2014-2015學(xué)年四川省資陽市高一（上）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/12/26 2:30:2
一、選擇題（共25個小題，每小題2分，共50分，在每小題列出的選項中，只有一項是符合題目要求的。）
-
1．中國古籍中曾出現(xiàn)下列人名：殷孝祖、劉敬先、湯顯祖、蔡興宗等。下列制度中，對這些人的起名影響比較大的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：9難度：0.9 -
2．孫中山在談到科舉取士時說：“自世卿貴族門閥舉薦制度推翻，唐宋厲行考試，明清峻法執(zhí)行，無論試詩賦、策論、八股文，人才輩出；雖所試科目不合時用，制度則昭若日月?！睂O中山認為（ ）
組卷：8引用：8難度：0.7 -
3．1905年，在內(nèi)憂外患的形勢下，為了挽救自身的統(tǒng)治危機，清政府首次派出以王公大臣為首的考察團去歐美日等國考察政治，此次考察團出洋，對德國的憲政考察尤為仔細，收獲頗多。對德國憲政最感興趣之處在于（ ）
組卷：14引用：36難度：0.7 -
4．清朝林福祥《平海心籌》記載：“初十日（1841年5月30日）辰刻，逆夷……搶劫，予聞鑼聲不絕，即帶水勇應(yīng)之……會者眾數(shù)萬，刀斧犁鋤……將夷兵困在垓心矣?！痹撚涊d反映了（ ?。?/h2>
組卷：1引用：6難度：0.6 -
5．近代中國，列強通過侵略手段攫取了通商、設(shè)立租界等一系列特權(quán)。如圖所示城市狀況是下列哪次侵華戰(zhàn)爭及簽訂的條約所致的（ ）組卷：2引用：4難度：0.5 -
6．在太原會戰(zhàn)中，中央軍、晉綏軍正面防御，八路軍攻擊敵軍兩翼。115師切斷了忻口與張家口、北口的敵軍交通線；120師切斷了忻口與大同的交通線；129師陳錫聯(lián)部偷襲了陽明堡機場，削弱了日軍對山西戰(zhàn)場的空中威脅……這說明（ ?。?/h2>
組卷：4引用：20難度：0.7 -
7．在江蘇鹽城市鹽都縣，發(fā)現(xiàn)了一枚銅幣（正反面如圖），從中可以看到（ ?。?br />①貨幣的主要形狀沿襲了傳統(tǒng)
②革命領(lǐng)導(dǎo)人受到封建思想的侵蝕
③鑄幣的政權(quán)曾經(jīng)統(tǒng)一了全國
④“有錢同使”的平均主義思想組卷：0引用：1難度：0.7 -
8．如表是黃埔軍校第三至六期入學(xué)人數(shù)與畢業(yè)人數(shù)的情況表。其中，第五期畢業(yè)率發(fā)生變化的主要原因是（ ）
①國內(nèi)戰(zhàn)爭②政治分裂③外敵入侵④經(jīng)濟停滯期別 時間 入學(xué)人數(shù) 畢業(yè)人數(shù) 第三期 1924.10-1926.1 1300 1233 第四期 1926.3-1926.10 2680 2654 第五期 1926.11-1927.8 3300 2418 第六期 1927.10-1929.5 4400 3970 組卷：2引用：15難度：0.7 -
9．某一個主題展覽中出現(xiàn)了下列關(guān)于我國某民主革命勢力發(fā)展態(tài)勢三幅圖片，下列有關(guān)的解說正確的是（ ?。?br />
組卷：8引用：14難度：0.9
二、綜合題（第26題21分；第27題12分；第28題17分，共50分。）
-
27．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：依據(jù)近代中國不平等條約的定義，通過對《中外舊約章匯編》所載文件的逐個梳理，得出的近代中國不平等條約的數(shù)目是343個。這一數(shù)目不是最后的數(shù)字，但卻是一個有根有據(jù)的統(tǒng)計結(jié)果，基本上可以反映出近代中國不平等條約的數(shù)量。得出近代中國不平等條約的數(shù)量，可以從一個方面客觀反映近代中外關(guān)系的特征。
（1）概括指出近代中國外交的特征。從近代中國不平等條約中選擇其中一個，簡要說明其內(nèi)容及對中國社會性質(zhì)的影響。
材料二：1958年，戴高樂著力調(diào)整法國對外政策。他說：“美國人的政策有時表現(xiàn)得令人惱火，美國并不是歐洲的一部分?！灾腥A人民共和國成立以來，幾乎整個中國都集合在中國政府之下，它是一個獨立主權(quán)國家，（法國）必須直接聽到中國的聲音?！?963年10月，戴高樂授權(quán)前總理富爾攜帶他的親筆信到中國，代表他同中國商談兩國關(guān)系。在雙方就法國承認中華人民共和國是中國的惟一合法政府達成默契的前提下，同意法國提出中法先建交而后法國同臺灣斷交的方案。1964年1月27日，中法發(fā)表聯(lián)合公報，宣布兩國建立外交關(guān)系。戴高樂說：“這是基于事實和理智的影響日益加強，相信目前某些國家的政府遲早會仿效法國?！?br />——摘編自張宏毅《現(xiàn)代國際關(guān)系發(fā)展史》（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析中法建交的背景。
材料三：多邊外交是一種與雙邊外交相互補充的外交戰(zhàn)略。……三個以上國家的互動與雙邊互動相比保守秘密的難度要大得多，因此多邊協(xié)議的制定和實施比雙邊協(xié)定更加具有透明性，更易于為國際輿論所監(jiān)督?！瓍⑴c多邊外交的各方，其具體利益可能有較大的差異，但它們的利益總有一個交匯點?！噙呁饨坏拈_展要求一個國家克制、甚至放棄某些領(lǐng)域內(nèi)的單邊或雙邊的利益考量，側(cè)重于有互動關(guān)系的多邊共同的利益標準。新中國成立之初就開始涉足多邊外交舞臺，但在很長時期內(nèi)由于對多邊外交的認識的局限，對多邊外交的參與是有限的。……20世紀70年代末以后，特別是冷戰(zhàn)結(jié)束后，中國的多邊外交逐漸活躍起來。中國不僅積極參與多邊外交，還成為了多邊外交的積極倡議國和主持國。
——《中國對多邊外交的認識及參與》《教學(xué)與研究》2004年第5期
（3）根據(jù)材料三概括多邊外交的特點。舉一例說明“20世紀70年代末以后，特別是冷戰(zhàn)結(jié)束后，中國的多邊外交逐漸活躍起來”的重要事件。組卷：1引用：1難度：0.7 -
28．下面是一位同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中收集到的材料。
（1）結(jié)合圖片和所學(xué)知識，請為這位同學(xué)確立一個研究課題。
（2）請任選其中兩幅圖片，確立一分論點，并運用相關(guān)知識對其進行論證。（要求：要有論點、史實和結(jié)論；史實準確，結(jié)論清晰，論證合理。）
（3）如果由你來研究這個課題，你還可以補充哪些材料？請說明理由。（至少兩例）組卷：0引用：2難度：0.5