2022-2023學(xué)年四川省涼山州寧南縣五年級（上）期末語文試卷
發(fā)布：2024/5/6 8:0:9
一、聽力測試
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1．第一個(gè)片段出自于我國的民間故事（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.7 -
2．第二個(gè)片段后面的故事情節(jié)是（ ）
組卷：3引用：1難度：0.7
二、基礎(chǔ)知識(shí)?積累?運(yùn)用
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3．下面詞語完全正確的一組是（ ）
組卷：5引用：1難度：0.8 -
4．下列句子中加點(diǎn)的字讀音無誤的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：1難度：0.8
二、基礎(chǔ)知識(shí)?積累?運(yùn)用
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13．快樂閱讀用心閱讀。
??祖母死了，我就跟著祖父學(xué)詩。
??祖父教我的是《千家詩》，并沒有課本，全憑口頭傳誦。祖父念一句，我就念一句。祖父說：“少小離家老大回……”我也說：“少小離家老大回……”都是些什么字，什么意思，我不知道，只覺得念起來那聲音好聽，所以很高興地跟著喊。我喊的聲音，比祖父的聲音更大。祖父怕我喊壞了喉嚨，常常警告我說：“房蓋被你抬走了?！甭犃诉@話，我略微地小了一會(huì)兒工夫。過了一會(huì)兒，就又喊起來。
??夜里我也是照樣地喊，母親嚇唬我，說再喊她要打我。祖父說：“沒有你這樣念詩的，你這不叫念詩，你這叫亂叫?！泵慨?dāng)祖父教我一首新詩，一開頭我若聽了不好聽，我就說：“不學(xué)這個(gè)?！弊娓赣谑蔷蛽Q一首，換一首不好，我還是不要。
??“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?！边@一首詩，我喜歡。我一念到“處處聞啼鳥”那“處處”兩字，我就高興起來了。覺得這首詩實(shí)在是好，真好聽，“處處”多好聽。
??還有一首我更喜歡的：“重重疊疊上樓臺(tái)，幾度呼童掃不開。剛被太陽收拾去，又為明月送將來?！本瓦@“幾度呼童掃不開”，我根本不知道什么意思，就念成“西瀝忽通掃不開”。越念越覺得好聽，越念越有趣味。
??客人來了，祖父總是呼我念詩的。我就總喜歡念這一首。那客人不知聽懂了與否，只是點(diǎn)頭說好。
??我念了幾十首后，祖父開始講了?！吧傩‰x家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰?！弊娓刚f：“這是說小時(shí)候離開了家到外邊去，老了回來了。家鄉(xiāng)的口音還沒有改變，胡子可白了?！蔽覇栕娓福骸盀槭裁葱〉臅r(shí)候離家？離家到哪里去？”祖父說：“好比爺爺像你這么大離家，現(xiàn)在老了回來了。誰還認(rèn)識(shí)呢？‘兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來’，小孩子就招呼我說，你這個(gè)白胡子老頭，是從哪里來的？”
??我一聽，覺得不大好，趕快就問祖父：“我也要離家的嗎？等我胡子白了回來，爺爺你也不認(rèn)識(shí)我了嗎？”心里很恐懼。祖父一聽就笑了：“等你老了還有爺爺嗎？”祖父說完了，看我還是不太高興，他又趕緊說：“你不離家的，你哪里能夠離家……快再念一首詩吧！念‘春眠不覺曉’……”我一念起“春眠不覺曉”來，又是滿口大叫，得意極了。完全高興，什么都忘了。
??“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”這首詩本來我也很喜歡的，黃梨也是很好吃的。經(jīng)祖父一講，說是兩個(gè)鳥，于是不喜歡了。“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)?！边@首詩祖父講了我也不明白，但是我喜歡這首。因?yàn)槠渲杏刑一?。桃樹一開了花，不就結(jié)桃子嗎？桃子不是好吃嗎？
（1）默讀，想想：這篇短文主要講了什么事？
（2）給短文擬一個(gè)題目：
（3）用部首查字法查“恐懼”的“懼”字，應(yīng)先查部，再查畫。聯(lián)系上下文，說說你對第八自然段中“恐懼”的理解。從這里可以看出作者對祖父有著怎樣的情感？
（4）祖父對作者無比疼愛、遷就與包容，你從文中哪些地方可以體會(huì)得到？
（5）文章中處處充滿童真、童趣。摘錄或用自己的話說一說你感到特別有趣的地方。組卷：12引用：1難度：0.1 -
14．輕松習(xí)作
??二十年后的家鄉(xiāng)發(fā)生了怎樣的巨變？家鄉(xiāng)的環(huán)境、人們的工作、生活是怎樣的？
??二十年后的你，也已經(jīng)成為一名光榮的建設(shè)者（教師、醫(yī)生、新時(shí)代農(nóng)民、警察、科研工作者……），你在什么樣的環(huán)境里，怎樣做著你的工作？
??請你來一次時(shí)空穿越，到二十年后的家鄉(xiāng)，或者二十年后你的工作崗位上去看一看吧。張開想象的翅膀，大膽地來寫一篇想象作文。題目自擬，爭取寫到400字以上。組卷：2引用：1難度：0.3