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華東師大版八年級上冊《2.2 液體內(nèi)部的壓強》2023年同步練習(xí)卷

發(fā)布:2024/9/1 13:0:8

一、選擇題

  • 1.下列關(guān)于液體內(nèi)部的壓強的說法中,錯誤的是(  )

    組卷:295引用:6難度:0.9
  • 2.某小組同學(xué)用水、鹽水,兩種不同形狀的容器和指針式壓強計(零刻度線在左側(cè))驗證液體內(nèi)部壓強的規(guī)律。實驗結(jié)果如圖所示,四個容器底面積的大小關(guān)系為Sa<Sb=Sc=Sd,下列說法中錯誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:25引用:1難度:0.6
  • 3.小明同學(xué)利用礦泉水瓶做小實驗,在側(cè)壁三個位置鉆上同樣大小的小孔,將瓶子裝滿水,打開瓶蓋水從小孔噴出。圖中的幾種水流現(xiàn)象最接近實際情況的是(  )

    組卷:310引用:4難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.如圖所示,容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉,橡皮膜兩側(cè)壓強不同時其形狀發(fā)生改變。圖中,在隔板兩側(cè)分別裝入兩種不同的液體,不能比較出左右兩側(cè)液體密度大小關(guān)系的是( ?。?/h2>

    組卷:4008引用:48難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖所示,兩容器中分別裝有相同高度的水和鹽水(ρ<ρ鹽水),A、B、C三點液體的壓強分別為pA、pB、pC,它們的大小關(guān)系是( ?。?/h2>

    組卷:2147引用:67難度:0.9
  • 6.如圖所示,豎直放置的試管中盛有約半試管的水,若將試管稍稍傾斜些,那么( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:435引用:7難度:0.7
  • 7.如圖所示的四種生產(chǎn)和生活實例中,不是利用連通器原理工作的是(  )

    組卷:10引用:2難度:0.5

三、實驗探究題

  • 22.小強同學(xué)利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強的特點:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)實驗前他注意到U形管兩邊的液面已處于同一水平線上,如圖甲;當(dāng)他將金屬盒浸沒于水中后,發(fā)現(xiàn)如圖乙所示的情景,則裝置可能出現(xiàn)了
    的問題:
    (2)排除故障后,他重新將金屬盒浸沒于水中,如圖丙、丁,由此可得出液體內(nèi)部壓強與
    有關(guān);
    (3)他又往燒杯中加入了一定量的濃鹽水,為了使探頭與加鹽水前的深度相同,應(yīng)將探頭位置
    (選填“上移”、“下移”或“不變”),并且觀察到U形管內(nèi)液柱的高度差變

    組卷:80引用:2難度:0.5
  • 23.同學(xué)們在探究液體壓強的實驗中,進行了如圖所示的操作:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)如圖甲所示是用來研究液體壓強特點的壓強計,發(fā)現(xiàn)U形管兩端的液面高度不相同,接下來的操作是
    。
    (2)分析A、B兩圖的實驗現(xiàn)象,得出的結(jié)論是
    。
    (3)要探究液體壓強與液體密度的關(guān)系,應(yīng)選用
    兩圖進行對比。
    (4)小明保持B圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,他發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)的液面的高度差變大了,于是得出了“在同一深度,液體的密度越大,其內(nèi)部的壓強就越大”的結(jié)論。同學(xué)小婷認為他的結(jié)論不可靠,原因是
    。
    (5)完成實驗后,小明發(fā)現(xiàn)根據(jù)壓強計測出的壓強p1和用燒杯中金屬盒的深度計算出的壓強p2不相等,多次實驗仍存在這種現(xiàn)象,經(jīng)過討論,發(fā)現(xiàn)是由于金屬盒的橡皮膜發(fā)生形變,從而導(dǎo)致p1
    (選填“>”“<”或“=”)p2。

    組卷:620引用:3難度:0.5
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