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2023-2024學年廣東省東莞市四校高一(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/10/24 7:0:1

一、單選題(1-20題每題2分,21-25題每題4分,共60分)

  • 1.下列關(guān)于細胞學說及其建立的敘述,正確的是(  )

    組卷:9引用:4難度:0.5
  • 2.下列有關(guān)細菌、松鼠和橡樹的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:3難度:0.5
  • 3.草履蟲、衣藻、變形蟲和細菌都是單細胞生物。盡管它們的大小和形狀各不相同,但它們都有相似的結(jié)構(gòu),即都具有( ?。?/h2>

    組卷:10引用:1難度:0.7
  • 4.羊奶被稱為“奶中之王”,羊奶中的維生素及微量元素的含量遠高于牛奶中的,且羊奶中的脂肪顆粒體積僅為牛奶中的
    1
    3
    ,更容易被人體吸收。下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:11難度:0.7
  • 5.下列關(guān)于生物體內(nèi)水分和無機鹽的敘述,錯誤的是(  )

    組卷:8引用:4難度:0.5
  • 6.糖類和脂質(zhì)與人體健康息息相關(guān),下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:2難度:0.5
  • 7.如圖是人體的氨基酸形成血紅蛋白的示意圖,請據(jù)圖分析,以下相關(guān)說法正確的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)?

    組卷:6引用:4難度:0.5
  • 8.核酸是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。下列有關(guān)核酸的敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.下列與如圖相關(guān)敘述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:3難度:0.7

二、非選擇題(本題共4小題,共40分)

  • 28.圖1為某種擬南芥的氣孔保衛(wèi)細胞細胞膜中存在的一種特殊的K+通道蛋白(BLINK1),它可調(diào)控氣孔快速開啟與關(guān)閉。保衛(wèi)細胞的內(nèi)外壁厚度不一樣,當植物體內(nèi)水分較多,保衛(wèi)細胞吸水膨脹時,較薄的外壁就會伸長,細胞向外彎曲,于是氣孔就張開;當植物體內(nèi)水分較少,保衛(wèi)細胞失水時,較厚的內(nèi)壁被拉直,氣孔就關(guān)閉了。圖2為某同學繪制的物質(zhì)跨膜運輸相關(guān)的一個不完整的模型,回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖1中保衛(wèi)細胞吸收K+的方式為
     
    。結(jié)合圖示分析BLINK1調(diào)控氣孔快速開啟的原因可能是
     
    。
    (2)若圖2中X軸表示保衛(wèi)細胞外K+濃度,Y軸表示保衛(wèi)細胞對K+的吸收速率,則限制B點以后K+的吸收速率的因素是
     
    。隨著保衛(wèi)細胞對K+的吸收越來越多,保衛(wèi)細胞吸水的速率將
     
    。
    (3)若圖3中X軸表示擬南芥根細胞外氧氣的濃度,Y軸表示擬南芥根細胞吸收氧氣的速率,請在圖3中畫出擬南芥根細胞吸收氧氣的速率隨細胞外氧氣濃度變化的曲線。

    組卷:4引用:2難度:0.6
  • 29.請根據(jù)下列有關(guān)酶促反應的實驗操作,回答相關(guān)問題:
    實驗操作 試管
    A B C D E F
    ①質(zhì)量分數(shù)為1%的可溶性淀粉溶液1mL + + - - + -
    ②質(zhì)量分數(shù)為2%的蔗糖溶液1mL - - + + - +
    ③稀釋200倍的新鮮唾液1mL + - + - - -
    ④蔗糖酶溶液1mL - + - + - -
    ⑤蒸餾水1mL - - - - + +
    ⑥酶促水解反應 搖勻,37℃
    ⑦向每個試管中加入斐林試劑2mL 搖勻,沸水浴中加熱1~2min
    ⑧觀察并記錄各試管內(nèi)的變化
    注:表中“+”為加入,“-”為未加入
    ?(1)A、B、C、D四支試管放在37℃水浴中保溫10min的目的是
     
    。
    (2)實驗過程中,E、F號試管起空白對照作用。如果E、F號試管也出現(xiàn)磚紅色沉淀,可能有很多原因,下列原因分析正確的是(用序號表示)
     

    ①淀粉溶液、蔗糖溶液不純,混有還原性糖
    ②淀粉溶液、蔗糖溶液放置的時間太長,其中的微生物將部分淀粉、蔗糖分解成還原性糖
    ③試管不干凈、上面留有還原性糖
    ④實驗操作過程中,膠頭滴管混用、錯用
    (3)本實驗,能否用碘液代替斐林試劑
     
    (能/不能),理由
     
    。
    (4)上述實驗中,
     
    號試管能與斐林試劑發(fā)生反應生成磚紅色沉淀,本實驗的結(jié)論為
     
    。

    組卷:4引用:1難度:0.6
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