2022-2023學(xué)年山東省濟(jì)南市萊蕪區(qū)苗山中學(xué)八年級(jí)（下）期中生物試卷（五四學(xué)制）

一、選擇題（本題共計(jì)25小題，每題2分，共計(jì)50分）

• 1．已知某生物的精子中含有8條染色體，則它的卵細(xì)胞、受精卵和體細(xì)胞中染色體的數(shù)目依次是（　　）

  A．8條、8條、16對(duì)	B．8條、8對(duì)、16對(duì)
  C．8對(duì)、8對(duì)、16對(duì)	D．8條、8對(duì)、8對(duì)
  組卷：192引用：5難度：0.5

  解析

• 2．下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)和行為的說(shuō)法，正確的是（　　）

  A．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成，人體共有206塊骨骼肌，每塊骨骼肌的肌腱附著在同一塊骨的兩端

  B．動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)都是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用下，由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)參與完成的

  C．蜜蜂筑巢、蛛蛛結(jié)網(wǎng)都是先天性行為，都是由遺傳物質(zhì)決定的

  D．烏賊遇到危險(xiǎn)時(shí)噴出墨汁的行為，從獲得途徑上看屬于防御行為
  組卷：77引用：11難度：0.4

  解析

• 3．生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，對(duì)此下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．鯽魚(yú)的鰓絲中密布毛細(xì)血管，適于在水中呼吸

  B．青蛙濕潤(rùn)的皮膚里密布毛細(xì)血管，可輔助肺呼吸

  C．蜥蜴的體表覆蓋著角質(zhì)的鱗片，可減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)

  D．鳥(niǎo)有氣囊，在飛行時(shí)可增加氣體交換的面積
  組卷：366引用：33難度：0.5

  解析

• 4．下列有關(guān)人體運(yùn)動(dòng)器官和功能的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．人在伸肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

  B．骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的，骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉

  C．關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔

  D．人體僅由骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合，就能完成一個(gè)動(dòng)作
  組卷：89引用：14難度：0.9

  解析

• 5．生物體通過(guò)生殖和發(fā)育，使生命世代相續(xù)，生生不息。下列有關(guān)敘述，正確的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/svg/202312/365/f1c4bc66.png" style="vertical-align:middle" />

  A．甲操作的關(guān)鍵是使砧木和接穗的形成層緊密結(jié)合

  B．乙所示生物的發(fā)育過(guò)程是不完全變態(tài)發(fā)育

  C．丙圖中，雌雄蛙抱對(duì)提高了蛙卵在體內(nèi)的受精率

  D．丁中①發(fā)育成胚胎所需的營(yíng)養(yǎng)只由②提供
  組卷：81引用：5難度：0.4

  解析

• 6．一株結(jié)滿(mǎn)成熟水蜜桃的植株上，在下列哪組細(xì)胞的染色體上的基因組成可能不相同（　?。?/h2>

  A．葉肉細(xì)胞與果肉細(xì)胞

  B．果枝形成層細(xì)胞與種皮細(xì)胞

  C．側(cè)枝幼芽細(xì)胞與種子胚根細(xì)胞

  D．一粒種子中的胚芽細(xì)胞與子葉細(xì)胞
  組卷：124引用：7難度：0.4

  解析

• 7．下列關(guān)于動(dòng)物的敘述正確的是（　?。┆?/h2>

  A．蟬的發(fā)育特點(diǎn)為完全變態(tài)發(fā)育

  B．青蛙在生殖季節(jié)，雌雄抱對(duì)，進(jìn)行體內(nèi)受精

  C．鳥(niǎo)類(lèi)在飛行時(shí)，吸氣和呼氣時(shí)肺內(nèi)都會(huì)進(jìn)行氣體交換

  D．蝙蝠適于飛行的外部形態(tài)特點(diǎn)是身體為流線(xiàn)型、體表被覆羽毛、前肢變成翼
  組卷：9引用：3難度：0.7

  解析

• 8．用青州蜜桃枝條為接穗，嫁接到青州毛桃砧木上，所結(jié)桃為（　?。?/h2>

  A．全是毛桃	B．毛桃和蜜桃各一半
  C．全是蜜桃	D．不能確定
  組卷：90引用：6難度：0.6

  解析

• 9．下列關(guān)于生態(tài)平衡的理解，正確的是（　?。?/h2>

  A．在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，某種生物越多生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定

  B．生態(tài)平衡是指生物種類(lèi)、數(shù)量，所占比例維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)

  C．生態(tài)平衡是一個(gè)絕對(duì)平衡，因?yàn)樯锏姆N類(lèi)與數(shù)量總是不變的

  D．“三北”防護(hù)林是樹(shù)種單一的人工林，它比大興安嶺的生態(tài)系統(tǒng)更穩(wěn)定
  組卷：242引用：18難度：0.4

  解析

• 10．下列幾種動(dòng)物行為的實(shí)例中，屬于社會(huì)行為的是（　　）

  A．一只母雞帶領(lǐng)著一群小雞在尋覓食物

  B．兩只小狗為爭(zhēng)奪一塊肉骨頭而相互打斗

  C．在繁殖季節(jié)，荊江中的各種魚(yú)都產(chǎn)卵繁殖后代

  D．蜜蜂群體中有蜂王、雄蜂和工蜂，成員之間有明確的分工
  組卷：211引用：17難度：0.6

  解析

二、填空題（本題共計(jì)7個(gè)小題）

• 30．生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿?，某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物，對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)生物知識(shí)分析回答。
  
  （1）甲圖中的M表示三種動(dòng)物具有的共同點(diǎn)，從生殖方式上分析，M可表示

   

  生殖；從發(fā)育方式分析，M可表示

   

  發(fā)育。
  （2）甲圖所示的三種動(dòng)物的發(fā)育過(guò)程可用乙圖表示，若d表示受精卵，請(qǐng)用文字、字母和箭頭表示出蝗蟲(chóng)一生的發(fā)育過(guò)程

   

  。
  （3）丙圖示鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)，將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)是[

   

  ]

   

  。將未受精的雞卵比作卵細(xì)胞的話(huà)，那么卵細(xì)胞還應(yīng)該包括[

   

  ]

   

  和[

   

  ]

   

  。
  （4）戊與甲、丙、丁五種生物的生殖方式進(jìn)行對(duì)比，戊屬于

   

  生殖，這種生殖方式的優(yōu)點(diǎn)是

   

  。
  組卷：42引用：2難度：0.5

  解析

• 31．如圖中有我們學(xué)過(guò)的五種動(dòng)物，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
  
  （1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，它的體表可以起到保護(hù)和支持作用，并能防止

   

  。
  （2）B生活在水中，它的呼吸器官是

   

  。
  （3）C幼體生活在水中，用

   

  呼吸，成體營(yíng)水陸兩棲生活，用

   

  呼吸，

   

  輔助呼吸。
  （4）上述類(lèi)群中屬于恒溫動(dòng)物的是

   

  ；上述動(dòng)物中學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是

   

  。（填字母）
  （5）E的牙齒有門(mén)齒和

   

  之分，與其食性相適應(yīng)，E與D相比，E（哺乳動(dòng)物）在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是

   

  。
  組卷：3引用：2難度：0.5

  解析