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2021-2022學年四川省成都市成華區(qū)七年級(上)期末生物試卷

發(fā)布:2024/9/25 1:0:2

一、選擇題,共50分,下列各題給出的四個選項中只有一個選項最符合題意。每小題2分,共50分。

  • 1.地球是人類共同生活和守護的家園,地球上所有的生物及其生活的環(huán)境構成了生物圈。下列關于生物圈的說法,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:3難度:0.6
  • 2.我國的蘋果品種繁多,常見的種類有紅富士、嘎啦、黃元帥、秦冠、紅玉等,體現(xiàn)了生物多樣性的(  )

    組卷:181引用:7難度:0.7
  • 3.“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥?!毕铝胁粚儆诎?、桃樹、鱖魚等生物共有的特征是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.5
  • 4.“大漠孤煙直,長河落日圓”。在茫茫大漠中,也常常能看見一些星星點點的綠,這是生活在荒漠中的植物,如:仙人掌等。影響沙漠中植物的形態(tài)、生理、分布的主要非生物因素是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:2難度:0.5
  • 5.“種豆南山下,草盛豆苗稀”。體現(xiàn)的生物之間的關系是( ?。?/h2>

    組卷:86引用:6難度:0.6
  • 6.人們使用智能手機時,常通過指紋觸摸、人臉識別等方式來解除鎖定。人的指紋和面部特征都與人體DNA分子有關。DNA分子攜帶著遺傳信息,具有雙螺旋結構。發(fā)現(xiàn)DNA分子雙螺旋結構的科學家是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:2難度:0.5
  • 7.地球上有著形形色色、種類繁多的生物,這些生物都具有一定的結構。下列生物沒有細胞結構的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.5
  • 8.海帶富含碘,對預防地方性甲狀腺腫大有很好的效果,測定數(shù)據(jù)證明,海水中的碘含量大大低于海帶細胞中的含量,海帶細胞中對碘進入細胞起控制作用的結構是( ?。?/h2>

    組卷:27引用:3難度:0.7
  • 9.小明同學用下列四臺顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞,視野范圍最大的是( ?。?br />
    顯微鏡序號
    目鏡 10× 10× 12.5×
    物鏡 40× 40× 10×

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 10.科學家將單細胞生物變形蟲分割成兩塊,一部分有完整的細胞核,另一部分為無核的細胞質(zhì)團。經(jīng)過一段時間培養(yǎng)后,有核部分正常生長,無核部分不久便死亡。由此說明( ?。?/h2>

    組卷:15引用:3難度:0.5

二、非選擇題,共50分,請將下列各題的答案填寫在答題卡的相應位置,【】里填標號,橫線上填文字。每小是10分,共50分。

  • 29.小宇的奶奶特別喜歡在家里用花盆種植一些花草樹木,連睡覺的臥室也不例外,把家里布置得非常漂亮。但小宇在學習了生物學之后,就跟奶奶說“臥室里不能放太多的植物”,奶奶不太明白小宇這么說有什么道理,于是小宇想用下面的實驗和圖示為奶奶解惑?,F(xiàn)在請你和小宇一起分析:([]中填圖中字母,橫線上填相應名稱)
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    (1)圖一是小宇用家里的植物做的一個實驗,此實驗在光下進行一段時間后,用手擠壓塑料袋,使氣體通入燒杯,觀察到的現(xiàn)象是:裝置A
     
    ,裝置B
     
    。引起該實驗產(chǎn)生不同結果的變量因素是
     
    。由該實驗可以說明:植物在黑暗條件下會釋放更多的
     
    氣體,這就好比夜晚中臥室里的植物,不利于人體健康。
    (2)小宇在實驗過程中,發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁上出現(xiàn)了許多水珠,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是
     
    。
    (3)小宇為進一步替奶奶解惑,還將科研人員測定的蔬菜大棚中一天24小時內(nèi)二氧化碳濃度的變化繪制成圖二所示的曲線圖。該圖中6~18點曲線變化的原因是圖三所示的[
     
    ]
     
    的強度大于[
     
    ]
     
    的強度,而18~24點及0~6點曲線變化的原因則剛好相反。([]填圖中的字母,橫線上填相應名稱)
    (4)從圖二可以推理出,一天中
     
    點左右林間氧氣濃度最高,這是適宜到林間鍛煉的時間之一。

    組卷:5引用:3難度:0.5
  • 30.小王同學非常愛喝碳酸飲料,如:可口可樂、雪碧等,覺得這樣的飲料口感美妙,可以帶來美的享受,但媽媽卻經(jīng)常限制小王喝碳酸飲料,認為經(jīng)常喝碳酸飲料可能會對身體造成不健康的影響。小王也想知道碳酸飲料對身體到底有沒有影響,因此利用植物種子代替人體,設計實驗探究“碳酸飲料對種子萌發(fā)的影響”,以下為相關的實驗設計,請你幫他一起完善實驗方案,并回答相關問題:
    (1)實驗步驟:
    ①將20粒綠豆種子隨機均分為甲、乙兩組,每組10粒。
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    ②將甲、乙兩組均放置在23℃的環(huán)境中,甲組每天噴灑適量的清水,乙組每天噴灑
     
    (填等量或過量)的可口可樂飲料。
    ③觀察記錄種子萌發(fā)情況。
    (2)實驗分析:
    ①在甲、乙兩組實驗中,對照組是
     
    組。
    ②若甲組中最后有1粒種子未萌發(fā),最可能的原因是未滿足種子萌發(fā)的
     
    。
    ③每組用10粒種子而不用1粒,是為了排除
     
    對實驗結果的影響,減小實驗的誤差。
    ④若實驗最后觀察到甲組有9粒種子萌發(fā),乙組種子未萌發(fā),可以得出的結論是:該碳酸飲料(可口可樂)會
     
    (填促進、抑制或不影響)綠豆種子的萌發(fā)。
    (3)實驗探討:
    ①小王同學可不可以只根據(jù)碳酸飲料對種子萌發(fā)的影響結論就推導得出碳酸飲料對人體健康的影響呢?
     
    。請說說你的理由:
     
    。
    ②若小王同學想要更加準確地知道“碳酸飲料對人體健康到底有沒有影響”,還可以采用的科學研究方法有
     
    。(列舉出兩個即可)

    組卷:9引用:2難度:0.5
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