試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學年河南省周口市川匯實驗小學四年級(下)期中語文試卷

發(fā)布:2024/4/28 8:51:19

一、綜合運用。

  • 1.讓詞語走進語境。
    (1)tān wán
     
    的小貓tiáo pí
     
    地跳上跳下。
    (2)fán xīng
     
    在天空中shǎn shuò
     
    著。
    (3)月亮duǒ jìn
     
    云層里,聽著bō tāo
     
    的清響。
    (4)它們前俯后仰地zhēng zhá
     
    了yī fān
     
    ,終于不動了。

    組卷:1引用:2難度:0.7
  • 2.給加點字選擇正確的讀音,在下面畫橫線。
    氣(bǐng   píng)
     
    (zhóu   zhòu)
     
    放(zhàn   dìng)
     
    (shuài   lǜ)
     
    (cǐ   chǐ)
     
    及(bù   shè)
     

    組卷:5引用:2難度:0.7
  • 3.根據(jù)課文內容補充四字詞語,并選擇詞語填入下面的句子中。
     
    不迫
     
    勃勃
     
    無慮
    變化多
     
    枝折花
     
    左顧右
     
     
    促不安
     
    不茍
    (1)我家的小貓成天
     
    ,經(jīng)常在家睡大覺。
    (2)春天來了,到處一片
     
    的景象。
    (3)天上的云
     
    ,一會兒像豬,一會兒像猴子。
    (4)李叔叔做每件事情都
     
    ,深得同事的贊許。

    組卷:257引用:4難度:0.7
  • 4.寫出下列句子主要運用的修辭手法。
    (1)每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂,像剛裝了一兩個湯圓兒似的。
     

    (2)這樣一只母雞難道不偉大嗎?
     

    (3)你看白鵝的姿態(tài),像一個高傲的動物嗎?誰看了都說像。
     

    (4)不再膽怯的小白菊,慢慢地抬起它的頭。
     

    (5)潔白的流蘇如畫。
     

    組卷:7引用:2難度:0.8

四、閱讀理解。(20分)

  • 13.閱讀。
    我家門前的小溪流      我家門前有一條小溪流--極平常極平常的溪流。水位最高時,水面也就四米高;水淺時,鼓足了勁兒,一下子就能跳過去。溪岸長著幾株婆娑的柳樹和一棵小桃樹,對岸便是稻田。
          這一切,都是那樣平常,沒有任何值得夸耀的地方。然而,我卻非常喜歡它。
    “當……當……”時鐘剛敲了四下,我就來到了溪邊,眼前一片朦朧,過了一會兒,從溪底看見天空中稀稀疏疏地點綴著幾顆星星,像有一長串珍珠鑲嵌在黑緞子似的天幕上。夜幕漸漸合攏,眼前的小溪展開了一幅動人的畫卷。瑰麗的朝霞映紅了半邊天,也將絢爛的色彩柔和地暈染在溪水里。胭脂紅、玫瑰紅、金紅、橘黃、金黃、檸檬黃、紫羅蘭、孔雀藍、湖藍,五光十色,美麗動人,像燃燒的熊熊火焰,像銷熔的燦燦黃金,像浮動的道道彩綢。啊,真想不到,小溪竟是這樣的美!從此,我對小溪著了迷。上學前,放學后,我都要去看看它,好像看望我的老朋友。
          我愛溪中的流水聲。我愛溪中變幻無窮的景致。
    (1)根據(jù)意思從文中找到相應的詞語寫下來。
    ①模模糊糊,看不清。
     

    ②向人顯示(自己有本領、有功勞、有地位勢力等)。
     

    ③形容不斷地改變。
     

    (2)請用波浪線畫出文中既是排比又是比喻的句子。
    (3)文中第三自然段連用了9個描寫顏色的詞語,請讀一讀,記一記。你能再寫出兩個這樣的詞語嗎?
     

    (4)我會選擇。
    ①作者喜歡小溪的原因是
     

    A.因為它極為平常,樸實無華。
    B.因為它為我們提供用水,默默地為人們奉獻。
    C.因為它有悅耳的流水聲,并且在溪水中能看到五光十色、變幻無窮的景致
    ②文中畫“       ”的句子在文中的作用是
     
    。
    A.點明中心
    B.承上啟下
    C.總結全文

    組卷:13引用:6難度:0.8

五、習作。

  • 14.習作訓練。
    ??美麗的童年一定有許多難忘的事,這件事也許是高興的,也許是悲傷的,請你拿起筆寫下來。不少于400字,題目自擬。

    組卷:1引用:1難度:0.7
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內改正