試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年湖南省懷化市通道縣六年級(jí)(下)期中科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/23 12:26:7

一、判斷題(每小題2分,共24分)

  • 1.南北極太冷了,所以沒有生物。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    組卷:1引用:4難度:0.7
  • 2.制作塔臺(tái)模型要與設(shè)計(jì)方案相一致。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    組卷:0引用:5難度:0.7
  • 3.高鐵的建造需要大量的科學(xué)與技術(shù)的支持。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    組卷:0引用:2難度:0.7
  • 4.化石可以幫助我們了解生物從古到今的變化。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    組卷:15引用:4難度:0.7
  • 5.如果食物鏈斷了,就會(huì)導(dǎo)致生態(tài)平衡受到破壞。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    組卷:21引用:4難度:0.7
  • 6.住房中的床、沙發(fā)這些家具也屬于住房的結(jié)構(gòu)。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    組卷:2引用:3難度:0.7
  • 7.除相貌特征外,某些疾病也會(huì)遺傳,我們要及早關(guān)注。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    組卷:10引用:6難度:0.7
  • 8.設(shè)計(jì)方案的質(zhì)量不會(huì)影響對(duì)塔臺(tái)模型的評(píng)價(jià)結(jié)果。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    組卷:3引用:2難度:0.7
  • 9.蜘蛛是我們生活中常見的一種昆蟲,它能織網(wǎng)來(lái)捕食獵物。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    組卷:1引用:3難度:0.7
  • 10.在我們家鄉(xiāng)建立“禁漁期”制度是保護(hù)生物多樣性的有效方法之一。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    組卷:17引用:3難度:0.7
  • 11.父母雙方都是高個(gè)子,因?yàn)檫z傳的緣故,所生子女一定是高個(gè)子。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    組卷:24引用:9難度:0.3
  • 12.測(cè)試塔臺(tái)模型的承重能力,各小組選的重物要相同,才能保證公平性。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    組卷:57引用:3難度:0.7

二、選擇題(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里,每小題2分,共36分)

  • 13.下列屬于哺乳動(dòng)物的是(  )

    組卷:15引用:7難度:0.7
  • 14.被稱為地球歷史“萬(wàn)卷書”的是( ?。?/h2>

    組卷:53引用:5難度:0.4
  • 15.修建港珠澳大橋時(shí),用圓鋼筒圍島的主要目的是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:4難度:0.7

四、連線題(把對(duì)應(yīng)的關(guān)系用線連接起來(lái),共5+5=10分)

  • 44.對(duì)下列動(dòng)物進(jìn)行分類,用線連一連。
    金魚 昆蟲類 身體分為頭、胸、腹三部分,有三對(duì)足
    鴿子 魚類 身體上長(zhǎng)有羽毛
    蜻蜓 鳥類 終生在水中生活,用鰓呼吸
    鱷魚 哺乳類 直接生下小動(dòng)物,并用乳汁喂養(yǎng)
    山羊 爬行類 腹部著地匍匐前行,身體表面大多長(zhǎng)有鱗片或角質(zhì)板

    組卷:5引用:2難度:0.5

五、實(shí)驗(yàn)探究題(8分)

  • 45.設(shè)計(jì)塔臺(tái)模型時(shí)我們考慮了很多的因素請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的內(nèi)容回答問題。
    (1)從下圖中我們可以知道,要使塔臺(tái)有一定的承重能力,我們應(yīng)該采用下面的
     
    結(jié)構(gòu)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)塔臺(tái)的外形應(yīng)該滿足
     
    的特點(diǎn)才較為穩(wěn)固。
    (3)制作的塔臺(tái)模型出現(xiàn)傾斜角,分析其原因可是
     
    。
    (4)測(cè)試塔臺(tái)模型時(shí),某小組制作的塔臺(tái)模型的得分情況如表所示:
    塔臺(tái)模型測(cè)試記錄表
    設(shè)計(jì)圖及
    文字說(shuō)明
    塔高 頂端承重 抗風(fēng)能力 抗震能力 材料成
    本統(tǒng)計(jì)
    分工合作 美觀
    3 1 3 3 3 1 3 2
    得分較低的是
     
     
    ,推測(cè)其原因可能是
     
    。
    (5)根據(jù)測(cè)試結(jié)果,這一小組的改進(jìn)方案是
     
    。
    A.盡可能多地拆掉塔臺(tái)中的一些吸管,降低材料成本
    B.將塔臺(tái)中的部分吸管移至頂部,增加塔高
    C.在保證承重和抗風(fēng)抗震能力的前提下撤去部分吸管以降低成本,同時(shí)將部分吸管移至頂部來(lái)增加塔高。

    組卷:20引用:2難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.6 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正