2022-2023學(xué)年上海交大附中高一（下）期末語文試卷
發(fā)布：2024/6/3 8:0:1
一、積累與應(yīng)用
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1．按要求填空。
（1），毋吾以也。
（2）使天下之人，。
（3）后人哀之而不鑒之，。
（4）蘇洵在《六國論》中借助“，”，敏銳地指出了對(duì)抗秦國的辦法，此舉會(huì)讓對(duì)方寢食難安。組卷：3引用：1難度：0.5 -
2．根據(jù)《紅樓夢(mèng)》原著內(nèi)容，以下說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：2難度：0.9 -
3．以下各項(xiàng)中加點(diǎn)字完全正確的一項(xiàng)是（ ）
組卷：4引用：1難度：0.8
二、閱讀（68分）
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9．閱讀下文，完成問題。
【甲文】蘇洵《六國論》（節(jié)選）
①六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也?；蛟唬毫鶉剩寿T秦耶？曰：不賂者以賂者喪，蓋失強(qiáng)援，不能獨(dú)完。故曰：弊在賂秦也。
②秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實(shí)百倍；諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗而亡者，其實(shí)亦百倍。則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急。故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅?！贝搜缘弥?。
【乙文】李楨《六國論》（節(jié)選） ①宋二蘇氏論六國徒事割地賂秦，自弱、取夷滅，不知堅(jiān)守縱約；齊、楚、燕、趙不知佐韓、魏以擯秦：以為必如是，而后秦患可紓。
②夫后世之所以惡秦者，豈非以其暴邪？以余觀之，彼六國者皆欲為秦所為，未可專以罪秦也。當(dāng)是時(shí)，東諸侯之六國也，未有能愈于秦者也；其溺于攻伐，習(xí)于虞詐，強(qiáng)食而弱肉者，視秦?zé)o異也。兵連禍結(jié)，曾無虛歲。向使有擅形便之利如秦者，而又得天助焉。未必不復(fù)增一秦也。惟其終不克為秦之所為，是以卒自弱，而取夷滅。
③所以然者，何□？則以誤于欲為泰之所為也。六國皆欲為秦之所為，而秦獨(dú)為之，而遂焉者，所謂得天助云爾。嗟夫！自春秋以來，兵禍日熾；迄乎戰(zhàn)國，而生民之荼毒，有不忍言者。天之愛民甚矣，豈其使六七君者，肆于人上，日驅(qū)無辜之民，胼手胝足、暴骸中野，以終刈于虐乎？其必不爾矣！是故泰不極強(qiáng)，不能滅六國而帝，不帝，則其惡未極，其惡未盈，亦不能以速亡。凡此者，皆天也，亦秦與六國之自為之也。后之論者，何厚于六國，而必為之圖存也口！
④曰：“若是，則六國無術(shù)以自存乎？”曰：奚為其無術(shù)也。焉獨(dú)存，雖王可也，孟子嘗以仁義說梁、齊之君矣，而彼不用也，可慨也夫！
【注】①刈：殺戮。
（1）下列句子中，加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是
（2）乙文兩處方框處，適合填入的虛詞是A.六國互喪，率賂秦耶 率：都 B.至于顛覆，理固宜然 宜然：應(yīng)當(dāng)這樣 C.兵連禍結(jié)，曾無虛歲 曾：曾經(jīng) D.而后秦患可紓 紓：解除
A.也 哉
B.者 乎
C.焉 耳
D.哉 矣
（3）小明同學(xué)在圖書館閱讀時(shí)，看到一位學(xué)者對(duì)中國古代議論文做出了如下評(píng)述：
我國古代議論文的寫作并不像西方那樣作純理性的甚至是數(shù)學(xué)式的邏輯推導(dǎo)，而是在邏輯思維中蘊(yùn)含著豐富的形象思維，在嚴(yán)密說理的過程中展現(xiàn)出動(dòng)人的文學(xué)色彩。
這段話引起了小明對(duì)兩篇《六國論》中形象化說理方式的思考，請(qǐng)結(jié)合甲乙兩文中的劃線句為小明寫一段賞析，幫助他進(jìn)行思考。
（4）兩篇《六國論》在提出觀點(diǎn)的方式和展開論證的思路上有很大的差異，請(qǐng)對(duì)此加以比較分析。組卷：3引用：3難度：0.6
三、作文（70分）
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10．根據(jù)要求作文。
有人說：生活中，不要在乎我們置身何處，而要思考前往何方。
對(duì)這一說法，談?wù)勀愕?認(rèn)識(shí)，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。組卷：13引用：3難度：0.7