2023-2024學(xué)年廣東省中山市三十四校聯(lián)考八年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷

一、積累運(yùn)用（29分）

• 1．默寫(xiě)古詩(shī)文。
  （1）根據(jù)課本，補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。
  ①

   

  ，志在千里。（曹操《龜雖壽》）
  ②夕日欲頹，

   

  。（陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》）
  ③山隨平野盡，

   

  。（李白《渡荊門(mén)送別》）
  ④

   

  ，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維《使至塞上》）
  ⑤

   

  ？松柏有本性。（劉楨《贈(zèng)從弟（其二）》）
  ⑥樹(shù)樹(shù)皆秋色，

   

  。（王績(jī)《野望》）
  （2）請(qǐng)根據(jù)批注，完成表格。
  

  批注	詩(shī)文名句	篇目
  春色早，禽鳥(niǎo)悅?cè)诵?/td>	①   ，   。	白居易《錢(qián)塘湖春行》
  人已遠(yuǎn)，折花贈(zèng)與誰(shuí)	②   ，   。	古詩(shī)十九首《庭中有奇樹(shù)》
  鶴已去，登樓思故里	③   ？   。	崔顥《黃鶴樓》
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

• 2．根據(jù)知識(shí)提示和對(duì)詩(shī)意的理解，填在下面這首詩(shī)空缺部分最合適的一項(xiàng)是（　?。?br />關(guān)于律詩(shī)      通常的律詩(shī)規(guī)定每首八句，每?jī)删涑梢宦?lián)，計(jì)四聯(lián)。每首的二、三兩聯(lián)的上下句應(yīng)是對(duì)仗句。律詩(shī)要求全詩(shī)通押一個(gè)韻，第二、四、六、八句押韻。一般說(shuō)來(lái)，律詩(shī)每句中用字平仄音相間，上下句中的平仄音相對(duì)。
  和子由滝池懷舊
  蘇軾
  人生到處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥。
                      ，              。
  老僧已死成新塔，壞壁無(wú)由見(jiàn)舊題。
  往日崎嶇還記否，路長(zhǎng)人困蹇驢嘶。

  A．鴻雁不堪愁里聽(tīng)，云中況是客中過(guò)。

  B．泥上偶然留指爪，鴻飛那復(fù)計(jì)東西。

  C．一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏。

  D．今日龍鐘人共老，愧君猶遣慎風(fēng)波。
  組卷：12引用：2難度：0.9

  解析

二、閱讀（41分）

• 7．閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。
  大灣味覺(jué)
  盛慧      ①一個(gè)人的口味看似平常，其實(shí)是頗有些神秘的。它與我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷有關(guān)，珍藏著我們對(duì)愛(ài)的美好記憶，飽含著我們對(duì)往日時(shí)光的深情眷戀。
        ②記得上小學(xué)那會(huì)兒，一到放假，我就迫不及待地跑到縣城的外婆家。外公是個(gè)和藹可親的老頭，他悉心招待著我，生怕怠慢了我這個(gè)小客人。每天的午餐最值得期待，外公下班回來(lái)，手上總會(huì)提一只袋子，里面裝著燒臘，有時(shí)是燒鵝、有時(shí)是叉燒、有時(shí)是乳鴿、有時(shí)是臘腸、有時(shí)是臘肉……從那時(shí)候開(kāi)始，鮮香四溢的燒臘店，成了縣城中最神秘，也最令我向往的地方。
        ③燒臘分為“燒味”和“臘味”兩種，豬是燒味家族當(dāng)仁不讓的主角?？救樨i是粵菜中的“當(dāng)家菜”，早在西周，此菜已被列入“八珍”，稱為“炮豚”。在其他地方，烤乳豬已經(jīng)難得一見(jiàn)了，但在大灣區(qū)，它仍是婚席中不可或缺的重頭菜?；橄屔贂r(shí)的我魂?duì)繅?mèng)縈。吉時(shí)一到，全場(chǎng)的水晶吊燈突然熄滅，宴會(huì)廳的大門(mén)緩緩打開(kāi)，身著旗袍的禮儀小姐打著宮燈款款而入，后面跟著幾十個(gè)服務(wù)員，手里都托著一只碩大的盤(pán)子，盤(pán)子里有紅色的小燈閃閃爍爍，那便是酒席的第一道菜——烤乳豬。上桌之后，我才發(fā)現(xiàn)，那小燈原來(lái)是乳豬的眼睛，調(diào)皮可愛(ài)。烤乳豬，最好吃的是豬皮，酥脆爽口，一般蘸以白糖，白糖會(huì)讓油脂散發(fā)出更多的香甜滋味。
        ④如今最為流行的是麻皮燒豬，因豬皮有密密麻麻的芝麻狀小泡而得名。麻皮乳豬的特點(diǎn)是酥，即使冷卻之后，也像薄餅一樣酥化，刀切下去，咔嚓有聲，感覺(jué)不像切豬肉，倒像是在切米花糖。別說(shuō)是吃，光是聽(tīng)聲音，都能讓人渾身酥麻，口水直飆。
        ⑤想吃臘味，則要等到秋天，“秋風(fēng)起，食臘味”，天氣一涼，大灣人就開(kāi)始曬起了臘味。每到過(guò)年，家里總會(huì)買(mǎi)幾條廣式臘腸。在我的記憶中，臘腸的味道，就是過(guò)年的味道。
        ⑥在大灣區(qū)，幾乎什么肉類都可以臘……在林林總總的臘味之中，我最喜歡的還是衣脆肉香的臘腸。廣式臘腸講究的是醬香、臘香、酒香“三味”。這其中，醬料是極為重要的，它可以激發(fā)臘腸的鮮味，酒則要用高度的山西汾酒，清香醇和。傳統(tǒng)的臘腸講求天然生曬，秋陽(yáng)果果，北風(fēng)干燥，在風(fēng)和陽(yáng)光的作用下，水分迅速蒸發(fā)，臘腸日漸消瘦，顏色日趨鮮艷，最終變成了一串串迷人的紅瑪瑙，散發(fā)出讓人難以抵抗的迷人香氣。廣式臘味的品種奇多，除了臘腸，我也喜歡臘豬腳，風(fēng)味獨(dú)特，與蘿卜同煲，香味撩人，湯極鮮甜，我可以連喝三大碗。
        ⑦在大灣區(qū)能夠燒臘店抗衡的，或許只有糖水店了。大灣人對(duì)甜味無(wú)比眷戀，在這里，一場(chǎng)完美的宴席，總會(huì)以一道糖水作為甜蜜的句號(hào)。
        ⑧綠豆沙是糖水中的經(jīng)典。最美的味道，都是用心做出來(lái)的。哪怕做一碗小小的糖水，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要一絲不茍，飽含深情。綠豆沙一定要用明火煲制，經(jīng)過(guò)猛火滾、細(xì)火熬，便會(huì)丟盔棄甲，這時(shí)的綠豆，如同貴妃醉酒，已變得嬌弱無(wú)力，在火的不斷進(jìn)攻下，越來(lái)越酥軟，最終變成香綿可口的綠豆沙。綠豆沙是我從小吃到大的小吃，百吃不膩。如陪同我成長(zhǎng)的經(jīng)典老歌，百聽(tīng)不厭，當(dāng)熟悉的旋律響起，心中便會(huì)升起無(wú)限感動(dòng)，那份心安，那份溫暖，其他任何食物都難以比擬。
        ⑨如今，我的兩個(gè)女兒跟我一樣，對(duì)糖水簡(jiǎn)直無(wú)法抗拒。夏日的傍晚是她們最期待的時(shí)刻，一家人移師到院子里，一邊看星星，一邊吃椰奶凍。椰奶凍冰爽、甜蜜、細(xì)膩、柔滑，吃第一口時(shí)，突如其來(lái)的冰爽會(huì)讓頭皮一陣發(fā)麻。仔細(xì)回味，有牛奶的濃香、椰子的清香還有芒果的香甜，各種美好的感覺(jué)交織在一起，讓人心神蕩漾。
        ⑩院子里暴曬了一天的樹(shù)木，散發(fā)糯米般的樹(shù)脂清香，蛐蛐的叫聲急促，牛蛙時(shí)不時(shí)插上一句。它們隨心所欲的演奏，讓夜晚變得更加深邃。女兒們長(zhǎng)大以后，應(yīng)該也會(huì)記得這樣迷人的夜晚，我總覺(jué)得，在生命之初多一點(diǎn)美好，就會(huì)過(guò)得更加幸福。
  （選自《人民文學(xué)》2022年第2期，有刪改）[散文?鏡頭]
  （1）作者是一位剪輯師，描繪大灣區(qū)美食時(shí)，他“剪輯”了許多生動(dòng)的鏡頭。請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面表格。
  

  	鏡頭一：烤乳豬	鏡頭二：廣式臘腸	鏡頭三：綠豆沙
  美食種類	燒味	②	糖水
  美食特點(diǎn)	①	衣脆肉香	香綿可口
  美食感受	魂?duì)繅?mèng)縈	過(guò)年的味道	③

  [散文?語(yǔ)言]
  （2）作者筆下的美食特別傳神。請(qǐng)賞析劃線句子，分析它們共同的語(yǔ)言特點(diǎn)。
  ①麻皮乳豬的特點(diǎn)是酥，即使冷卻之后，也像薄餅一樣酥化，刀切下去，咔嚓有聲，感覺(jué)不像切豬肉，倒像是在切米花糖。
  ②臘腸日漸消瘦，顏色日趨鮮艷，最終變成了一串串迷人的紅瑪瑙，散發(fā)出讓人難以抵抗的迷人香氣。
  ③這時(shí)的綠豆，如同貴妃醉酒，已變得嬌弱無(wú)力，在火的不斷進(jìn)攻下，越來(lái)越酥軟，最終變成香綿可口的綠豆沙。
  [散文?結(jié)構(gòu)]
  （3）有同學(xué)認(rèn)為，第②段“外公下班買(mǎi)燒臘”的片段跟美食關(guān)系不大，可以去掉。你是否同意，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
  [散文?情思]
  （4）如果把本文作為第二單元的拓展閱讀篇目，你認(rèn)為合適嗎？請(qǐng)你結(jié)合本文整體內(nèi)容，聯(lián)系單元提示和某個(gè)篇目，具體闡述你的看法。
  【鏈接材料】
        第二單元單元提示：歷史不可“穿越”，卻能在回憶性散文、傳記中得以再現(xiàn)。本單元的課文，或深情回憶，敘述難忘的人與事；或懷景仰之情，展現(xiàn)人物的品格與精神。它們是過(guò)往時(shí)代生活的記錄，又可成為未來(lái)人生旅途中的寶貴財(cái)富。學(xué)習(xí)這些課文，有助于我們了解別樣的人生，豐富自己的生活體驗(yàn)。
        篇目：《藤野先生》《回憶我的母親》《列夫?托爾斯泰》《美麗的顏色》
  組卷：16引用：1難度：0.5

  解析

三、作文（50分）

• 8．按要求寫(xiě)作。
        “天花板”是《咬文嚼字》編輯部發(fā)布的2022年度十大流行語(yǔ)之一?！疤旎ò濉北局甘覂?nèi)的天棚，有的上面有雕刻或彩繪。英語(yǔ)以“天花板”比喻“最高限度、上限”，這個(gè)用法傳入中文后含義進(jìn)一步引申，指無(wú)法超越的“最高點(diǎn)、頂峰”。
        請(qǐng)你從下列兩個(gè)題目中任選一個(gè)，寫(xiě)一篇文章。
        題目一：努力，我也是“天花板”
        題目二：我身邊的               “天花板”
        寫(xiě)作提示：（1）如果選擇題目二，請(qǐng)補(bǔ)全題目，為身邊的人寫(xiě)一篇小傳；（2）可據(jù)需要使用學(xué)過(guò)的一些寫(xiě)作技巧，如選材典型、有詳有略、中心突出、對(duì)比等。
        【寫(xiě)作要求】①文體自選（詩(shī)歌除外）；②不少于500字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。
  組卷：6引用：3難度：0.5

  解析