蘇科版八年級(jí)上冊(cè)《第1章 聲現(xiàn)象》2018年單元測(cè)試卷（江蘇省南京市溧水區(qū)孔鎮(zhèn)中學(xué)）（1）

一、填空題

• 1．聲音是由于物體

  產(chǎn)生的。

  停止，

  也停止。
  組卷：16引用：1難度：0.9

  解析

• 2．

  、

  、

  都能傳聲，

  不能傳聲，即聲音的傳播需要有

  。
  組卷：9引用：1難度：0.9

  解析

• 3．聲音是以

  的形式向外傳播的，我們把這種波稱為

  ，它的特點(diǎn)是

  。
  組卷：11引用：1難度：0.9

  解析

• 4．聲音具有能量，我們把這種能量稱為

  。例如：

  。
  組卷：6引用：2難度：0.9

  解析

• 5．聲音的三個(gè)特征是：

   

  、

   

  、

   

  。
  組卷：294引用：32難度：0.9

  解析

• 6．響度與

  有關(guān)，

  越大，響度越

  ，響度還與

  有關(guān)。
  組卷：25引用：1難度：0.8

  解析

• 7．音調(diào)與

  有關(guān)，

  ，音調(diào)越

  。
  組卷：9引用：1難度：0.8

  解析

• 8．使裝有水的容器發(fā)聲的不同方法及特點(diǎn)：
  敲擊容器壁：水少音調(diào)

  （振動(dòng)的物體是：

  ）；
  向瓶內(nèi)吹氣：水少音調(diào)

  （振動(dòng)的物體是：

  ）。
  組卷：31引用：1難度：0.5

  解析

• 9．音色與發(fā)聲體的

  、

  有關(guān)。
  組卷：17引用：1難度：0.9

  解析

• 10．辨別聲音既可以通過

  （如：辨別出男同學(xué)、女同學(xué)的聲音等），也可以通過

  （如：聞其聲知其人、辨別不同樂器的聲音等）。
  組卷：6引用：2難度：0.8

  解析

• 11．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度關(guān)系是：

  ＞

  ＞

  。
  組卷：21引用：1難度：0.9

  解析

• 12．回聲是指聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來的現(xiàn)象。它要求回聲到達(dá)人耳比原聲晚

  s以上，或人距離障礙物至少

  m。
  組卷：32引用：1難度：0.7

  解析

二、選擇題

• 13．在敲響大鐘時(shí)有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，停止了對(duì)大鐘的撞擊后大鐘“余音未止”，其原因是（　　）

  A．一定是大鐘的回聲

  B．有余音說明大鐘仍在振動(dòng)

  C．是因?yàn)槿说穆犛X發(fā)生“延長”的緣故

  D．大鐘雖已停止振動(dòng)，但空氣仍在振動(dòng)
  組卷：804引用：70難度：0.9

  解析

• 14．如果你和你的朋友是在月球上，你就不能直接聽見他的叫喊聲，這是因?yàn)椋ā　。?/h2>

  A．在月球上說話的人的聲音不會(huì)振動(dòng)

  B．在月球上沒有空氣來傳播聲音

  C．在月球上說話要比地球上大些聲才能聽到

  D．聲音被月球上的障礙物擋住了
  組卷：72引用：1難度：0.9

  解析

• 15．如圖所示，在做有關(guān)聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將正在發(fā)聲的音叉輕輕插入水里，會(huì)看到水花飛濺，這樣做的主要目的是為了（　?。?/h2>

  A．說明發(fā)聲的音叉在振動(dòng)

  B．說明聲音能在水中傳播

  C．估測(cè)聲音傳播的速度

  D．探究音叉發(fā)聲音調(diào)的高低
  組卷：99引用：2難度：0.8

  解析

五、解答題

• 44．同學(xué)們?cè)谑褂猛岭娫挄r(shí)：
  （1）在相同的距離，以同樣大的聲音說話，但連接“土電話”的線分別是棉線與細(xì)鐵絲，在接受端聽到的聲音一樣大嗎？這是什么道理？
  （2）如果用手捏住連接“土電話”的棉線，接受者能否聽到“土電話”傳來的說話聲？為什么？
  組卷：37引用：1難度：0.7

  解析

• 45．在探究影響音調(diào)的因素實(shí)驗(yàn)中，小華將鋼尺一端壓在桌面上，另一端伸出桌面。
  （1）撥動(dòng)鋼尺刻度尺，看到了鋼尺伸出桌面的部分在振動(dòng)，同時(shí)聽到鋼尺另一端拍打桌面發(fā)出的聲音，小華的實(shí)驗(yàn)操作存在的問題是

  
  A．沒有控制變量    B．伸出桌面的鋼尺太短    C．手沒有壓緊鋼尺    D．伸出桌面的鋼尺太長
  （2）小華糾正了實(shí)驗(yàn)中存在的問題，再次撥動(dòng)鋼尺，看到鋼尺的振動(dòng)，同時(shí)聽到了鋼尺發(fā)出的聲音，如圖所示。接著減小鋼尺伸出桌面的長度，撥動(dòng)鋼尺，小華看到鋼尺的振動(dòng)

  （選填“變快”、“不變”或“變慢”），鋼尺發(fā)出聲音的音調(diào)

  （選填“變高”、“不變”或“變低”）。
  （3）小華減小鋼尺伸出桌面的長度，撥動(dòng)鋼尺過程中，還發(fā)現(xiàn)鋼尺發(fā)出聲音的響度明顯變大，這是因?yàn)?!--BA-->

  
  A．振動(dòng)頻率越高，聲音的響度越大
  B．振動(dòng)頻率越低，聲音的響度越大
  C．振動(dòng)幅度越小，聲音的響度越大
  D．兩次實(shí)驗(yàn)沒有控制鋼尺的振動(dòng)幅度相等。
  組卷：78引用：3難度：0.7

  解析