2022-2023學(xué)年江蘇省泰州市醫(yī)藥高新區(qū)部分學(xué)校九年級（上）第一次作業(yè)物理試卷
發(fā)布：2024/11/23 10:30:6
一、選擇題（共12題，每題2分，共24分）
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1．如圖所示的工具中，在使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（ ）
組卷：757引用：38難度：0.8 -
2．小聰同學(xué)將掉在地上的物理課本撿回桌面，所做的功最接近于（ ?。?/h2>
組卷：258引用：35難度：0.9 -
3．關(guān)于功、功率、機(jī)械效率的說法中，正確的是（ ）
組卷：107引用：13難度：0.8 -
4．如圖所示，是進(jìn)行體能訓(xùn)練時(shí)，運(yùn)動(dòng)員分別用背、抱、平拉、滾拉的方式移動(dòng)同一組輪胎，在粗糙程度相同的水平地面上將輪胎運(yùn)送相同的距離，則他對輪胎做功最多的是（ ）
組卷：373引用：6難度：0.5 -
5．下列四幅圖中，動(dòng)能和勢能之間沒有發(fā)生相互轉(zhuǎn)化的是（ ?。?/h2>
組卷：31引用：1難度：0.8 -
6．現(xiàn)代農(nóng)業(yè)利用噴藥無人機(jī)噴灑農(nóng)藥，安全又高效，如圖所示，噴藥無人機(jī)在農(nóng)田上方沿水平方向勻速飛行，同時(shí)均勻噴灑農(nóng)藥，此過程中，噴藥無人機(jī)的（ ）組卷：2939引用：74難度：0.8 -
7．球豎直向上運(yùn)動(dòng)，并落回地面，這過程中先后經(jīng)過M、S兩點(diǎn)。球在這兩點(diǎn)的動(dòng)能和重力勢能如圖所示，則（ ?。?/h2>組卷：177引用：4難度：0.6 -
8．利用四個(gè)相同的滑輪組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組。用同樣的時(shí)間，把質(zhì)量相等的物體提升相同的高度，則關(guān)于所用的拉力F甲和F乙，拉力做的功W甲和W乙，拉力的功率P甲和P乙，機(jī)械效率分別η甲和η乙（忽略繩重與摩擦），下列關(guān)系式正確的是（ ?。?/h2>組卷：1285引用：15難度：0.6 -
9．如圖所示使用甲乙丙三種簡單機(jī)械勻速提升同一物體至同一高度（不計(jì)機(jī)械自重和摩擦），則拉力F所做的功 （ ）
組卷：145引用：3難度：0.7 -
10．如圖所示，小球在A點(diǎn)由靜止開始釋放，向右側(cè)擺動(dòng)。B點(diǎn)是小球擺動(dòng)的最低點(diǎn)，C點(diǎn)是小球擺到右側(cè)的最高點(diǎn)，且A、C兩點(diǎn)到B點(diǎn)的豎直距離hA＞hC。在小球從B點(diǎn)擺動(dòng)到C點(diǎn)的過程中，下列說法正確的是（ ）組卷：160引用：7難度：0.7
三、解答題（共7題，作圖題每題2分，計(jì)算題應(yīng)有過程，其它每空1分，共52分）
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30．學(xué)習(xí)了功率知識后，小明和小亮兩位同學(xué)想測量紙錐下落時(shí)重力做功的功率，請你幫忙將實(shí)驗(yàn)過程補(bǔ)充完整。
（1）實(shí)驗(yàn)原理是：（寫公式）。
（2）需要測量的物理量有下落時(shí)間、和（寫出物理量）。相應(yīng)的測量工具為秒表、和。
（3）如圖是小明和小亮利用閃光照相機(jī)拍攝紙錐豎直下落時(shí)的照片，照相機(jī)每隔0.2s曝光一次，若測得紙錐在A、B兩位置間的實(shí)際距離為6.40cm,則此AB過程中，紙錐的下落速度為cm/s。
（4）下列關(guān)于紙錐在豎直下落過程中重力做功功率隨時(shí)間變化的圖象中正確的是。
組卷：1150引用：15難度：0.3 -
31．小明在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，所用杠桿質(zhì)量分布均勻，每個(gè)鉤碼質(zhì)量均為50g。
（1）實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端高，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端的螺母向 調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)平衡后，如圖甲所示，在杠桿的左邊A處掛四個(gè)鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右端B處掛同樣的鉤碼 個(gè)。若將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)向支點(diǎn)O靠近1格，那么杠桿 （選填“左”或“右”）端將會(huì)下沉。
（2）實(shí)驗(yàn)中小明發(fā)現(xiàn)用圖乙所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能在水平位置平衡，但老師建議不宜采用這種方式，其主要原因?yàn)?。
A．一個(gè)人無法獨(dú)立操作 B．不方便測量力臂
C．力和力臂數(shù)目過多，不易得出結(jié)論 D．杠桿受力不平衡
（3）完成實(shí)驗(yàn)后小明突發(fā)奇想，想利用該杠桿（重心始終位于O點(diǎn)）制作一個(gè)可以直接測量質(zhì)量的“桿秤”。
①如圖丙所示，以杠桿上的A點(diǎn)為支點(diǎn)，當(dāng)在C位置掛3個(gè)鉤碼，杠桿在水平位置剛好平衡，則該杠桿的質(zhì)量 g.然后小明將C位置的3個(gè)鉤碼取下，掛到右側(cè)作為“秤砣”。
②為了將該“桿秤”的零刻度線標(biāo)在A位置處，小明應(yīng)在圖丙C位置處裝配一質(zhì)量為 g的吊盤。
③接著小明在圖丁的D位置標(biāo)記上該“桿秤”能測的最大質(zhì)量 g,并將其它質(zhì)量數(shù)均勻標(biāo)記在AD之間的刻度線上，完成“桿秤”的制作。
④小紅用小明制作好的“桿秤”測一物體的質(zhì)量，不留意只將兩個(gè)鉤碼作為“秤砣”來使用，則小紅的測量結(jié)果會(huì) （選填“偏小”、“依然準(zhǔn)確”或“偏大”）。組卷：663引用：13難度：0.3