2023-2024學(xué)年四川省廣安市岳池縣七年級(jí)（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/10/8 6:0:2
一、單項(xiàng)選擇題：（本答題共25小題，每小題2分，共50分）
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1．歷史學(xué)習(xí)需要區(qū)分歷史史實(shí)和歷史結(jié)論，歷史史實(shí)是指客觀存在的歷史人物和歷史事件，歷史結(jié)論是關(guān)于史實(shí)的基本判斷和基本觀點(diǎn)。下列表述屬于歷史結(jié)論的一項(xiàng)是（ ）
組卷：3引用：2難度：0.8 -
2．北京人是世界上最重要的原始人類之一，這一發(fā)現(xiàn)對(duì)于研究古人類進(jìn)化的歷史具有重要的意義。關(guān)于北京人的生產(chǎn)、生活情況最可信的史料來源（ ）
組卷：5引用：1難度：0.6 -
3．恩格斯說：“蒙昧?xí)r代是以采集現(xiàn)成的天然產(chǎn)物為主的時(shí)期，人類的創(chuàng)造品主要是用作這種采集的輔助工具?！币韵赂黜?xiàng)中符合恩格斯對(duì)“蒙昧?xí)r代”定義的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：6難度：0.5 -
4．根據(jù)半坡遺址出土的骨針、骨錐，陶制和石制的紡輪，可推斷出半坡人（ ?。?/h2>
組卷：212引用：48難度：0.6 -
5．我國(guó)先民的足跡遍布于祖國(guó)的東西南北，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的遺址數(shù)以萬計(jì)，但是地域文化卻各具風(fēng)采，根本原因是（ ?。?/h2>
組卷：463引用：58難度：0.9 -
6．傳說炎帝教民開墾耕種，制作陶器，還制作樂器琴瑟，黃帝能建造宮室以避寒暑，制作衣裳，制造船只，而考古學(xué)者在河南、山西、陜西、甘肅等地發(fā)掘出距今8000-6000年的獨(dú)木舟、骨笛、蠶繭和絲織品等。這些發(fā)現(xiàn)說明遠(yuǎn)古傳說（ ?。?/h2>
組卷：98引用：16難度：0.8 -
7．直觀的流程圖能幫助我們有效地記憶和理解歷史知識(shí)。最適合作如圖流程圖標(biāo)題的是（ ?。?br />
組卷：117引用：11難度：0.7 -
8．學(xué)習(xí)歷史，要學(xué)會(huì)了解和歸納每個(gè)階段的歷史特征。關(guān)注目錄和章節(jié)標(biāo)題則可以培養(yǎng)這方面能力。根據(jù)如圖提供的課題，請(qǐng)你為其選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)碾A段特征（ ?。?br />
階段特征：
第4課：夏商周的更替
第5課：青銅器與甲骨文
第6課：動(dòng)蕩的春秋時(shí)期
第7課：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化
第8課：百家爭(zhēng)鳴組卷：6引用：15難度：0.8 -
9．二里頭遺址中的宮殿建筑群、大型墓葬和手工作坊，以及平民生活和墓葬群反映了（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.7
二、非選擇題（本大題共3小題，第26題、第27題各20分，第28題10分，共50分）
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27．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：2022年4月5日上午，在陜西省延安市黃陵縣橋山祭祀廣場(chǎng)，壬寅（2022）年清明公祭軒轅黃帝典禮拉開序幕。34通鼓聲象征著全國(guó)34個(gè)省、自治區(qū)、直轄市、香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)和臺(tái)灣地區(qū)以及海內(nèi)外中華兒女崇敬初祖的共同心聲，9響鐘鳴代表了中華民族傳統(tǒng)禮儀的最高禮數(shù)，身著各族服飾的少年兒童齊聲吟唱《黃帝頌》，表達(dá)了全體中華兒女對(duì)人文初祖軒轅黃帝的無限景仰和感恩之情。
（1）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析海內(nèi)外華人清明齊聚祭拜炎帝和黃帝的原因。
材料二：在春秋爭(zhēng)霸的過程中，有的諸侯國(guó)被滅掉，一些強(qiáng)大諸侯國(guó)的疆域不斷擴(kuò)展。與此同時(shí)，中原的“諸華”“諸夏”在同周邊的民族長(zhǎng)期交往和斗爭(zhēng)中，出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融。
——摘編自人教版七年級(jí)上冊(cè)教科書（2）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括春秋爭(zhēng)霸對(duì)統(tǒng)一多民族國(guó)家形成產(chǎn)生的重大影響。
材料三：“秦王掃六合，虎視何雄哉!揮劍決浮云，諸侯盡西來?！边@是唐朝大詩(shī)人李白寫的《古風(fēng)》組詩(shī)中的詩(shī)句，描述了秦王嬴政滅六國(guó)、統(tǒng)一全國(guó)的氣勢(shì)。
——摘編自人教版七年級(jí)上冊(cè)教科書（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出“秦王掃六合”的時(shí)間以及歷史意義。
（4）為了適應(yīng)國(guó)家統(tǒng)一的要求，秦始皇在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事等方面大力推行了一系列鞏固統(tǒng)一的措施，請(qǐng)指出任意兩方面的具體措施及其作用。組卷：1引用：1難度：0.5 -
28．閱讀材料，完成下列要求。
材料：夏桀是歷史有名的暴君。夏桀統(tǒng)治期間，大興土木，修造宮殿，驕橫暴虐，大肆揮霍。桀不修德行，統(tǒng)治殘暴，用武力傷害百姓，引起民眾反抗。商湯任用賢才，起用出身卑微的伊尹和仲虺，以為民除暴為口號(hào)，興兵伐夏，終于滅掉夏朝，建立商朝。商湯吸取夏朝滅亡的教訓(xùn)，對(duì)內(nèi)減輕征斂，安撫民心，發(fā)展農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)，使經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，人民生活相對(duì)安定，商朝很快強(qiáng)大起來。
——摘編自《中國(guó)歷史》（1）夏朝是中國(guó)歷史第一個(gè)王朝，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說一說“夏傳子，家天下”局面的出現(xiàn)和哪一制度相關(guān)。
（2）夏、商、西周時(shí)期是中國(guó)王朝產(chǎn)生和發(fā)展的重要階段，創(chuàng)造了燦爛的文明，結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出這一時(shí)期“燦爛文明”的標(biāo)志（具體表現(xiàn)）。
（3）閱讀以上材料提煉一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清晰）
（溫馨提示：1.觀點(diǎn)用陳述句，不能用疑問句和反問句；2.論述要舉例子來論證觀點(diǎn)；3.要有結(jié)論。）組卷：29引用：2難度：0.5