教科新版四年級(jí)下冊(cè)《1.3 種子長(zhǎng)出了根》2021年同步練習(xí)卷

一、填空題

• 1．探索：觀察種子萌發(fā)的過(guò)程，了解根的分類(lèi)。
  種子萌發(fā)的過(guò)程
  
  根的分類(lèi)
  請(qǐng)將“直根系”“須根系”或“變態(tài)根”填在橫線上。
  

  鳳仙花的根：	蔥的根：	紅薯的根：
  組卷：10引用：1難度：0.6

  解析

• 2．探索：探究植物根的作用
  實(shí)驗(yàn)方法
  
  （1）選擇一棵帶根的植物放入有紅色水的試管中。
  （2）將植物的根浸泡在試管的水中。
  （3）在水面上滴些植物油，使試管中的水

   

  ，并在水面處做好標(biāo)記。
  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
  
  試管中的水位會(huì)

   

  。
  實(shí)驗(yàn)結(jié)論
  
  根能

   

  。
  組卷：12引用：1難度：0.6

  解析

• 3．種子萌發(fā)先長(zhǎng)

   

  ，再長(zhǎng)

   

  和

   

  。
  組卷：20引用：14難度：0.7

  解析

• 4．朝不同方向放置的植物種子，根會(huì)

   

  生長(zhǎng)。
  組卷：3引用：2難度：0.7

  解析

• 5．植物的根能夠吸收土壤中

   

  和

   

  ，滿足植物生長(zhǎng)的需要，還能將植物

   

  在土壤中。
  組卷：14引用：20難度：0.7

  解析

二、判斷題

• 6．種子發(fā)芽時(shí)，總是先長(zhǎng)出葉子，這樣可以制造養(yǎng)料供它生長(zhǎng)。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：13引用：9難度：0.7

  解析

• 7．在試管中放入油，為了讓植物長(zhǎng)得更快。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：7引用：3難度：0.7

  解析

• 8．鳳仙花種子萌發(fā)過(guò)程中，最先長(zhǎng)出的是葉芽。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：1引用：2難度：0.7

  解析

• 9．種子無(wú)論怎樣擺放，在土壤中長(zhǎng)出的根都是向下的。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：2引用：2難度：0.7

  解析

五、探究題

• 28．通過(guò)對(duì)植物生長(zhǎng)的觀察，我們發(fā)現(xiàn)植物的種子萌發(fā)時(shí)先長(zhǎng)出

   

  ，再長(zhǎng)出

   

  ；植物的根向

   

  生長(zhǎng)。
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析

• 29．將花盆中的植物拔出時(shí)連盆中的土壤也一起取出來(lái)了，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明根有

   

  的作用。取出其中一株帶根的植物，放在裝有水的試管中，滴一些植物油，過(guò)段時(shí)間發(fā)現(xiàn)試管中的水量

   

  （填“變多了”或“變少了”），這說(shuō)明根還有

   

  的作用。
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析