2022-2023學年河南省駐馬店市高二（下）期末歷史試卷

一、選擇題：本大題共24小題，每小題2分，共48分。每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求。

• 1．在對三星堆遺址考古研究中，既發(fā)現(xiàn)大量與中原地區(qū)類似的青銅器和玉璋、玉琮、玉戈等，又有眾多獨特的青銅神像、金杖、神樹等，其獨特的祭祀行為，包括“燔燒”、器物分層等也十分罕見。這反映出（　?。?/h2>

  A．中華文明的多元一體

  B．古蜀文明已超越中原文明

  C．華夏認同觀念已產(chǎn)生

  D．早期國家深受神權(quán)政治影響
  組卷：13引用：12難度：0.7

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• 2．春秋時期，華夏民族深感異族內(nèi)遷給華夏文明帶來的危機，因此強調(diào)“夷夏之辨”。至戰(zhàn)國時期，被稱為夷狄的許多內(nèi)遷民族已為華夏所吸收、融合，出現(xiàn)了華夏居中、“戎夷”分布四方的“五方之民”的觀念。這一變化（　?。?/h2>

  A．說明各個民族之間的差異基本消失

  B．有利于大一統(tǒng)政治格局的形成

  C．加速了統(tǒng)一多民族封建國家的發(fā)展

  D．維系了民族政權(quán)間的和諧關系
  組卷：31引用：13難度：0.7

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• 3．秦統(tǒng)一后在全國普遍實行任官賜印制度。官印是官吏任職的憑證，任官授印，免官收印，印隨官轉(zhuǎn)，任命朝廷大臣和地方小吏均是如此。秦朝《法律答問》規(guī)定，丟失“公璽”必須治罪，即使尋得，也要承擔一定的刑罰責任。這反映出秦朝（　?。?/h2>

  A．官印賜予制度程序較完備

  B．選官制度承襲了先秦模式

  C．為官之道必精通法家思想

  D．國家權(quán)力強化的特征明顯
  組卷：7引用：6難度：0.6

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• 4．在漢代，每個官吏一入仕途就有記錄功勞、考課、籍貫等各項情況的“伐閱簿”。官吏任職期間，只要不犯贓罪，即使與孝廉、茂才等察舉升遷方式無緣，依然可依功勞等次累升至郡國長官一級。若自動去職或免職后，仍可按累積的功勞，再次被征用。據(jù)此可知，漢代（　?。?/h2>

  A．察舉制以功勞為升遷依據(jù)

  B．官僚隊伍內(nèi)部流動規(guī)范化

  C．官吏的考核大都流于形式

  D．郡國長官控制地方選人權(quán)
  組卷：7引用：21難度：0.6

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• 5．東晉南朝時海上交通和海外貿(mào)易都遠超前代。東晉與大秦、波斯和中南半島上的國家有貿(mào)易往來；南朝對日本和朝鮮半島的貿(mào)易增多，與東南亞地區(qū)的交往更加頻繁，還同天竺以及西亞、歐洲、非洲等地區(qū)有商品貿(mào)易交往。這種現(xiàn)象主要緣于（　?。?/h2>

  A．抑商政策的松動	B．造船技術的進步
  C．江南經(jīng)濟的發(fā)展	D．絲綢之路的開通
  組卷：24引用：6難度：0.7

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• 6．如圖是唐代舞馬鎏金銜杯仿皮囊式銀壺。銀壺上的馬匹口銜酒杯，是宮廷舞馬表演中的標志性動作。而歷史上契丹民族就常常攜帶這種形狀的皮囊用于盛水、盛酒。銀壺的設計反映出唐朝（　?。?/h2>

  A．中原王朝與少數(shù)民族政權(quán)對峙

  B．農(nóng)耕文化與游牧文化交流融合

  C．少數(shù)民族善于學習中原的文化

  D．榷場設置推動了邊境經(jīng)貿(mào)發(fā)展
  組卷：11引用：8難度：0.5

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• 7．遼太宗時期在燕云十六州地區(qū)設科考試，專為漢人而設，無固定的科考時間規(guī)劃，遼圣宗時期開科取士每年一次，分詩賦、經(jīng)義、法律三科，不允許契丹等北方部族人參加。這些舉措（　　）

  A．體現(xiàn)遼朝二元化政治體制

  B．促使少數(shù)民族完成封建化

  C．緩和了中央與地方的矛盾

  D．有利于增強漢人政治認同
  組卷：8引用：15難度：0.6

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• 8．宋太祖即位后，下詔編寫前代史書。宰相王溥主持編纂的《唐會要》《周世宗實錄》兩書于建隆二年（961年）完成，王溥主持的《五代會要》成書于乾德元年（963年）。此外臣僚還撰寫了不少關于五代的史籍。宋初的上述做法（　?。?/h2>

  A．加強了中央對地方的控制

  B．蘊含固守傳統(tǒng)的政治風氣

  C．以史經(jīng)世為治國提供借鑒

  D．確立崇文抑武的治國方略
  組卷：3引用：3難度：0.6

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• 9．如圖為元帝國構(gòu)建示意圖。據(jù)圖可知，元朝（　?。?/h2>

  A．實行中書省總領全國軍務的制度

  B．邊疆治理呈現(xiàn)與內(nèi)地差異化特征

  C．蘊含了多元統(tǒng)一的國家治理智慧

  D．行省制是對中央行政制度的創(chuàng)新
  組卷：3引用：13難度：0.5

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二、非選擇題：本大題共4小題，第25題14分，第26題12分，第27題14分，第28題12分，共計52分。

• 27．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一：國際法的起源可以追溯到16、17世紀，和民族國家的興起同時產(chǎn)生。1648年締結(jié)的《威斯特伐利亞和約》，確認了國家主權(quán)、主權(quán)平等的根本原則，確立了主權(quán)國家在國際法中的核心地位。隨著歐洲列強的殖民擴張，國際法中所包括的思想和價值觀被帶到了世界的其他地方。但中國等亞非國家非但沒有成為國際法體系中正常的平等的一員，反而隨著主權(quán)被侵害，不斷淪為殖民地或者半殖民地。
  ——摘編自周忠?！秶H法史與國際法的發(fā)展》材料二：20世紀下半葉、非洲國家開始在國際舞臺上自由表達主張、開展法律實踐。1960年，22個非洲國家聯(lián)同部分亞洲國家向聯(lián)合國提案，并一致投票支持通過《關于給予殖民地國家和人民獨立的宣言》，民族自決的原則得到落實。1964年，非洲統(tǒng)一組織通過了《關于非洲國家之間邊界爭端的決議》，首次在國際法律文件中提出成員國保證尊重國家獨立時業(yè)已存在的邊界。經(jīng)非洲國家廣泛實踐，該項內(nèi)容被奉為國際社會處理邊界問題的準則，并由國際法院確立為一項國際慣例。1972年，塞內(nèi)加爾首任最高法院院長凱巴?姆巴耶首次將發(fā)展權(quán)定義為人權(quán)。發(fā)展權(quán)自此引起國際社會的廣泛關注，被1979年聯(lián)合國《關于發(fā)展權(quán)的決議》確立為一項基本人權(quán)。
  ——摘自洪永紅《試論非洲國家對國際法發(fā)展的貢獻》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括近代國際法的主要特點。
  （2）根據(jù)材料二概括非洲國家推動國際法發(fā)展的貢獻，結(jié)合所學知識指出其歷史意義。
  組卷：1引用：2難度：0.5

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• 28．中國古代城市的演進歷程反映商品經(jīng)濟的發(fā)展水平。閱讀材料，完成下列要求。
  材料：中國古代城市發(fā)展歷程簡表
  

  歷史時期	城市發(fā)展
  夏、商、周	真正的城市產(chǎn)生
  春秋戰(zhàn)國	城市數(shù)量突增，城市職能以軍事和政治為主
  唐、宋	開端于唐朝中后期的城市變革一直延續(xù)到宋朝，奠定了我國的城市規(guī)模與特征
  明、清	城市發(fā)展成熟，出現(xiàn)了以大城市為中心的城市群和大量小型城市

  ——根據(jù)百度學術文章整理改編根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，就中國古代城市的整體演進或其中任意一個時期，自擬一個論題，并予以闡述。（要求：論題明確，持論有據(jù)，論證充分，表述清晰）
  組卷：3引用：5難度：0.5

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