2023年上海市黃浦區(qū)高考?xì)v史二模試卷

一、中國(guó)的民居（24分）

• 1．民居是建筑中最早出現(xiàn)的類(lèi)型，是中國(guó)建筑史上對(duì)民間居住建筑物的習(xí)慣稱(chēng)呼。中國(guó)的民居建筑是千百年來(lái)人們?cè)谶m應(yīng)與改造大自然的漫長(zhǎng)歲月中創(chuàng)造出來(lái)的。
  （1）下列郵票選自中國(guó)人民郵政出品的中國(guó)民居系列，請(qǐng)根據(jù)要求將它們做大致的分類(lèi)。（填寫(xiě)字母）
  

  A.內(nèi)蒙古-蒙古包	B.北京-四合院	C.陜北-窯洞	D.福建-土樓
  E.江蘇-水鄉(xiāng)	F.云南-竹樓	G.東北-馬架房	H.上海-石庫(kù)門(mén)

  ①北方：

   

  
  ②南方：

   

  
  （2）中國(guó)幅員廣闊，各地的民居建筑多姿多彩，各具特色，決定其特點(diǎn)的因素有哪些？
  （3）目前為止，中國(guó)共計(jì)有世界文化遺產(chǎn)56處，其中有三處民居，分別是2000年入選的皖南古村落-西遞宏村（保持19世紀(jì)已消失或改變了的鄉(xiāng)村風(fēng)貌），2007年入選的開(kāi)平碉樓和村落（代表了近5個(gè)世紀(jì)的塔樓建筑的巔峰），2008年入選的福建土樓（世界上獨(dú)一無(wú)二的神話(huà)般的山村民居建筑）。你覺(jué)得它們能夠入選的原因是什么？
  組卷：17引用：1難度：0.6

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三、美國(guó)教科書(shū)中的中國(guó)古代歷史（21分）

• 3．美國(guó)所使用的歷史課本記錄中國(guó)的部分，除了四大發(fā)明、中國(guó)地理環(huán)境等，還重點(diǎn)介紹了6位歷史人物，他們分別是：孔子、嬴政、劉徹、李世民、武則天、鄭和。
  孔子開(kāi)始出現(xiàn)在美國(guó)教科書(shū)上，是在19世紀(jì)上半葉。書(shū)中重點(diǎn)描述了他曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)魯國(guó)“司寇”的職位，從今天的職位來(lái)看，這個(gè)身份就相當(dāng)于法官，也是美國(guó)的司法部長(zhǎng)。除此之外，美國(guó)還將孔子人物形象刻在最高法院的門(mén)楣上，其余兩個(gè)為猶太人的民族領(lǐng)袖摩西、古希臘雅典立法者梭倫。
  美國(guó)歷史課本中對(duì)秦始皇的描述，幾乎都是贊美之詞，他們認(rèn)為秦始皇是一個(gè)大英雄，不論是個(gè)人能力，還是人格魅力都是非常出眾的，這非常貼合美國(guó)所崇尚的“個(gè)人英雄主義”。
  美國(guó)人歷史課本中描述的漢武帝劉徹，是一個(gè)派遣張騫出使大月氏，打通影響歐亞大陸數(shù)千年歷史的絲綢之路的人。
  美國(guó)人描述的唐太宗李世民，在國(guó)家疆域開(kāi)拓與種族交往中做出了極大地歷史貢獻(xiàn)。
  美國(guó)漢學(xué)家羅漢在自己所著的《武曌：中國(guó)唯一的女皇帝》一書(shū)中，有一句對(duì)武則天評(píng)價(jià)的話(huà)，非常惹眼——“她沒(méi)有性別，她是一位圣人”。
  在美國(guó)的歷史教材中，還一度認(rèn)為鄭和的“七下西洋”屬于“半全球航行”，他帶著當(dāng)時(shí)世界上最為強(qiáng)大的海軍，從東方航行到西方，對(duì)已知的世界進(jìn)行了探索。
  ——摘編自《環(huán)球時(shí)報(bào)》官網(wǎng)相關(guān)文章（1）根據(jù)材料，美國(guó)教科書(shū)中的孔子與我們傳統(tǒng)意義上的認(rèn)知有何不同？為什么？
  （2）你認(rèn)為美國(guó)教科書(shū)為什么會(huì)選取這六位中國(guó)古代的著名歷史人物？
  （3）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)，你認(rèn)為還可以補(bǔ)充哪位著名的中國(guó)古代歷史人物？請(qǐng)說(shuō)明理由。
  組卷：9引用：4難度：0.5

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四、改變世界的七次信息革命（32分）

• 4．改變?nèi)祟?lèi)世界的力量是什么？真正改變?nèi)祟?lèi)世界最強(qiáng)大的力量就是信息革命。信息的傳遞能力決定了人類(lèi)接受信息的能力，更多的信息接受是人類(lèi)對(duì)世界認(rèn)知更多的積累，也是人類(lèi)進(jìn)化發(fā)展的根本力量。
  今天人類(lèi)已經(jīng)經(jīng)歷了6次信息革命，經(jīng)過(guò)這6次信息革命，人類(lèi)終于演進(jìn)走向一個(gè)智能的時(shí)代。第一次信息革命，語(yǔ)言的產(chǎn)生，讓信息可以分享。猿這種動(dòng)物對(duì)于世界的認(rèn)知，終于不再是自己20年、30年的積累，而是分享甚至接受傳承，信息分享通過(guò)百萬(wàn)年的積累，人類(lèi)終于出現(xiàn)。第二次信息革命，文字的出現(xiàn)，讓信息可以被記錄，我們終于有了思想文化的傳承，人類(lèi)的古代文明才得以出現(xiàn)。第三次信息革命，信息可以遠(yuǎn)距離進(jìn)行傳輸，紙和印刷術(shù)不僅代表了古代文明的高峰，而且深遠(yuǎn)地影響了政治、經(jīng)濟(jì)、文化。第四次信息革命，信息可以遠(yuǎn)距離實(shí)時(shí)傳輸，它和工業(yè)革命一樣，再造了一個(gè)全新的世界，電報(bào)和電話(huà)的能力尤其對(duì)于軍事和經(jīng)濟(jì)有著重大影響。第五次信息革命，電視讓信息可以遠(yuǎn)距離、實(shí)時(shí)多媒體傳輸，改變了世界傳媒業(yè)，也改變了世界政治。第六次信息革命，互聯(lián)網(wǎng)讓信息遠(yuǎn)距離、實(shí)時(shí)多媒體雙向交互進(jìn)行傳輸，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)改變了整個(gè)世界。今天，我們已經(jīng)站在第七次信息革命的臨界點(diǎn)。第七次信息革命，智能互聯(lián)是建立在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)上的移動(dòng)互聯(lián)、智能感應(yīng)、大數(shù)據(jù)、智能學(xué)習(xí)共同形成的新能力。
  ——摘編自項(xiàng)立剛《5G機(jī)會(huì)》（1）將下列古代文字與其所在的文明區(qū)域相匹配。
  ①楔形文字
  ②象形文字
  ③甲骨文
  ④瑪雅獨(dú)特文字
  ⑤腓尼基字母文字
  
  （2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，印刷書(shū)產(chǎn)生的意義是什么？
  （3）根據(jù)材料，請(qǐng)你概括七次信息革命的趨勢(shì)。
  （4）根據(jù)材料和所學(xué)，你如何看待人類(lèi)歷史上的七次信息革命？
  組卷：4引用：1難度：0.5

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