2022-2023學年福建省漳州市九年級（上）期末化學試卷（B卷）
發(fā)布：2024/12/6 14:30:2
一、選擇題（共10小題，每小題3分，滿分30分）
-
1．空氣中含量較多且化學性質(zhì)比較活潑的氣體是（ ）
組卷：186引用：103難度：0.9 -
2．春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，有著悠久的文化歷史，下列春節(jié)習俗包含有化學變化的是（ ?。?/h2>
組卷：42引用：7難度：0.8 -
3．下列實驗基本操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：3難度：0.8 -
4．下列物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：2難度：0.8 -
5．某同學在注射新冠疫苗時，聞到消毒棉簽散發(fā)出酒精的氣味，主要原因是（ ）
組卷：11引用：2難度：0.5 -
6．河南安陽“11.21”火災造成重大損失，其原因是工人電焊時引燃車間內(nèi)堆放的大量布料，產(chǎn)生大量濃煙和有害氣體。有關說法錯誤的是（ ）
組卷：27引用：3難度：0.8
二、解答題（共8小題，滿分58分）
-
17．某化學興趣小組探究燃燒與滅火的原理時，進行如圖1實驗：點燃兩支蠟燭，分別在蠟燭上扣上大小一樣的燒杯。
（1）實驗現(xiàn)象：a中澄清石灰水，b中內(nèi)壁出現(xiàn)，一段時間后蠟燭都熄滅。
（2）結論：蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水，說明蠟燭的組成中一定有、元素。
問題1：氧氣耗盡使蠟燭熄滅嗎？
利用氧氣傳感器測定蠟燭在某密閉容器內(nèi)燃燒過程中氧氣濃度的變化，如圖2所示：
（3）據(jù)圖分析，蠟燭的熄滅時間是。t2至t3，氧氣濃度變化的主要原因是。
（4）由此實驗得出的結論是。
問題2：二氧化碳濃度增加使蠟燭熄滅嗎？
小組同學將燃著的蠟燭伸入二氧化碳與氧氣體積比4：1混合氣體中，發(fā)現(xiàn)蠟燭先是正常燃燒而后才慢慢熄滅，并未出現(xiàn)立即熄滅的情況，說明二氧化碳濃度增加不是使蠟燭熄滅的原因。
（5）如圖3所示，先往250mL液體中通入氧氣，待觀察到量筒內(nèi)液體體積為mL時，改換燒杯接液體，再通入二氧化碳至液體完全排出，獲得混合氣體。圖中植物油的作用。
（6）該裝置收集到的混合氣體體積比存在誤差，你覺得產(chǎn)生誤差的原因是。組卷：112引用：4難度：0.5 -
18．碳化鋁（Al4C3）主要用作甲烷發(fā)生劑，在冷水中與水反應會產(chǎn)生甲烷，反應的化學方程式為：Al4C3+12H2O═4Al（OH）3+3CH4↑。計算：7.2g碳化鋁與水完全反應，可產(chǎn)生甲烷（密度為0.7g/L）的體積是多少？（精確到0.1L，寫出計算過程）
組卷：31引用：3難度：0.5