試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021-2022學年河南省南陽市鎮(zhèn)平縣玉都中學九年級(上)第一次月考歷史試卷

發(fā)布:2024/11/4 23:0:2

一、單項選擇題:(每小題1分,共20分)

  • 1.大河流域以其獨特的地理環(huán)境孕育了人類璀璨的文明。下列不屬于大河流域孕育的古代人類文明是(  )

    組卷:28引用:34難度:0.7
  • 2.玄奘游歷印度時記錄:“城鎮(zhèn)和村莊都有幾扇內(nèi)門,城墻又寬又高……屠夫、漁夫、舞女、劊子手和清道夫之類的人不能住在城里,且行走時只能走路的左邊……”。這印證了印度歷史上的哪一制度( ?。?/h2>

    組卷:627引用:123難度:0.7
  • 3.2019年10月9日,土耳其發(fā)起代號為“和平之泉”的軍事行動,目標直指幼發(fā)拉底河以東地區(qū)。一時間古老的兩河流域再次成為國際關注的焦點。下列文物誕生于該地區(qū)的是( ?。?/h2>

    組卷:233引用:21難度:0.5
  • 4.古巴比倫王國的一部法典規(guī)定:殺死或傷害奴隸不算犯罪,只須向主人賠償損失,就算了事;盜竊或隱藏他人奴隸者處死;消滅他人奴隸標記者斷指或處死;毆打自由民或反抗主人的奴隸處割耳之刑。這說明該法典的實質(zhì)是(  )

    組卷:1114引用:161難度:0.5
  • 5.古代亞非地區(qū)的文明古國創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明成果,為世界文明的發(fā)展作出了杰出的貢獻,其代表性成果是( ?。?/h2>

    組卷:26引用:20難度:0.6
  • 6.亞非地區(qū)的尼羅河流域、兩河流域、印度河流域和黃河流域、長江流域是人類文明的重要發(fā)祥地。究其原因,大河流域( ?。?/h2>

    組卷:517引用:73難度:0.6
  • 7.伯里克利在一次公眾演說中闡述:“我們的政體并不與其他人的制度相敵對。我們不模仿我們的鄰人,但我們是他們學習的榜樣,…因為政權不是掌握在少數(shù)人手里,而是掌握在大多數(shù)人手中…”其中“大多數(shù)人”指( ?。?/h2>

    組卷:14引用:20難度:0.7
  • 8.伯里克利時期,公民大會每年召開40次,大會向與會者發(fā)放補貼,起初為半天飯錢,后增加到一天半飯錢。這樣做是為了(  )

    組卷:235引用:68難度:0.6

二、材料題(共5小題,30分)

  • 24.閱讀材料,完成下列要求。
           材料一  中世紀早期,農(nóng)奴制度促進了西歐主要農(nóng)業(yè)組織形式——采邑的發(fā)展。采邑是大型莊園,包括土地、草場等,以及束縛在土地上的農(nóng)奴。由于地區(qū)性國家建立了越來越有效的政治組織,地方上的封君和封臣管理著政治和軍事事務,這一體系一般被歷史學家稱為封建制度。
    ——據(jù)[美]杰里?本特利等《簡明新全球史》(1)根據(jù)材料一,概括西歐封建社會的主要特征。
           材料二  13世紀的歐洲處于變革的陣痛之中,在經(jīng)濟上變得越來越商業(yè)化和工業(yè)化。工商業(yè)的興起促進了城市生活的產(chǎn)生,新的城市生活又使中世紀社會產(chǎn)生了市民階級,市民階級公開提出政治代表權和在法律面前平等的要求。這些經(jīng)濟社會變革深刻地改變了歐洲的經(jīng)濟社會環(huán)境和社會結構。
    ——據(jù)[美]詹姆斯?W?湯普遜《中世紀晚期歐洲經(jīng)濟社會史》(2)根據(jù)材料二,歸納13世紀歐洲“經(jīng)濟社會變革”的表現(xiàn),并結合所學知識分析這些變革產(chǎn)生的影響。
    (3)綜合上述材料,從西歐中世紀發(fā)展歷程中,你能得出什么規(guī)律性的認識?

    組卷:90引用:30難度:0.4
  • 25.請根據(jù)下面圖片反映的歷史信息,并結合所學知識,寫一篇80-120字的小短文。(要求字數(shù)80-120字,題目自擬,語句通順,體現(xiàn)兩張圖片之間的關系。)
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:7引用:2難度:0.3
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正