2009年江蘇省高中信息技術(shù)會(huì)考試卷（15）

一、選擇題（共24小題，每小題3分，滿(mǎn)分72分）

• 1．案例：某日，陳某來(lái)到一臺(tái)取款機(jī)上準(zhǔn)備取款。他看見(jiàn)取款機(jī)上貼有“系統(tǒng)故障，請(qǐng)與137********聯(lián)系”的字條，于是按照號(hào)碼撥通了這個(gè)電話(huà)。這時(shí)，電話(huà)里傳來(lái)“系統(tǒng)故障，請(qǐng)按照以下操作將資金轉(zhuǎn)移到******賬戶(hù)…”
  小林說(shuō)：“這是一條欺詐信息，因?yàn)橄到y(tǒng)故障沒(méi)有必要要求客戶(hù)轉(zhuǎn)移資金”；小王說(shuō)：“既然是系統(tǒng)故障，也就不能轉(zhuǎn)移資金，所以這是一條欺詐信息”；小張說(shuō)：“既然有銀行人員的操作提示，可以試一試”。他們的說(shuō)法中，正確的是（　?。?/h2>

  A．小張

  B．小林和小張

  C．小王和小張

  D．小林和小王
  組卷：1引用：2難度：0.9

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• 2．針對(duì)青少年學(xué)生在使用網(wǎng)絡(luò)過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，團(tuán)中央、教育部等部門(mén)專(zhuān)門(mén)發(fā)布了（　?。?/h2>

  A．《信息系統(tǒng)安全條例》

  B．《計(jì)算機(jī)軟件保護(hù)條例》

  C．《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》

  D．《計(jì)算機(jī)安全保護(hù)管理辦法》
  組卷：7引用：7難度：0.9

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• 3．因特網(wǎng)帶來(lái)了大量的信息，也帶來(lái)了許多負(fù)面影響。因此，我們應(yīng)該（　?。?br />①自覺(jué)抵制網(wǎng)上不良信息，提高分辨能力
  ②避免沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲
  ③相信網(wǎng)絡(luò)上的信息都是正確的
  ④善于利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  A．①③

  B．②③

  C．①②③

  D．①②④
  組卷：1引用：3難度：0.9

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• 4．在計(jì)算機(jī)中安裝殺毒軟件的目的是（　?。?/h2>

  A．防止他人往計(jì)算機(jī)中拷貝軟件

  B．阻止他人使用計(jì)算機(jī)

  C．防止計(jì)算機(jī)感染病毒

  D．阻止他人竊取計(jì)算機(jī)文件
  組卷：0引用：2難度：0.9

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• 5．下列不屬于計(jì)算機(jī)殺毒軟件的是（　?。?/h2>

  A．金山毒霸

  B．豪杰解霸

  C．江民殺毒

  D．瑞星殺毒
  組卷：0引用：3難度：0.7

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• 6．下列不屬于計(jì)算機(jī)病毒特征的是（　?。?/h2>

  A．隱蔽性

  B．傳染性

  C．潛伏性

  D．不可觸發(fā)性
  組卷：0引用：2難度：0.7

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• 7．計(jì)算機(jī)病毒傳播的途徑主要有網(wǎng)絡(luò)、光盤(pán)及（　?。?/h2>

  A．鍵盤(pán)

  B．鼠標(biāo)

  C．光驅(qū)

  D．U盤(pán)
  組卷：0引用：2難度：0.5

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• 8．為了防止信息被別人竊取，陳剛在計(jì)算機(jī)中設(shè)置了開(kāi)機(jī)密碼，下列選項(xiàng)中，最安全的密碼是（　　）

  A．1234

  B．cg

  C．Y50it32

  D．3333
  組卷：0引用：3難度：0.7

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一、選擇題（共24小題，每小題3分，滿(mǎn)分72分）

• 23．要訪(fǎng)問(wèn)同一工作組的另一臺(tái)計(jì)算機(jī)上共享文件夾的內(nèi)容，可通過(guò)操作操作實(shí)現(xiàn)，正確順序是（　　）
  ①打開(kāi)網(wǎng)上鄰居 ②雙擊要訪(fǎng)問(wèn)的計(jì)算機(jī) ③打開(kāi)需要查看的共享文件夾     ④查看工作組計(jì)算機(jī)．

  A．①④②③

  B．①②③④

  C．③④②①

  D．②①④③
  組卷：2引用：4難度：0.7

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• 24．王老師到國(guó)外參加為期兩天的學(xué)術(shù)年會(huì)，會(huì)議要求上交論文的電子稿，存有交流論文的移動(dòng)存儲(chǔ)盤(pán)在往會(huì)務(wù)組的電腦里傳輸時(shí)發(fā)生了故障，而原文件還在學(xué)校辦公室的電腦里．請(qǐng)你到王老師辦公室電腦上將原文件發(fā)給他，你可以選擇的較好方法有（　　）

  A．發(fā)電子郵件

  B．派人把文件送過(guò)去給王老師

  C．用即時(shí)通訊工具（如QQ、MSN等）傳輸文件

  D．把文件打印出來(lái)，傳真過(guò)去
  組卷：6引用：2難度：0.3

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