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教科新版三年級(jí)上冊(cè)《第一單元 水》2021年單元測(cè)試卷(25)

發(fā)布:2024/10/30 10:0:2

一.選擇題

  • 1.注射器中吸入一定量的汽水,再封住管口,往外拉注射器的活塞,注射器中出現(xiàn)大量的氣泡,下列與這種變化不一樣的是( ?。?/h2>

     
    組卷:5引用:2難度:0.7
  • 2.在利用酒精燈加熱蒸發(fā)皿分離食鹽和水的實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是 (  )

    組卷:31引用:3難度:0.7
  • 3.下列關(guān)于水蒸氣的顏色描述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:4難度:0.7
  • 4.在做水能溶解食鹽的實(shí)驗(yàn)中,攪拌棒的作用是( ?。?/h2>

     
    組卷:9引用:8難度:0.8
  • 5.水要保持沸騰狀態(tài),下列做法正確的是( ?。?/h2>

     
    組卷:2引用:3難度:0.7

二.填空題

  • 6.水能溶解很多物質(zhì),但也有一些物質(zhì)不能溶于水。常見(jiàn)的能溶解在水中的物質(zhì)有
     
     
    、
     
    等,不能溶解在水中的物質(zhì)有
     
    等。

    組卷:7引用:8難度:0.7
  • 7.水的形態(tài)是
     
    態(tài),水蒸氣是
     
    態(tài)。

    組卷:0引用:2難度:0.7
  • 8.比校50毫升水中能溶解多少鹽和小蘇打,所做的實(shí)驗(yàn)是
     
    。[填“模擬實(shí)驗(yàn)”或“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”]

    組卷:3引用:5難度:0.7

六.綜合題(共2題,共15分)

  • 24.實(shí)驗(yàn)探究
    下列兩個(gè)裝置是兩種不同的分離方法,仔細(xì)觀察并回答問(wèn)題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖1的分離方法是
     
    ,圖2的分離方法是
     
    。
    (2)圖2分離后,食鹽留在了蒸發(fā)皿中,水到哪里去了呢?
     

    組卷:18引用:5難度:0.7
  • 25.為了探究食鹽和味精在水中溶解能力的大小。課堂上同學(xué)們做了以下實(shí)驗(yàn)。在兩個(gè)燒杯中分別加入20毫升水。然后將兩種固體分別加入水中,每次加入2克,并充分?jǐn)嚢?。如果固體全部溶解了就在記錄表中畫(huà)“√”,如果還有固體不能溶解就畫(huà)“×”。實(shí)驗(yàn)記錄如表。
    加固體的次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    食鹽 ×
    味精 ×
    (1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn),食鹽的溶解速度較慢,每次花的時(shí)間都比較多,如果想加快食鹽的溶解速度,可以采用的辦法是:
     
    。
    (2)以實(shí)驗(yàn)記錄可知,這兩種固體在水中溶解能力較強(qiáng)的是
     

    (3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn),食鹽的溶解速度較慢,每次花的時(shí)間都比較多,如果想加快食鹽的溶解速度,可以采用的辦法是:
     
    。

    組卷:3引用:2難度:0.6
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