2022-2023學(xué)年山西省太原市三年級(jí)(上)期末語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、口語交際
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1.聽了小月的介紹,相信你一定知道下面的物品該放到哪個(gè)垃圾桶里了吧,請(qǐng)你用線把它們連起來。
紅色垃圾桶 藍(lán)色垃圾桶 灰色垃圾桶 綠色垃圾桶 組卷:0引用:1難度:0.9 -
2.假如爸爸讓你把過期藥品扔到小區(qū)的垃圾桶里,可你不知道該放在哪個(gè)里面,這時(shí)環(huán)衛(wèi)工人走了過來,你應(yīng)該怎樣請(qǐng)教呢?請(qǐng)寫在下面的橫線上。
組卷:0引用:1難度:0.7
二、基礎(chǔ)積累
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3.閱讀下面語段,完成相關(guān)練習(xí)。
??放假
(1)讀拼音,把詞語寫在括號(hào)里。
(2)請(qǐng)給語段中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“√”表示。組卷:1引用:1難度:0.7
二、基礎(chǔ)積累
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8.閱讀感悟
亞麻??①亞麻花兒開了,藍(lán)藍(lán)的十分漂亮。陽光照耀著它,雨水澆灌著它。亞麻說□□人們說我長得很高挑,將來用我可以織出一塊漂亮的麻布來!我幸福極了□□
??②可是有一天來了許多人,揪(jiū)著亞麻的頭頂把它連根拔起,真疼??!接著它被擱(gē)進(jìn)水里,好像要把它淹死;后來它被放在火上,好像要烤死它?!?bdo class="mathjye-underline">凡事不可能總是一帆風(fēng)順!”亞麻想,“經(jīng)過痛苦,才能懂得一些事情!”
??③可是后來的情形更慘。亞麻被折斷,被切碎,被搓(cuō)揉清洗,被梳理,它不明白這到底是怎么一回事。最后它被放到一輛紡車上。咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)個(gè)不停。“我太幸福啦!”在痛苦中它這樣想者,連它被放到紡車上的時(shí)候都這樣說,接著它變成了一大塊漂亮的麻布。
??④亞麻想:雖然我受了苦,但總是會(huì)苦盡甘來的。我是所有事物中最最幸福的!我這么結(jié)實(shí),這么柔軟。這和當(dāng)植物可不一樣,現(xiàn)在我得到了照料,女傭人每天早晨給我翻身,每天晚上給我在水盆里洗澡。我太幸福了!
??⑤接著麻布進(jìn)了屋子,被剪子裁剪,被縫衣針刺痛。最后麻布變成了12件內(nèi)衣?!?bdo class="mathjye-underline">瞧,現(xiàn)在我總算成了點(diǎn)兒器,對(duì)世界有用了!”歲月流逝,麻布做成的內(nèi)衣也漸漸破舊了。
??⑥接著它們被撕扯成碎片。它們以為這下子完全結(jié)束了,因?yàn)樗鼈儽诲帲▃há)、被剁(duò),還被送去煮。它們完全不明白這是怎么一回事,直到它們變成了雪白精細(xì)的紙。
??⑦“這可真是出乎意料的好事情!”紙說道,“人們要在我的上面寫字了。人們聽到上面寫的故事會(huì)變得更聰明 ,更善良。每次我想著生命完了的時(shí)候,她卻以最好的方式重新開始。”
——選自《安徒生童話》,選作試題時(shí)有改動(dòng)。(1)請(qǐng)你用聯(lián)系上下文的方法試著理解下面詞語的意思。
一帆風(fēng)順:
苦盡甘來:
(2)請(qǐng)你回憶引號(hào)的用法,在第①段的“□”里加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(3)默讀短文,按照順序把亞麻的經(jīng)歷寫在下面的括號(hào)里。
亞麻—(
(4)請(qǐng)讀一讀文中畫“——”的語句,想想從這些句子中可以體會(huì)到
A.亞麻根本不知道痛苦。
B.亞麻面對(duì)困難和痛苦,始終樂觀、積極。
C.亞麻面對(duì)困難,總能激勵(lì)自己。
D.亞麻覺得很難過,自己受的苦太多了。
(5)此后,亞麻還會(huì)有怎樣的經(jīng)歷?請(qǐng)你發(fā)揮想象寫在下面的橫線上。組卷:7引用:1難度:0.3
四、習(xí)作表達(dá)
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9.??“玩”讓我們的生活充滿快樂,充滿回憶。你哪一次玩得最開心?這次習(xí)作,請(qǐng)把你“玩”的過程寫清楚,把當(dāng)時(shí)快樂的心情寫出來與大家分享,題目自擬。寫的時(shí)候書寫要工整,200字左右。寫完之后讀一讀,發(fā)現(xiàn)有語病的地方,用學(xué)過的修改符號(hào)在習(xí)作中修改過來。溫馨提示:可以用上平時(shí)積累的有新鮮感的詞句。
組卷:1引用:1難度:0.4