quán)的禮器 二里頭文化遺址 約4000年左右 黃河中下游 代表王權(quán)的禮器 組卷：2引用：10難度：0.6 -
2．文獻(xiàn)資料與學(xué)者研究表明，第19代商王盤庚遷都，此后兩個多世紀(jì)中形成偉大的商文明；第22代商王武丁開疆拓土，商朝發(fā)展到頂峰。而無論是史書敘述的頻度還是民眾熟知的程度，商朝末亡國之君商紂王都更為突出。這種現(xiàn)象可以說明（ ?。?/h2>
組卷：12引用：11難度：0.6 -
3．學(xué)者呂文郁認(rèn)為，西周主要是“天子建國”的時(shí)代；春秋前、中期，主要是“諸侯立家”的時(shí)代；春秋后期，主要是卿大夫分封陪臣的時(shí)代。所謂周天子在“天下”分封諸侯，諸侯在邦國之內(nèi)分封卿大夫，卿大夫 則在采邑內(nèi)分封陪臣的“三級分封制”在周代任何一個時(shí)期都不存在。該學(xué)者意在強(qiáng)調(diào)（ ?。?/h2>
組卷：79引用：21難度：0.6 -
4．據(jù)青銅器銘文，西周中后期，裘衛(wèi)因經(jīng)營手工業(yè)獲得財(cái)富和地位，一位名叫矩的貴族用13塊耕地，從裘衛(wèi)那里換取了在王室儀式上穿戴的盛服和玉飾。這一記載反映了（ ）
組卷：442引用：72難度：0.7 -
5．西周后期，周厲王打破王室與諸侯共享的傳統(tǒng)，要求諸侯上交山林川澤的所有物產(chǎn)；同時(shí)打破傳統(tǒng)的聽政程序，禁止國人議論、監(jiān)督王政。最終，諸侯拒交貢賦，國人暴動，厲王“流于彘”。這反映了（ ?。?/h2>
組卷：20引用：11難度：0.5 -
6．漢晉時(shí)期有多種文本記載，帝堯之時(shí)，“天下太和，百姓無事”。有老者“擊壤”而戲，圍觀者稱頌帝堯。老者歌云：“吾日出而作，日入而息，鑿井而飲，耕地而食，帝何德于我哉！”上述記載所體現(xiàn)的政治理念最接近（ ?。?/h2>
組卷：222引用：31難度：0.5 -
7．《詩經(jīng)》中描繪的貴族和平民女子，多是“巧笑倩兮，美目盼兮”的端莊、嫻雅淑女形象?！俺o”中描繪的女子多含有“美人遲暮”“香草美人”的理想化政治意象。據(jù)此可知，《詩經(jīng)》和“楚辭”的共同之處在于（ ）
組卷：3引用：9難度：0.6 -
8．《禮記》載：“鸚鵡能言，不離飛鳥；猩猩能言，不離禽獸。今人而無禮，雖能言，亦禽獸之心乎？……是故圣人作，為禮以教人，使人以有禮，知自別于禽獸。人有禮則無禮則危。”這意在強(qiáng)調(diào)（ ?。?/h2>
組卷：27引用：5難度：0.6 -
9．閱讀如表，下述歷史事件（ ）
時(shí)間 事件 公元前376年 韓、趙、魏三國廢掉晉靜公，并將晉國公室剩余土地全部瓜分。 公元前354年 魏國進(jìn)攻趙國，齊國圍魏救趙，魏國大敗。 公元前303年 齊、魏、韓聯(lián)合討楚，楚國請得秦國救兵，三國方才退兵。 公元前284年 燕、秦、韓、趙、魏五國攻齊，齊國只剩莒和即墨兩城。 組卷：10引用：5難度：0.6 -
10．以黃河流域的自然、物候?yàn)橐罁?jù)的二十四節(jié)氣，最遲至戰(zhàn)國晚期形成，之后逐步為各地、各民族采用和共享。這反映了古代中國（ ?。?/h2>
組卷：41引用：3難度：0.4 -
11．有先秦思想家認(rèn)為，“君上之于民也，有難則用其死，安平則盡其力”。據(jù)此可知這位思想家強(qiáng)調(diào)（ ）
組卷：283引用：76難度：0.9 -
12．與戰(zhàn)國相比，秦朝雇傭勞動者的身份更為復(fù)雜，其中有一部分來源于徒隸、“諸當(dāng)作縣道官者”、戍卒等這些由官府掌握的勞動力。他們必須在官府安排下從事雇傭活動，不得私底下傭作，勞動所得也需上交官府。由此可推秦朝（ ?。?/h2>
組卷：64引用：13難度：0.6
二、非選擇題
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35．閱讀材料，完成下列要求。
材料 漢代實(shí)行以察舉、征辟為主體的人才選拔制度。東漢中后期強(qiáng)調(diào)“文治”，高級官員往往也是儒學(xué)名家，擁有成百上千的“門生”。某人一旦成為某位官員的下屬，便終生為其“故吏”。一些家族有人長期擔(dān)任朝廷重要官職，如弘農(nóng)楊氏、汝南袁氏，“門生故吏遍于天下”，成為影響人才選拔的重要因素。官員們互相請托，推薦親屬故舊，所推薦的人才“不復(fù)依其質(zhì)干，準(zhǔn)其才行，但虛造聲譽(yù)”。外戚、宦官輪流把持朝政，任人唯親，以便控制朝廷與地方政治。世家大族干預(yù)人才選拔，一些地方的人才選拔甚至是被數(shù)個家族長期把持。
--摘編自白壽彝總主編《中國通史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括東漢中后期人才選拔的弊端。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析東漢中后期人才選拔弊端影響。組卷：210引用：10難度：0.7 -
36．材料一
馮道（882～954），“少純厚，好學(xué)能文”。后唐、后晉、后漢、后周時(shí)，皆居高官顯爵，自號“長樂老”。其自詡：“在孝于家，在忠于國。口無不道之言，門無不義之貨。所愿者下不欺于地，中不欺于人，上不欺于天……非人之謀，是天之祐。六合之內(nèi)有幸者，百歲之后有歸所?！?br />--據(jù)《長樂老自敘》等材料二
史臣曰：（馮）道之履行，郁有古人之風(fēng)；（馮）道之宇量，深得大臣之體。然而事四朝，相六帝，可得為忠乎！
--《舊五代史》
材料三
予讀馮道《長樂老敘》，見其自述以為榮，其可謂無廉恥者矣，則天下國家可從而知也，予于五代得全節(jié)之士三，死事之臣十有五……然使忠義之節(jié)，獨(dú)出于武夫戰(zhàn)卒，豈于儒者果無其人哉？
--《新五代史》（1）分別概括材料一、二、三對馮道的評價(jià)。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析影響人物評價(jià)的因素。組卷：56引用：8難度：0.4