人教部編版必修下冊《第12課 祝?！?021年同步練習(xí)卷（29）

一、選擇題。

• 1．下列詞語中，加點字的注音全都正確的一項是（　?。?/h2>

  A．寒暄（xuān）躊躕（chóu） 朱拓（tuò）  百無聊賴（lài）

  B．監(jiān)生（jiàn） 惴惴（zhuì） 儼然（yǎn）  少不更事（jīng）

  C．間或（jiàn） 形骸（hái）   謬種（miù）  沸反盈天（fèi）

  D．陳摶（tuán） 馴熟（xùn） 炮烙（pào）   咀嚼賞鑒（jǔ）
  組卷：138引用：7難度：0.9

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• 2．下列各組詞語中，字形全都正確的一項是（　?。?/h2>

  A．窖窿　蹣跚　塵芥　絞絲銀鐲

  B．桌幃　鬼秘　膽怯　事理通達(dá)

  C．渣滓　安逸　嗚咽　走頭無路

  D．鄙薄　煙靄　蹙縮　畢畢剝剝
  組卷：9引用：3難度：0.8

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• 3．填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā　。?br />①晚飯擺出來了，四叔 的陪著。
  ②她 是逃出來的，不多久，這推想就證實了。
  ③我很 ，一見她的眼釘著我的，背上也就遭了芒刺一般，比在學(xué)校里遇到不及豫防的臨時考，教師又偏是站在身旁的時候，惶急得多了。
  ④冬至的祭祖時節(jié)，她做得更出力，看四嬸裝好祭品，和阿牛將桌子抬到堂屋中央，她便 的去拿酒杯和筷子。

  A．儼然　果然　猝然　自然	B．凜然　誠然　猝然　坦然
  C．凜然　果然　悚然　自然	D．儼然　誠然　悚然　坦然
  組卷：12引用：3難度：0.7

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• 4．下列各項中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā　。?/h2>

  A．對那些在魔獸世界游戲停服期間百無聊賴的網(wǎng)游玩家們而言，這一看似平淡無奇卻充滿溫情的帖子成了消解心中郁悶和寂寞的一劑良藥。

  B．祥林嫂死了，魯鎮(zhèn)還是老樣子，在一片祝福的爆竹聲中，我只得躊躇滿志地離開這熟悉的地方和熟悉的人們。

  C．大伯來收屋，又趕她。她真是走投無路了，只好來求老主人。

  D．雖然表面上看來他們和常人無異，某些老同志還說他們“少不更事”，但一談起緝毒來，大家都不得不佩服他們的專業(yè)和智慧。
  組卷：15引用：3難度：0.7

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• 5．下列各句中，沒有語病的一句是（　?。?/h2>

  A．小說《祝?！芬焕_帷幕，魯迅就給讀者展示了一幅沉重而巨大的民俗風(fēng)景畫--農(nóng)歷新年時祝福的景象

  B．過年是中國的一個特殊節(jié)日，無論是城市或鄉(xiāng)村，無論是南方或北方，無論是海內(nèi)或海外，只要是漢民族，都要過年

  C．送灶神是在陰歷臘月二十三或二十四日，據(jù)說這一天是灶神升天之日，這天晚飯之后，人們便舉行“送灶君”的祭祀儀式

  D．我們在解讀《祝福》時，可以深切感覺到民俗文化的威力無處不在，民俗文化影響著人們的生活秩序和道德規(guī)范。
  組卷：15引用：5難度：0.6

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二、現(xiàn)代文閱讀。

• 14．魯鎮(zhèn)上人們的冷漠加速了祥林嫂的死亡，當(dāng)今社會中對處于危難之中者，冷漠置之者不乏其人，但見人危難勇施援手者也大有人在。對于人情冷暖你有怎樣的看法？請結(jié)合現(xiàn)實寫一個文段。300字左右。
  組卷：4引用：5難度：0.7

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• 15．閱讀下面的文字，完成各題。
  出　關(guān)
  魯　迅
        老子到了函谷關(guān)，沒有直走通到關(guān)口的大道，卻把青牛一勒，轉(zhuǎn)入岔路，然而他更料不到當(dāng)他彎進(jìn)岔路的時候，已經(jīng)給探子望見，立刻去報告了關(guān)官。所以繞不到七八丈路，一群人馬就從后面追來了。那個探子躍馬當(dāng)先，其次是關(guān)官，就是關(guān)尹喜，還帶著四個巡警和兩個簽子手。
  “站住！”幾個人大叫著。
        老子連忙勒住青牛，自己是一動也不動，好像一段呆木頭。
  “阿呀！”關(guān)官一沖上前，看見了老子的臉，就驚叫了一聲，即刻滾鞍下馬，打著拱，說道：“我道是誰，原來是老聃館長。這真是萬想不到的?！?br />      老子也趕緊爬下牛背來，細(xì)著眼睛，看了那人一看，含含胡胡地說：“我記性壞……”
  “自然，自然，先生是忘記了的。我是關(guān)尹喜，先前因為上圖書館去查《稅收精義》，曾經(jīng)拜訪過先生……”
        這時簽子手便翻了一通青牛上的鞍韉，又用簽子刺一個洞，伸進(jìn)指頭去掏了一下，一聲不響，撅著嘴走開了。
  “先生在城圈邊溜溜？”關(guān)尹喜問。
  “不，我想出去，換換新鮮空氣……”
  “那很好呢！那好極了！現(xiàn)在誰都講衛(wèi)生，衛(wèi)生是頂要緊的。不過機會難得，我們要請先生到關(guān)上去住幾天，聽聽先生的教訓(xùn)……”
        老子還沒有回答，四個巡警就一擁上前，把他扛在牛背上，簽子手用簽子在牛屁股上刺上一下，牛把尾巴一卷，就放開腳步，一同向關(guān)口跑去了。
        ……
        大家喝過開水，再吃餑餑。讓老子休息一會兒之后，關(guān)尹喜就提議要他講學(xué)了。老子早知道這是免不掉的，就滿口答應(yīng)。于是轟轟了一陣，屋里逐漸坐滿了聽講的人們。同來的八人之外，還有四個巡警、兩個簽子手、五個探子、一個書記、一個賬房和一個廚房。有幾個還帶著筆、刀、木札，預(yù)備抄講義。
        老子像一段呆木頭似的坐在中央，沉默了一會兒，這才咳嗽幾聲，白胡子里面的嘴唇動起來了。大家即刻屏住呼吸，側(cè)著耳朵聽。只聽他慢慢地說道：“道可道，非常道；名可名，非常名。無名，天地之始；有名，萬物之母……”
        大家彼此面面相覷，沒有抄。
  “故常無欲以觀其妙，”老子接著說，“常有欲以觀其竅。此兩者，同出而異名。同，謂之玄，玄之又玄，眾妙之門……”
        大家顯出苦臉來了，有些人還似乎手足失措。一個簽子手打了一個大呵欠，書記先生竟打起瞌睡來，嘩啷一聲，刀、筆、木札，都從手里落在席子上面了。
        老子仿佛并沒有覺得，但仿佛又有些覺得似的，因為他從此講得詳細(xì)了一點。然而他沒有牙齒，發(fā)音不清，打著陜西腔，夾上湖南音，“哩”“呢”不分，大家還是聽不懂?？墒菚r間加長了，來聽他講學(xué)的人，倒格外受苦。
        為面子起見，人們只好熬著，但后來總不免七倒八歪，各人想著自己的事，待到講到“圣人之道，為而不爭”，住了口了，還是誰也不動彈。老子等了一會兒，就加上一句道：
  “完了！”
        大家這才如大夢初醒，雖然因為坐得太久，兩腿都麻木了，一時站不起身，但心里又驚又喜，恰如遇到大赦的一樣。
        于是老子也被送到廂房里，人們請他去休息。他喝過幾口白開水，就毫無動靜地坐著，好像一段呆木頭。
  人們卻還在外面紛紛議論。過不多久，就有四個代表進(jìn)來見老子，大意是說他的話講得太快了，加上國語不太純粹，所以誰也不能筆記。沒有記錄，可惜非常，所以要請他補發(fā)些講義。
  “來篤話啥西，俺實直頭聽弗懂！”賬房說。
  “還是耐自家寫子出來末哉。寫子出來末，總算弗白嚼蛆一場哉吭。阿是？”書記先生道。
        老子也不十分聽得懂，但看見別的兩個把筆、刀、木札，都擺在自己的面前了，就料是一定要他編講義。他知道這是免不掉的，于是滿口答應(yīng)；不過今天太晚了，要明天才開始。
        ……
        老子寫了整整一天半，也不過五千個大字。
  “為了出關(guān)，我看這也敷衍得過去了。”他想。
        于是取了繩子，穿起木札來，計兩串，扶著拄杖，到關(guān)尹喜的公事房里去交稿，并且聲明他立刻要走的意思。
        關(guān)尹喜非常高興，非常感謝，又非常惋惜，堅留他多住一些時，但看見留不住，便換了一副悲哀的臉相，答應(yīng)了，命令巡警給青牛加鞍。作過別，撥轉(zhuǎn)牛頭，便向峻坂的大路上慢慢地走去。
  不多久，牛就放開了腳步。大家在關(guān)口目送著，去了兩三丈遠(yuǎn)，還辨得出白發(fā)、黃袍、青牛、白口袋，接著就塵土逐步而起，罩著人和牛，一律變成灰色，再一會兒，已只有黃塵滾滾，什么也看不見了。
  一九三五年十二月
  （節(jié)選自魯迅《故事新編》，有刪改）
  （1）下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A．全文有三處用“一段呆木頭”來比喻老子。作者把老子刻畫成呆頭呆腦的老頭子，也刻畫出了他的思想過時、呆板、毫無生氣。
  B．小說細(xì)膩地描繪了聽講人們的神態(tài)，大家聽完老子的課后“恰如遇到大赦的一樣”，側(cè)面寫出了老子講得太多，時間太長。
  C．老子在周朝鎬京為官，“打著陜西腔”“夾上湖南音”“沒有牙齒”，這些合理想象出來的細(xì)節(jié)，將人物進(jìn)一步漫畫化。
  D．老子花了整整一天半時間，寫了五千個大字的講義，用繩子穿起木札，計兩串，來敷衍他們。
  （2）這篇小說采用了怎樣的表現(xiàn)手法？作者借“老子出函谷關(guān)”的典故，意在諷刺什么？
  （3）這篇小說作者說是“故事新編”，作者在編故事時為了增加生動性，采用了哪些描寫方法？請舉出兩種并加以分析。
  組卷：19引用：8難度：0.6

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