菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中語文
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
名校
中考
競賽
期末
期中
月考
單元
同步
開學(xué)
假期
|
組卷
測評
備課
當前位置:
試卷中心
>
試卷詳情
2022-2023學(xué)年廣東省河源市紫金縣七年級(下)期末語文試卷
發(fā)布:2024/7/26 8:0:9
一、積累運用
1.
默寫古詩文。
(1)故園東望路漫漫,
。(岑參《逢入京使》)
(2)莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。
,
。(陸游《游山西村》)
(3)浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。
,
。(龔自珍的《己亥雜詩》)
(4)商女不知亡國恨,
。(杜牧《泊秦淮》)
(5)蓮之愛,同予者何人?
,
。(周敦頤《愛蓮說》)
(6)與古詩文邂逅是一場美麗的遇見。這場遇見,我們觸摸到詩人的情懷:《竹里館》中詩人“
,
”,將內(nèi)心的淡定與自然的幽靜融合在一起;李白在《春夜洛城聞笛》中聞笛思鄉(xiāng)“
,
”,讓人體悟鄉(xiāng)愁。不同味道勾兌不同人生,讓我們浸潤于古詩文中,盡情感受百味人生吧!
組卷:3
引用:2
難度:0.8
解析
2.
根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。
(1)我也不知道什么怪緣故,只是常常自個兒chàn huǐ
,自個兒安慰,說:“我是該給它寫點什么了呢?!?br />(2)稼先為人忠誠純正,是我最敬愛的zhì yǒu
。
(3)我看了信,也很悲傷,不是為自己的diān pèi liú lí
,是想到十年來的社會現(xiàn)象,像葉圣陶先生這樣的人竟越來越少了。
(4)我xīn yǒu líng xī
地知道他在哪兒,就飛跑到存放眼睛的那個小房間。
組卷:1
引用:2
難度:0.8
解析
3.
下列句子中加點的詞語使用
不恰當
的一項是( ?。?/h2>
A.老爺爺,你給我們行這樣大的禮,不怕
折損
我們嗎?
B.他
悠閑
地吐著煙,說:“我不是開玩笑?!?/label>
C.初一(2)班全體同學(xué)刻苦鉆研,合作探究,同學(xué)間相互
不恥下問
,形成了良好的學(xué)風(fēng)。
D.音樂演播廳正演奏的旋律
戛然而止
,可觀眾還沉浸在無盡回味中。
組卷:5
引用:2
難度:0.8
解析
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
二、閱讀
8.
閱讀下面的文字,完成小題。
父親的戰(zhàn)場
程黧眉
??①我說:我的父親是一個英雄。聽到的人會覺得我是愛父親愛過了頭,才出此妄語。
??②那天在醫(yī)院手術(shù)室外,空蕩蕩的走廊,只有我和我的丈夫,還有妹妹。那是北京最冷的一天,站在走廊里,刺骨的風(fēng)往袖口里鉆,所有的椅子都是空的,但是不能坐,坐下去立刻就被彈了起來,那是坐在冰塊上的感覺。
??③大屏幕上顯示出一排排準備手術(shù)的患者名字,父親在其中。這些年一次次在醫(yī)院的走廊里,心臟一次次提起來摔下去,再堅硬的心臟也摔出了老繭。等在外面的人如此焦灼,有誰知道那個躺在手術(shù)臺上的父親,他的心又是怎樣的煎熬?無力和軟弱壓迫著我,讓我感到自己沒用,是一個廢物。
??④術(shù)前的簽字,幾乎是閉著眼睛簽的,這么多年,我已經(jīng)不看那些手術(shù)前給病人和家屬的“須知”,看與不看,都是要簽的。那些手術(shù)可能產(chǎn)生的后果和意外,每一條都足以讓人魂飛魄散,誰看見這些可怕的后果都想逃跑。
??⑤術(shù)前醫(yī)生問父親,能不能平躺四個小時?我脫口說不能,以他平時咳喘的激烈程度,平躺兩個小時同時還要進行手術(shù),都幾乎是不可能的,何況四個小時。但是那天,父親望著主刀醫(yī)生的眼神分明是微笑的和堅定的,他平靜地說:“可以”。他的斬釘截鐵給了我們信心。
??⑥沒想到一個小時剛過,父親名字后面就出現(xiàn)了“術(shù)后”的綠色圖標,準確的第六感告訴我,手術(shù)是成功的,內(nèi)心暗暗慶祝。電梯門打開,醫(yī)生招手讓我們進去。父親安靜地睡著了,醫(yī)先說:“老先生配合得非常好?!?br />??⑦出院那天正值中午,他坐在輪椅上,經(jīng)過護士站,同以往一樣,他堅持要去感謝醫(yī)生,護士告訴他醫(yī)生都在休息,他雙手抱拳,用微弱的聲音表達了對護士的感謝。護工對我說,老人家總怕麻煩別人,總要說謝謝,總要穿得干干凈凈,從來不說疼。我說,這些年,每一個護工他都說“好”。他也從來沒有跟我們說過一個“疼”字。
??⑧小時候我在父親工廠的煉鋼車間看過煉鋼過程,一塊塊鋼錠被放在熔爐里,在極度高溫下化成鋼水,再鍛造成透明的金紅色固體,鋼花四濺,像焰火一樣,綻放出奇異的光芒,再經(jīng)過淬火的洗禮,冷卻成型。我的父親,就是在他人生大熔爐的鍛造中,一點一點成為我心目中的英雄。
??⑨十二年前,他的腎出了問題,需要進行一個大手術(shù),這個手術(shù)的結(jié)果就是需要常年透析。我們?nèi)龑忝梅蚱揲_了幾次電話會議,商討如何對父親解釋,當我?guī)е值芙忝玫闹赝行⌒囊硪淼馗赣H談這件事時,沒想到父親卻反過來安慰我說:“爸爸是個經(jīng)歷過風(fēng)浪的人……”。
??⑩他開始了每隔一天做一次透析的生涯,這一透,就是十幾年。有一天因為一些緊急情況,我破天荒地來到他的透析病床旁,我覺得我的心被震疼了,血液仿佛要脹破心臟奔流出來。他躺在那里,旁邊是一臺大機器,好幾根粗管子連接著他的身體,那些鮮紅的血從他的胳膊里抽出來,在那個透明的機器里轉(zhuǎn)動,那么多的血,鮮紅的血,水一樣流動的血,是我從來沒有見過的,那透明的機器在清洗他的血液,然后再將血送回到他的血管里。從透析室出來,強烈的心悸讓我無法平靜下來,我的心被憂傷和疼痛填滿,甚至沒有縫隙可以讓我的心臟多跳動幾下。
???就這樣,我的父親,一個普通人,一個耄耋老人,在他的戰(zhàn)場上,他一個仗接一個仗地打,不能懈怠,他必須把敵人都打敗,才能勝利。現(xiàn)在他沒有一兵一卒,出生入死,完全是單打獨斗,沒有戰(zhàn)友,沒有援軍,甚至沒有炮彈,他在進行一個人的戰(zhàn)爭。
???他還有一個武器,就是他的筆,或者說是他的電腦。這些年,在與久積沉疴的搏斗中,他依然堅持寫作。他每隔一天需要透析一次,透析當天回來,疲憊的他一下子癱坐在沙發(fā)上,就像剛剛打完一場艱苦卓絕的戰(zhàn)役,他甚至沒有力氣挪一下位置。但是在兩次透析之間的那一天,他又會坐到電腦前,將布滿針眼的胳膊架在寫字臺上,寫下一篇又一篇文章。他已經(jīng)不能像從前,22歲寫下《大學(xué)時代》,25歲寫下《鋼鐵巨人》,人到中年寫出《遙遠的北方》那樣的長篇巨著?,F(xiàn)在他只能寫一些短小的散文,他寫故鄉(xiāng),寫他工作過的地方,寫親情,寫他眼中的世界,寫他八十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨,但是,他從來沒有寫過他的病痛。他經(jīng)歷過世事的猙獰與溫良,卻一直以最樸素、最平常的真誠面對他不平凡的人生。
???他每天坐在那里,在我心里,他儼然坐成了一個英雄。
(本文選自《雨花》2022年第3期,有刪改。本文描寫的主人公是作者的父親程樹榛,1957年至1983年在中國第一重型機器廠工作;1983年至1990年在黑龍江省文聯(lián),先后任省文聯(lián)副主席、省作協(xié)主席;1990年至現(xiàn)在,任《人民文學(xué)》主編。)
(1)文中多次提到“我認為父親是英雄”,這個“英雄”背后蘊含了哪些品質(zhì)?
(2)請按照要求賞析下列句子。
①這些年一次次在醫(yī)院的走廊里,心臟一次次提起來摔下去,再堅硬的心臟也摔出了老繭。(“摔”字改為“掉”字好不好?為什么?)
②他每隔一天需要透析一次,透析當天回來,疲憊的他一下子癱坐在沙發(fā)上,就像剛剛打完一場艱苦卓絕的戰(zhàn)役,他甚至沒有力氣挪一下位置。(請從修辭的角度進行賞析)
(3)有人說第⑧段是多余的,請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?br />(4)文中多次提到“英雄”一詞,可是本文沒有以“英雄”為題,而以“父親的戰(zhàn)場”為題,請談?wù)勀愕睦斫狻?/h2>
組卷:15
引用:2
難度:0.4
解析
三、作文
9.
閱讀下面文字,根據(jù)要求寫作。
常聽有同學(xué)說:我很煩惱,因為生活中總能遇到困難;我很焦慮,因為學(xué)習(xí)總能帶給我壓力;我很迷茫,因為在成長的過程中總有些事情讓我不知所措。這時候需要調(diào)節(jié)自己,相信自己一定能走出陰霾,心里充滿陽光。
有時候,一句話,一本書,一次獨處,一番歡聚,一個物件,一曲音樂,一個眼神,一處風(fēng)景……往往能帶來令人欣喜的改變。
請以“_____挺管用”為題,寫一篇文章。
要求:請根據(jù)以上材料將題目補充完整;要有真情實感:不少于600字,不得抄襲、套作;不得出現(xiàn)真校名,地名。
組卷:2
引用:3
難度:0.5
解析
0/60
進入組卷
0/20
進入試卷籃
布置作業(yè)
發(fā)布測評
反向細目表
平行組卷
下載答題卡
試卷分析
在線訓(xùn)練
收藏試卷
充值會員,資源免費下載
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
©2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng)
|
應(yīng)用版本:5.0.7
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
|
出版物經(jīng)營許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正