2022年山東省德州市德城區(qū)中考語文模擬試卷

一、填空。（10分）

• 1．默寫古詩文名句，并寫出相應(yīng)的作者及篇目。
  （1）

   

  ，講信修睦。（《

   

  ?禮運》）
  （2）

   

  面臨生死抉擇，在《過零丁洋》一詩中毅然發(fā)出了“

   

  ？

   

  ”的誓言。龔自珍辭官回家，卻在《

   

  》中以落花自喻，用“

   

  ，

   

  ”詩句表明自己仍然會關(guān)心國家前途和命運。
  （3）濁酒一杯家萬里，

   

  。（《漁家傲?秋思》）
  （4）一筆諷百態(tài)。

   

  的《變色龍》諷刺了趨炎附勢丑陋人性，吳敬梓的《

   

  》諷刺了古時知識分子的人生百態(tài)。
  （5）百年建團史，五四青年說。請選一句古詩詞名句，送給中國青年，勉勵他們奮發(fā)有為。
  組卷：2引用：1難度：0.8

  解析

二、閱讀。（70分）

• 2．閱讀下面文字，完成問題。
  好漢林沖【片段一】林沖拿著刀，立在檐前，兩個人自入去了。一盞茶時，不見出來。林沖心疑，探頭入簾看時，只見檐前額上有四個青字，寫道“白虎節(jié)堂”。林沖猛省道：“這節(jié)堂是商議軍機大事處，如何敢無故輒入，不是禮！”急待回身，只聽得鞭履響、腳步鳴，一個人從外面入。林沖看時，不是別人，卻是本管高太尉。林沖見了，執(zhí)刀向前聲喏。太尉喝道：“林沖，你又無呼喚，安敢輒入白虎節(jié)堂！你知法度否？你手里拿著刀，莫非來刺殺下官？有人對我說，你兩三日前拿刀在府前伺候，必有歹心。”林沖躬身稟道：“恩相，恰才蒙兩個承局呼喚林沖，將刀來比看。”太尉喝道：“承局在那里？”林沖道：“恩相，他兩個已投堂里去了?！碧镜溃骸昂f！甚么承局敢進我府堂里去。左右，與我拿下這廝！”說猶未了，旁邊耳房里走出二十余人，把林沖橫推倒拽，恰似皂雕追紫燕，渾如猛虎啖羊羔。
  （第七回《花和尚倒拔垂楊柳  豹子頭誤入白虎堂》）【片段二】薛霸道：“那里信得你說。要我們心穩(wěn)，須得縛一縛?！绷譀_道：“上下要縛便縛，小人敢道怎地。”薛霸腰里解下索子來，把林沖連手帶腳和枷緊緊的綁在樹上。兩個跳將起來，轉(zhuǎn)過身來，拿起水火棍，看著林沖，說道：“不是俺要結(jié)果你，自是前日來時，有那陸虞候傳著高太尉鈞旨，教我兩個到這里結(jié)果你，立等金印回去回話。便多走的幾日，也是死數(shù)，只今日就這里，倒作成我兩個回去快些。休得要怨我弟兄兩個，只是上司差遣，不由自己。你須精細著：明年今日是你周年。我等已限定日期，亦要早回話。”林沖見說，淚如雨下，便道：“上下！我與你二位往日無仇，近日無冤，你二位如何救得小人，生死不忘?！?br />（第八回《林教頭刺配滄州道 魯智深大鬧野豬林》）【片段三】只說林沖就床上放了包裹被臥，就坐下生些焰火起來。屋邊有一堆柴炭，拿幾塊來，生在地爐里。仰面看那草屋時，四下里崩壞了，又被朔風吹撼，搖振得動。林沖道：這屋如何過得一冬？待雪晴了，去城中喚個泥水匠來修理。向了一回火，覺得身上寒冷，尋思：卻才老軍所說五里路外有那市井，何不去沽些酒來吃？便去包里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來，把草廳門拽上。出到大門首，把兩扇草場門反拽上，鎖了……
        林沖聽那三個人時，一個是差撥，一個是陸虞候，一個是富安。林沖道：“天可憐見林沖！若不是倒了草廳，我準定被這廝們燒死了！”輕輕把石頭掇開，挺著花槍，一手拽開廟門，大喝一聲：“潑賊那里去！”三個人急要走時，驚得呆了，正走不動。林沖舉手，肐察的一槍，先戳倒差撥。林沖喝聲道：“好賊！你待那里去？”批胸只一提，丟翻在雪地上，把槍搠在地里，用腳踏住胸脯，身邊取出那口刀來，便去陸謙臉上閣著，喝道：“潑賊！我自來又和你無什么冤仇，你如何這等害我！正是：‘殺人可恕，情理難容。’”陸虞候告道：“不干小人事，太尉差遣，不敢不來?！绷譀_罵道：“奸賊，我與你自幼相交，今日倒來害我，怎不干你事！且吃我一刀?！?br />（第九回《林教頭風雪山神廟  陸虞候火燒草料場》）（1）下列說法不正確的一項是

   

  
  A.恰似皂雕追紫燕，渾如猛虎啖羊羔（對偶）
  B.不是俺要結(jié)果你 （殺死的意思）
  C.向了一回火，覺得身上寒冷，尋思：卻才老軍所說五里路外有那市井，何不去沽些酒來吃？（語言描寫）
  D.林教頭刺配滄州道（古代在犯人臉部刺字并發(fā)配邊遠地方）
  （2）下列說法有誤的一項是

   

  
  A.節(jié)是古代大將出征時天子所授的軍權(quán)象征。白虎象征西，宋時一般節(jié)堂在帥府之右，故稱為白虎節(jié)堂。
  B.林沖與陸虞候自幼相交，對他非常地信任，在林沖眼中兩個人可謂是金蘭之交、莫逆之交、忘年之交。
  C.古人房屋內(nèi)部，前叫“堂”，堂后以墻隔開，后部中央叫“室”，室的東西兩側(cè)叫“房”。
  D.鈞是敬辭，用于對尊長或上級，比如鈞旨是尊稱上司的命令，鈞鑒指的是明察；詳察。
  （3）下列對選文中藝術(shù)形象分析有誤的一項是

   

  
  A.“批胸只一提，丟翻在雪地上，把槍搠在地里，用腳踏住胸脯”一連串的動作描寫，既寫出了林沖的武藝之高強，又表現(xiàn)了他對陸虞候恨之入骨的心情。
  B.文中景物描寫非常精妙，比如片段三中“四下里崩壞了，又被朔風吹撼，搖振得動”就對情節(jié)有推動作用：草屋崩壞，才使林沖離開草料場到山神廟避寒。
  C.林沖的出場是《水滸傳》鏈式結(jié)構(gòu)的典型，魯智深倒拔垂楊柳引出林沖，林沖上梁山要納投名狀引出楊志，楊志丟失生辰綱引出智取生辰綱的七位好漢。
  D.小說細節(jié)描寫極為精妙，片段三中描寫林沖蓋炭火、拽門、上鎖、那鑰匙等動作，表現(xiàn)林沖盡職盡責、膽怯懦弱的性格特點。
  （4）下列有關(guān)《水滸傳》的內(nèi)容表述正確的一項是

   

  
  A.小說在民間口語的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出一種典雅、含蓄、生動、富于表現(xiàn)力的文學語言。
  B.梁山經(jīng)歷了王倫、晁蓋、宋江三任寨主，魯智深火并王倫，尊晁蓋為首。
  C.《水滸傳》中的人物往往具有多面性，如武松有武藝高強，仗義疏財?shù)囊幻妫灿惺葰⒊尚?，濫殺無辜的一面。
  D.人物的綽號往往能體現(xiàn)人物的特點，如“鼓上蚤”時遷輕功了得，“小李廣”花榮射箭極準，“神行太?！惫珜O勝八百里朝去暮還。
  （5）著名作家畢飛宇說：“小說的廣度往往是由“一號人物”帶來的，小說的深度則取決于“二號”“三號”和“四號”人物，而不是相反。”請仿照示例，從以下人物中任選一個，談?wù)勛骷宜茉爝@一人物的意義。
  A林沖     B．小福子    C．朱赫來
  組卷：28引用：1難度：0.2

  解析

• 3．閱讀下文，回答問題。
  雁門太守行
  李賀
  黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。
  角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
  半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。
  報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。從軍行
  楊炯
  烽火照西京，心中自不平。牙璋辭鳳闕^②，鐵騎繞龍城。
  雪暗凋旗畫，風多雜鼓聲。寧為百夫長，勝作一書生。注：①[牙璋]古代發(fā)兵所用的兵符。這里指奉命出征的將帥。②[鳳闕]漢建章宮的圓闕，上有金鳳，故以鳳闕指皇宮。
  （1）兩首詩在體裁上同屬于

   

  ，前詩“臨易水”引用的是

   

  的典故。
  （2）兩首詩展現(xiàn)的戰(zhàn)地圖景聲色俱備，請根據(jù)要求將表格補充完整。
  

  	賞色彩之美	聽雄壯之音	析手法之妙
  《雁門太守行》	①	角聲滿天、鼓寒聲沉，表現(xiàn)莊嚴場面	夸張，寫出敵軍人馬眾多，來勢兇猛，形勢危急
  《從軍行》	大雪彌漫，遮天蔽日，使軍旗上的彩畫黯然失色，烘托環(huán)境惡劣	狂風呼嘯，鼓聲隆隆，表現(xiàn)激烈場面	②

  （3）理想照亮人生，請結(jié)合具體詩句，談?wù)剝晌辉娙擞泻喂餐娜松非蟆?/h2>
  組卷：23引用：4難度：0.6

  解析

三、應(yīng)用。（12分）

• 10．下面這個演講片段有多處錯誤，請找出三處并改正。
        我叫張強，我在文學、體育、藝術(shù)等方面多有建樹，我最大的優(yōu)點是堅強樂觀，不怕困難，有一種不撞南墻不回頭的精神。我的理想是考上大學，掌握更多的知識，回饋國家和社會。請各位老師放心，只要你們能慧眼識金，我一定不辜負父母和老師的期望，鼎力學習，用知識武裝自己，為母校爭口氣。謝謝！
  組卷：2引用：1難度：0.8

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四、寫作。（60分）

• 11．請閱讀下面一則材料，按要求作文
        一般人庭院面積有限。花能入選，必有合乎人意的條件，或因為開得早，如梅；或因為開得久，如月季；或因為開得遲，如菊。以花喻人，他如果開風氣，敢實驗，就得一“早”字。如果專心致志，再接再厲，就得一“久”字。如果不求近功，大器晚成，就得一“遲”字。社會需要其中每一種人，他們都能登上“人才”舞臺。
  ——王鼎鈞《一朵花》      好的文字總會帶給我們無限的思索，請根據(jù)以上材料自選角度，聯(lián)系自己學習生活中的所見所聞，所思所想，自擬題目，寫一篇國旗下的講話，不少于600字。
  組卷：5引用：1難度：0.3

  解析