2022-2023學(xué)年浙江省杭州市余杭區(qū)八年級(jí)（下）期末科學(xué)試卷

一、選擇題（每小題3分，共60分）

• 1．模型常常可以幫助人們認(rèn)識(shí)和理解一些不能直接觀察到的復(fù)雜事物，仔細(xì)觀察四幅圖片，不屬于模型的是（　　）

  A． 甲烷分子	B． 浙江省疾控中心標(biāo)識(shí)
  C． 原子結(jié)構(gòu)	D． 歐姆定律
  組卷：10引用：1難度：0.7

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• 2．如圖表示四種原子的結(jié)構(gòu)模型（“”、“”和“”分別表示電子、中子、質(zhì)子），下列說法正確的是（　　）
  

  A．甲、丙的核電荷數(shù)不同	B．甲、丙為同一種原子
  C．乙、丁屬于同一種元素	D．甲、乙互為同位素原子
  組卷：23引用：3難度：0.5

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• 3．下列加熱高錳酸鉀制取氧氣的部分操作示意圖中，正確的是（　?。?/h2>

  A． 檢查氣密性	B． 加熱立即收集
  C．     收滿后移出集氣瓶	D． 結(jié)束時(shí)停止加熱
  組卷：12引用：1難度：0.5

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• 4．市面上有一款氣培箱（如圖），它不需要土壤就可以讓植物茁壯成長(zhǎng)。該箱體由透明玻璃制成，其頂部有3排LED燈，5個(gè)小凹槽能同時(shí)種植植株，植株根部“懸于”玻璃箱中，不與營養(yǎng)水接觸。其原理是利用內(nèi)部馬達(dá)的震動(dòng)，將帶有營養(yǎng)成分的水霧化，從而直接被植物根部吸收。下列有關(guān)氣培箱的說法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．透明的玻璃箱體，有利于根接受光照，進(jìn)行光合作用

  B．頂部的LED燈能彌補(bǔ)光照不足，增強(qiáng)植物的光合作用

  C．根“懸于”箱中，沒有與營養(yǎng)水接觸，防止植物爛根

  D．同時(shí)能種植5株小植株，體現(xiàn)了合理密植的科學(xué)思想
  組卷：98引用：3難度：0.5

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• 5．“磁懸浮地漏”是一種新產(chǎn)品，其工作原理如圖所示，當(dāng)密封蓋上方無水時(shí)，在磁體B的作用下，磁鐵A將密封蓋頂起。該“磁懸浮地漏”的工作原理是（　?。?br />

  A．異名磁極相互吸引	B．異名磁極相互排斥
  C．同名磁極相互吸引	D．同名磁極相互排斥
  組卷：178引用：6難度：0.5

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• 6．新能源汽車越來越普及，如圖所示為新能源汽車號(hào)牌專用標(biāo)識(shí)，號(hào)牌中的圓圈由兩部分組成：左側(cè)是英文單詞“Eletcric”的首字母“E”，右側(cè)是電源插頭的圖案，號(hào)牌中的字母“D”表示純電動(dòng)汽車，這類汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力裝置是電動(dòng)機(jī)，其工作原理是如圖所示實(shí)驗(yàn)中的（　　）

  A．	B．
  C．	D．
  組卷：23引用：1難度：0.5

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• 7．分析圖①-④，下列說法中正確的是（　?。?br />

  A．圖①表示樹林里一天中CO2濃度變化的情況

  B．圖②B點(diǎn)顯示此時(shí)某綠色植物沒有進(jìn)行光合作用和呼吸作用

  C．圖③曲線A→B段表示肺完成一次呼氣過程

  D．圖④表示晴朗高溫狀態(tài)下綠色植物蒸騰作用強(qiáng)度變化的情況
  組卷：29引用：1難度：0.5

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• 8．“珍愛生命，注意安全”是人們?cè)谌粘Ｉ钪斜仨毦邆涞囊庾R(shí)。關(guān)于安全用電，正確的做法是（　　）

  A．發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，應(yīng)立即用手把他拉開

  B．燈頭、插座、開關(guān)等的帶電部分可以外露

  C．用測(cè)電筆辨別火線和零線時(shí)，手應(yīng)接觸筆尾金屬體

  D．家里的斷路器跳閘，一定是斷路器壞了，所以必須更換斷路器
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 9．納米鐵粉在空氣中不易自燃，但稍加熱即可劇烈燃燒，如圖是納米鐵粉在錐形瓶中燃燒的實(shí)驗(yàn)。下列說法錯(cuò)誤的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201802/109/fe711db9.png" style="vertical-align:middle;FLOAT:right" />

  A．錐形瓶中加水可防止瓶底炸裂

  B．實(shí)驗(yàn)中觀察到氣球逐漸膨脹然后縮小

  C．激光手電照射使納米鐵粉的著火點(diǎn)降低

  D．納米鐵粉燃燒的化學(xué)方程式為3Fe+2O2 點(diǎn)燃 Fe3O4
  組卷：80引用：8難度：0.5

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• 10．下列科學(xué)家與其所做的貢獻(xiàn)相符的一項(xiàng)是（　　）

  A．玻爾提出了原子結(jié)構(gòu)的核式模型

  B．盧瑟福發(fā)現(xiàn)了原子中含有電子，而原子是電中性的

  C．湯姆生認(rèn)為電子只能在原子內(nèi)的一些特定的穩(wěn)定軌道上運(yùn)動(dòng)

  D．法國化學(xué)家拉瓦錫通過實(shí)驗(yàn)首先提出了空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的
  組卷：8引用：1難度：0.5

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• 11．某校興趣小組同學(xué)將課本“測(cè)定空氣中氧氣的含量”實(shí)驗(yàn)裝置（如甲圖）改進(jìn)為新的實(shí)驗(yàn)裝置（如乙圖），下列有關(guān)改進(jìn)后的裝置評(píng)價(jià)不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?br />

  A．在密閉容器中進(jìn)行，環(huán)境污染少

  B．裝置簡(jiǎn)潔，操作簡(jiǎn)單，節(jié)約藥品

  C．實(shí)驗(yàn)中活塞先向左移，后向右移

  D．更方便推算出空氣中氧氣的含量
  組卷：70引用：3難度：0.5

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• 12．如圖是物質(zhì)甲和乙反應(yīng)生成丙的微觀示意圖，下列說法正確的是（　?。?br />

  A．1個(gè)丙分子由1個(gè)甲分子和2個(gè)乙分子構(gòu)成

  B．甲的相對(duì)分子質(zhì)量是28克

  C．該化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

  D．參加反應(yīng)的甲與乙的分子個(gè)數(shù)比為1：1
  組卷：18引用：1難度：0.5

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四、解答題（本大題共30分）

• 36．科學(xué)實(shí)驗(yàn)提倡綠色環(huán)保，對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行微型化改進(jìn)是一條很好的途徑。圖甲是實(shí)驗(yàn)室制取并檢驗(yàn)CO₂的裝置，圖乙是對(duì)圖甲實(shí)驗(yàn)裝置的“微型”化改進(jìn)后的裝置。
  
  （1）圖乙中微型塑料滴管在實(shí)驗(yàn)中的作用與圖甲中的

   

  儀器相同（填字母編號(hào)）。
  （2）用乙裝置完成“制取并檢驗(yàn)CO₂”的實(shí)驗(yàn)，消耗了0.73克10%的鹽酸。請(qǐng)計(jì)算實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生CO₂的質(zhì)量是多少克？
  組卷：35引用：2難度：0.5

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• 37．溫室效應(yīng)加劇引起的氣候異常變化是人類面臨的全球性問題。我國由此提出“碳達(dá)峰”和“碳中和”目標(biāo)，體現(xiàn)了中國的大國責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。如圖是“生物圈碳——氧平衡”示意圖，據(jù)圖回答下列問題。
  
  （1）“碳達(dá)峰”與“碳中和”中的“碳”指的物質(zhì)是

   

  。
  （2）圖中B所代表的生理活動(dòng)是

   

  。
  （3）生活中良好的行為習(xí)慣也有助于完成“碳中和”目標(biāo)。下列做法合理的是

   

  （填字母）。
  A.外出時(shí)多步行或騎自行車
  B.產(chǎn)生紙質(zhì)垃圾時(shí)焚燒處理
  C.使用可循環(huán)的布袋購物
  D.植樹造林，美化環(huán)境
  （4）以下敘述不符合事實(shí)的是

   

  （填字母）。
  A．碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡
  B．碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣各占50%
  C．人類生活和工業(yè)生產(chǎn)加劇了生物圈中二氧化碳的排放
  D．植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于生物圈中的碳—氧平衡
  （5）2022年4月28日我國科學(xué)家在國際學(xué)術(shù)期刊《自然—催化》上發(fā)表成果—通過電催化與生物合成相結(jié)合，成功以二氧化碳和水為原料合成了葡萄糖和脂肪酸，為人工和半人工合成“糧食”提供了新路徑，同時(shí)也有助于減緩溫室效應(yīng)。假設(shè)二氧化碳合成葡萄糖時(shí)碳元素的轉(zhuǎn)化率為100%，合成3.6千克葡萄糖（C₆H₁₂O₆）可以吸收

   

  千克二氧化碳。
  組卷：17引用：1難度：0.5

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