試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022年新疆克拉瑪依市高考?xì)v史三模試卷

發(fā)布:2024/11/1 14:0:3

一、選擇題,本卷共12小題,每小題4分,共140分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

  • 1.在黃河流域,西安半坡、寶雞北首嶺、華縣泉護(hù)村等遺址中,都發(fā)現(xiàn)了粟的皮殼。在半坡遺址中還發(fā)現(xiàn)了白菜和芥菜的籽種。在長江中下游,青蓮崗、屈家?guī)X、良渚等地的氏族部落已普遍栽種水稻。據(jù)此可知( ?。?/h2>

    組卷:37引用:19難度:0.6
  • 2.漢初,地區(qū)間經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平懸殊,中央財(cái)政薄弱。漢中央將權(quán)力適度下放,令諸侯“掌治其國”,“各務(wù)自拊循其民”,調(diào)動(dòng)了王國的積極性和自主性。在漢初,這一舉措( ?。?/h2>

    組卷:21引用:6難度:0.5
  • 3.開元年間,薛王李業(yè)的舅舅違法遭御史彈劾,并依法治罪。李業(yè)找玄宗求情,玄宗念舅甥之親,下令重新審案,旨在寬免。宰相姚崇堅(jiān)持執(zhí)法,絕不寬待,玄宗只好作罷。這反映出唐朝時(shí)期( ?。?/h2>

    組卷:42引用:32難度:0.9
  • 4.明清兩代每7個(gè)進(jìn)士就有1個(gè)多出自江南,江南進(jìn)士不但數(shù)量多而且名次靠前,最為顯赫,明代近四分之一狀元和清代半數(shù)以上狀元出自江南。江南還出現(xiàn)了父子鼎甲、兄弟鼎甲、祖孫狀元、叔侄狀元等自古稀見的科第盛況。這一歷史現(xiàn)象說明( ?。?/h2>

    組卷:8引用:3難度:0.6
  • 5.1873年,福州船政局開始由中國人自行仿照輪船,并培養(yǎng)出了10余名能夠擔(dān)任廠長并指揮制造的人才、300余名能夠按圖承擔(dān)各項(xiàng)工作的藝徒和工匠,進(jìn)而于1874年遣散聘用的所有洋員和洋匠。這一舉措( ?。?/h2>

    組卷:9引用:4難度:0.6

【歷史—選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】

  • 16.材料:1950年11月,第二次世界保衛(wèi)和平大會(huì)在華沙舉行,81個(gè)國家的代表參加,大會(huì)決定成立世界和平理事會(huì),法國的約里奧?居里教授擔(dān)任理事會(huì)主席,畢加索的《和平鴿》被確定為該組織的象征。世界和平理事會(huì)建議在每個(gè)國家建立國家和平委員會(huì)。世界和平理事會(huì)是世界和平運(yùn)動(dòng)的重要推動(dòng)力量,是一個(gè)反帝國主義,倡導(dǎo)普遍裁軍、民主、獨(dú)立、和平共處的國際群眾運(yùn)動(dòng)組織。世界和平理事會(huì)數(shù)十年來形成了反對(duì)帝國主義的理論,揭露帝國主義的侵略本質(zhì),積極進(jìn)行關(guān)于抵抗帝國主義政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、意識(shí)形態(tài)等形式攻擊的理論探索。同時(shí),世界和平理事會(huì)開展了各種反帝實(shí)踐活動(dòng),如組織國際會(huì)議,探討解決世界困境的方案,為抗議帝國主義的侵略而發(fā)起示威游行活動(dòng),舉行各種重大事件的紀(jì)念活動(dòng)等。
    ——摘編自余維?!妒澜绾推嚼硎聲?huì)的歷史演進(jìn)、理論主張與實(shí)踐斗爭》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括世界和平理事會(huì)成立的背景。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡析世界和平理事會(huì)成立的影響。

    組卷:3引用:3難度:0.5

【歷史—選修4:中外歷史人物評(píng)說】

  • 17.材料:徐一冰(1881-1922)痛感于傳統(tǒng)教育重文輕武的積弊,為民族體質(zhì)貧弱而憂心,受到革命志士的感召,遂于1905年留學(xué)日本大森體育專門學(xué)校,積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)日本體育原理與技術(shù)。兩年后學(xué)成回國,與人在上海創(chuàng)辦“中國體操學(xué)校”,先后擔(dān)任副校長和校長。該校培養(yǎng)的1000余名畢業(yè)生,分布在全國各地的初、高級(jí)師范學(xué)校以及其他各類學(xué)校擔(dān)任體操、游技科教師。徐一冰分別于1908年和1914年創(chuàng)辦了《體育界》和《體育雜志》等專業(yè)體育刊物,研究和介紹近代西方的體育項(xiàng)目,抨擊當(dāng)時(shí)的文弱之風(fēng)。針對(duì)當(dāng)時(shí)流行的軍國民教育在實(shí)際的執(zhí)行中所犯有以軍事當(dāng)體育的錯(cuò)誤傾向,他主張?bào)w育教育應(yīng)當(dāng)注重人的自由發(fā)展,提倡“正當(dāng)體育”,即“普及教育之根本也,在能養(yǎng)成人人具有健全的體格、活潑之精神,得永久享受康強(qiáng)之幸?!?。作為近代中國體育教育的先驅(qū),他通過執(zhí)著的追求與全身心的投入為我國近代體育的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
    ——摘編自姚應(yīng)祥《徐一冰先生對(duì)我國近代體育發(fā)展貢獻(xiàn)之評(píng)述》(1)根據(jù)材料,概括徐一冰的主要貢獻(xiàn)。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析徐一冰成為“近代中國體育教育的先驅(qū)”的歷史背景。

    組卷:3引用:2難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正