2022-2023學(xué)年吉林省白城市大安市九年級（上）期末語文試卷

一、積累與運用

• 1．請在橫線上端正地書寫正確答案。
  （1）千古興亡多少事？悠悠。

   

  。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》）
  （2）李白《行路難》中“

   

  ，

   

  ”這兩句詩運用典故來表達自己仍渴望遇到賢君明主，對從政仍有所期待。
  （3）《白雪歌送武判官歸京》中用奇特想象描寫雪花的句子是：

   

  ，

   

  。
  （4）文天祥《過零丁洋》中以比喻的修辭寫國家和個人命運緊密相連的句子是：

   

  ，

   

  。
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

• 2．閱讀語段，按要求完成題目。
        東北抗聯(lián)精神，是偉大的犧牲精神。為了抗擊侵略、救亡圖存，抗聯(lián)將士以置生死于度外的勇氣和超越人類極限的忍耐力，克服了舉世罕見的困難。在戰(zhàn)場上，東北抗聯(lián)將士奮勇殺敵、不畏犧牲，哪怕落入敵手也堅貞不屈、大義凜然；面對大自然的嚴酷考驗，東北抗聯(lián)將士忍饑受凍，從來沒有半點退縮。冰雪嚴寒中以棉絮枯草為食、戰(zhàn)斗到僅剩最后一人的楊靖宇，面對敵人的嚴刑拷打和百般誘惑仍然嚴守機密的趙尚志，被敵人酷刑逼供數(shù)月后英勇就義的趙一曼……這些烈士的事跡，樁樁件件都是東北抗聯(lián)精神的印證。
        天地英雄氣，千秋尚凜然。如果沒有革命先輩的犧牲，就沒有今天的山河錦繡、國泰民安。在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程上，回顧救亡圖存的悲壯歷史，緬懷民族先烈浴血奮戰(zhàn)的英雄業(yè)績，弘揚歷久mí新的東北抗聯(lián)精神，具有重要的現(xiàn)實意義。對于今天的青年而言，紀(jì)念九一八，重溫中華大地上那些不屈抗?fàn)幣c無畏犧牲，不僅是為了學(xué)習(xí)歷史、銘記歷史，更是為了堅定信念、擔(dān)當(dāng)歷史使命，努力把中華民族偉大復(fù)興的歷史偉業(yè)推向前進。
  （1）把“天地英雄氣”五個字，用楷書正確、規(guī)范地書寫在田字格內(nèi)。
  
  （2）根據(jù)拼音寫出正確漢字或給加點漢字填上拼音。
  ①歷久mí

   

  新
  ②退縮

   

  
  （3）下面分析不正確的一項是

   

  
  A.“緬懷”是追念，懷念，強調(diào)對已故人的思念。通常用于“緬懷亡友”“緬懷先祖”。
  B.文中的“忍饑受凍”“國泰民安”“棉絮枯草”這些詞語都是并列短語，“嚴酷考驗”“嚴守機密”分別為偏正短語和動賓短語。
  C.選文列舉楊靖宇、趙尚志、趙一曼等幾個英雄事例印證了東北抗聯(lián)精神就是偉大的犧牲精神。
  D.“如果沒有革命先輩的犧牲，就沒有今天的山河錦繡、國泰民安?！笔且蚬P(guān)系復(fù)句。
  （4）請用一副對聯(lián)抒發(fā)你對抗聯(lián)精神的歌頌。（每聯(lián)不少于5個字）
  組卷：1引用：1難度：0.6

  解析

二、閱讀

• 3．閱讀下面文章，完成問題。
  鄒忌諷齊王納諫      鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦曰，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅?，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！?br />      于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣?！?br />      王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
  （1）本文選自《

   

  》，是西漢劉向編訂的國別體史書。
  （2）下列選項中加點字的意思都相同的一項是

   

  
  

  A.皆朝于齊	朝氣蓬勃
  B.孰視之	孰能無惑
  C.臣誠知不如徐公美	精誠團結(jié)
  D.能面刺寡人之過者	引錐刺股

  （3）齊王被鄒忌說服，欣然納諫。請簡要分析鄒忌諷諫的高明之處。
  （4）請從齊威王的角度概括出齊國強大的原因。
  （5）學(xué)習(xí)本文的第1段，小明和小蘭就鄒忌的經(jīng)歷得出了有不同的思考，對于他們的想法你怎么看？
  

  【小明】鄒忌善于思考，有自知之明，所以他不會被妻妾客蒙蔽。

  【小蘭】妻、妾、客贊美鄒忌比徐公美，并無惡意，是完全可以理解的。
  組卷：1引用：1難度：0.4

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四、寫作

• 10．題目：身邊的風(fēng)景也動人
  作文要求：
  （1）要自由、有創(chuàng)意地表達出真情實感。
  （2）文體不限。
  （3）不少于500字。
  （4）文字和標(biāo)點書寫規(guī)范、整潔。
  （5）文中不得出現(xiàn)考生姓名以及畢業(yè)學(xué)校名。
  （6）行款格式：標(biāo)題居中，分段需另起一行，空兩格。
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析

• 11．閱讀下面的材料，自選角度，自擬標(biāo)題寫作。
        一粒種子能長成參天大樹，一只丑小鴨可變成美天鵝，一星火種竟致燎原之勢，那是夢想、信念和真理的力量；
        細小的溪流匯成了浩瀚的江河，弱小的水滴穿透了堅硬的巖石，渺小的螞蟻抱團沖出了火墻的包圍，那是日積月累、鍥而不舍、同舟共濟的力量；
        梅“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，菊“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”，蓮“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這是勇敢堅韌、不屈不撓、潔身自好精神品格的力量；
  作文要求：
  （1）要自由、有創(chuàng)意地表達出真情實感。
  （2）文體不限。
  （3）不少于500字。
  （4）文字和標(biāo)點書寫規(guī)范、整潔。
  （5）文中不得出現(xiàn)考生姓名以及畢業(yè)學(xué)校名。
  （6）行款格式：標(biāo)題居中，分段需另起一行，空兩格。
  組卷：3引用：2難度：0.5

  解析