2023-2024學(xué)年黑龍江省大慶市肇源縣西片七年級（上）期中道德與法治試卷（五四學(xué)制）

一、單項選擇題（共60分，30道小題，每小題2分）

• 1．進(jìn)入新學(xué)期，小明就成了一名初中生了。面對即將到來的新生活，他和同學(xué)們聊了起來。以下是他們的聊天內(nèi)容，你不贊同的是（　?。?br />小麗：上了初中，我就是大人了！再也不需要爸爸媽媽操心了！
  小華：是呀！我們跨進(jìn)中學(xué)校園，就有了一個新的名字——中學(xué)生！
  小鵬：中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個別樣的天地，我們站在一個新的起點上！
  小靜：對！中學(xué)階段就是初中階段，這個階段可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。
  小宇：中學(xué)階段是人生成長的決定性階段，意味著新的機(jī)會和可能，為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會。

  A．小華、小鵬和小宇	B．小麗和小宇
  C．小麗和小靜	D．小麗、小靜和小宇
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 2．中國有句古話：“活到老，學(xué)到老?！边@句話說明了（　?。?/h2>

  A．學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校

  B．學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)

  C．學(xué)習(xí)增添了學(xué)習(xí)樂趣

  D．學(xué)習(xí)沒有終點，是終生的
  組卷：7引用：5難度：0.5

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• 3．奧運賽場沒有常勝將軍。無論是初出茅廬的小將蘇翊鳴，還是身經(jīng)百戰(zhàn)的老將徐夢桃，每位奧運健兒都在用自己的拼搏精神詮釋著對夢想的追求。對此理解正確的是（　?。?/h2>

  A．只要堅持付出努力，夢想的實現(xiàn)就輕而易舉

  B．夢想如果實現(xiàn)不了，平時的努力就黯然失色

  C．夢想可望而不可及，現(xiàn)實常常會把夢想打敗

  D．努力是一種生活態(tài)度，是夢想與現(xiàn)實的橋梁
  組卷：186引用：50難度：0.8

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• 4．品讀一本好書，如同與一位智者對話：順境時，給你清醒；迷惘時，給你希望；挫折時，給你信心；追夢時，給你力量。這啟示我們（　?。?br />①學(xué)習(xí)只為生存，讀書皆在校園
  ②學(xué)習(xí)點亮生命，激發(fā)前進(jìn)動力
  ③重視書本學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離社會實踐
  ④養(yǎng)成讀書習(xí)慣，自覺主動學(xué)習(xí)

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：269引用：94難度：0.8

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• 5．小輝一直很推崇兩則名言，一則是蘇格拉底的“認(rèn)識自己，方能認(rèn)識人生”，另一則是老子的“知人者智，自知者明”。這兩則名言告訴我們共同的道理是（　　）

  A．每個人都是豐富多彩，不斷變化發(fā)展的

  B．正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展

  C．只有自己才能評價和認(rèn)識自己

  D．認(rèn)識自己是很困難的
  組卷：18引用：18難度：0.9

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• 6．女子國際象棋世錦賽冠軍居文君在回答“棋盤上你遇到的最大敵人（對手）是誰”這個問題時，她說，下棋最大的敵人就是自己。一個人要想超越他人，要想成功，就必須先超越自己，有戰(zhàn)勝自己的意識。這啟示我們（　?。?br />①把自己當(dāng)作人生最大的敵人就一定能成功
  ②只要揚長避短就一定能取得事業(yè)的成功
  ③要善于不斷激勵自己戰(zhàn)勝自己
  ④超越自我就是自我完善、自我發(fā)展的過程

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：10引用：7難度：0.8

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• 7．每當(dāng)我難過的時候，是朋友在安慰我：我開心快樂的時候，希望與朋友在一起分享；我遇到困難和挫折時，朋友給我鼓勵。說明（　?。?br />①朋友的關(guān)心讓我們得到精神上的滿足
  ②交友就是為了利用他人
  ③沒有朋友，我們無法生存
  ④朋友見證了我們一起走過的成長歷程

  A．①②

  B．①④

  C．①③

  D．③④
  組卷：7引用：5難度：0.7

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• 8．小明非常欣賞小亮，時時處處把小亮作為自己學(xué)習(xí)的榜樣，小明特別想和小亮做好朋友，下列關(guān)于建立友誼說法正確的是（　　）

  A．只要小明敞開心扉，主動表達(dá)，小亮就一定會接受小明做好朋友

  B．如果小亮拒絕了與小明做好朋友，那就意味著小明不夠優(yōu)秀

  C．小亮需要有持續(xù)的行動，如果一次嘗試不成功，別氣餒

  D．小明與小亮能不能成為朋友，得看緣分，自己不用做出努力
  組卷：7引用：4難度：0.6

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• 9．如圖《“朋友”》提醒我們在交友中要（　?。?br />

  A．明辨是非，堅守原則	B．關(guān)懷對方，共同分享
  C．平等待人，與人為善	D．換位思考，尊重他人
  組卷：34引用：4難度：0.7

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• 10．小林發(fā)現(xiàn)好朋友最近情緒低落，主動上前關(guān)心詢問，朋友卻不愿說。以下做法正確的是（　　）
  ①顯然這是不把自己當(dāng)朋友，不愿意坦誠相待，也不搭理他
  ②心情不好能理解，應(yīng)該持續(xù)關(guān)心，多問幾次就會說了
  ③要學(xué)會尊重朋友，給朋友留有一些空間，默默關(guān)心就好了
  ④既然不說，就不強(qiáng)迫朋友，等愿意說的時候再做傾聽者

  A．①③

  B．②③

  C．③④

  D．②④
  組卷：44引用：26難度：0.7

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• 11．隨著互聯(lián)網(wǎng)加速融入人們的日常生活，特別是隨著網(wǎng)絡(luò)直播和短視頻的迅猛發(fā)展，一些炫富拜金、賣慘審丑、獵奇惡搞等低俗、惡俗的直播和短視頻，違背公序良俗，甚至觸碰了法律底線，因此，國家開展系列“清朗?2022年網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治”行動。這給我們的啟示（　?。?br />①要學(xué)會自我保護(hù)，提高自己的辨別能力
  ②網(wǎng)絡(luò)具有消極作用，我們堅決遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)
  ③正確對待網(wǎng)絡(luò)資源，自覺抵制不良信息
  ④網(wǎng)絡(luò)交往對象具有虛擬性，需慎重對待

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：215引用：26難度：0.7

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二、材料分析題（共40分）

• 32．中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會于今年10月16日在北京勝利召開。為慶祝黨的二十大勝利召開，某校七年級（1）班開展“請黨放心，強(qiáng)國有我”的主題班會，班主任老師鼓勵同學(xué)們在各方面努力做更好的自己，以優(yōu)異的成績、昂揚的精神向黨獻(xiàn)禮。班會分三部分進(jìn)行：
  第一部分：【學(xué)習(xí)篇】
  為國爭光，首先需要學(xué)好知識，做個有文化的人。中華文化博大精深，其中有非常多有關(guān)學(xué)習(xí)的名言警句，對我們有很大啟發(fā)。班主任老師收集了部分名言警句，要求同學(xué)們按照例子寫出名言警句所蘊(yùn)含的有關(guān)學(xué)習(xí)的道理。
  

  名言警句	蘊(yùn)含有關(guān)學(xué)習(xí)的道理
  君子博學(xué)，則知明而無過矣。	例：學(xué)習(xí)點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動力。
  知之者，不如樂知者。	①
  工欲善其事，必先利其器。	②
  獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。	③
  學(xué)而不已，闔棺而止。	④

  （1）請寫出表格中名言警句所蘊(yùn)含的學(xué)習(xí)道理。
  第二部分：【成長篇】
  我們在注重學(xué)習(xí)的同時，也要注意身心健康。班主任老師介紹了以下兩位同學(xué)的煩惱，請同學(xué)們幫忙化解。
  小麗長得瘦小，她感覺自己就是丑小鴨，害怕舉手發(fā)言，害怕參加集體活動。小雪怕上音樂課，因為她五音不全、唱歌跑調(diào)，在老師同學(xué)面前，她很自卑。而事實上，同學(xué)們認(rèn)為小麗小巧可愛、善解人意，小雪聰明大方、樂于助人，大家都愿意和她們做朋友。
  （2）說說她們煩惱的主要原因是什么？請用“做更好的自己”知識幫助她們擺脫煩惱。
  第三部分：【夢想篇】
  班會課最后，班主任播放了歌曲《孤勇者》的消防版、抗疫版、航天版、禁毒版等，介紹了歌曲背后的故事。這首歌講述的是平凡英雄為存活下去不得不戰(zhàn)的故事，這是作詞人唐恬的真實寫照，她29歲時得知自己患癌后寫下了要完成的夢想，然后積極治療，最終戰(zhàn)勝病魔。網(wǎng)絡(luò)上的這些版本，展現(xiàn)了幕后英雄們?yōu)槊褡濉槿嗣?、為夢想不畏艱難、勇往直前的氣概，給同學(xué)們很大的震撼。
  （3）結(jié)合材料，思考我們應(yīng)如何確立和實現(xiàn)個人的夢想？
  組卷：6引用：4難度：0.6

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• 33．閱讀材料，回答問題。
  臨近2022年元旦，廈門市某中學(xué)七年級（1）班學(xué)生以“感受師長情誼，和諧交往成長”為主題開展了探究性學(xué)習(xí)活動，請你一起參與吧！
  【調(diào)查研究表】
  “太陽底下再沒有比教師這個職業(yè)更高尚的了?！睅熒P(guān)系是一個動態(tài)的過程。第一組同學(xué)以“是否理解教師對學(xué)生的表揚與批評”為題對七年級學(xué)生進(jìn)行一次調(diào)查，數(shù)據(jù)如下：
  

  內(nèi)容	理解	不理解	說不清
  比例	58%	19%	23%

  ?（1）針對上述調(diào)查結(jié)果，請你談?wù)勎覀儜?yīng)如何對待老師的批評和表揚？
  【親情碰碰碰】
  第二組李寧同學(xué)說出了他的煩惱：從小到大我父母很疼愛我，可我都上初中了，父母還把我當(dāng)成小孩子看待。無論我交朋友、穿著打扮，還是吃東西、看課外書，只要是我的事，他們都要干涉，我一點自由都沒有，而且我父母很固執(zhí)，根本聽不進(jìn)我的意見。
  （2）請你給李寧談一談我們與父母之間產(chǎn)生矛盾沖突的原因及其后果？
  【感恩行動中】
  第三組收集了如圖兩幅漫畫
  
  （3）請你談?wù)勎覀優(yōu)槭裁匆⒕锤改福?br />（4）生活中怎樣處理與父母之間的親子矛盾？
  組卷：69引用：1難度：0.3

  解析