試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2020年廣西玉林市玉州區(qū)中考歷史模擬試卷(5月份)

發(fā)布:2024/10/28 11:0:2

一、選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分;每小題給出的四個選項中只有一項符合題意。

  • 1.學會歸納歷史發(fā)展的階段特征是歷史學習的重要方法之一。請問遼、宋、夏、金時期最顯著的階段特征是( ?。?/h2>

    組卷:353引用:189難度:0.9
  • 2.培根說:“這三種東西曾改變了整個世界的面貌和狀態(tài),第一種是在學術方面,第二種是在戰(zhàn)爭上,第三種是在航海上?!边@里的“第二種”是指( ?。?/h2>

    組卷:190引用:23難度:0.5
  • 3.乾隆皇帝通知浙海關把關稅稅率提高一倍,企圖通過關稅手段讓洋商無利可圖,使他們不再來寧波貿(mào)易。但英國東印度公司仍不斷派商船前往寧波貿(mào)易,于是清廷在1757年關閉了其他港口,只開放廣州一處作為對外通商口岸。這反映了清朝( ?。?/h2>

    組卷:370引用:35難度:0.4
  • 4.被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”的著作是(  )

    組卷:58引用:8難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖中的“船洋”銀幣鑄造于( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 6.“兩個黃蝴蝶,雙雙飛上天。不知為什么,一只忽飛還。剩下那孤單怪可憐。也無心上天,天上太孤單?!边@首《蝴蝶》被稱為“中國第一首白話詩”,創(chuàng)作于( ?。?/h2>

    組卷:21引用:4難度:0.7

二、非選擇題(本大題共3小題,其中16題10分,17題10分,18題10分,共30分)

  • 17.中國共產(chǎn)黨是一個勇于追求真理、修正錯誤,善于總結經(jīng)驗,不斷提高自己的黨?;仡櫄v史,中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)了一個從幼稚逐漸走向成熟的過程。
    材料一  以五四愛國運動為起點,馬克思列寧主義開始在中國大地上以波瀾壯闊的規(guī)模廣泛傳播,已經(jīng)有那么多先進分子奔集到馬克思主義的旗幟下……中國共產(chǎn)黨的建立到了瓜熟蒂落,水到渠成的時候。
    材料二  小張同學對中共黨史非常感興趣,以下是他平時收集到的部分資料:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)根據(jù)材料一,概括五四運動與中國共產(chǎn)黨建立的關系。
    (2)材料二中的圖①見證了20世紀20年代,中國共產(chǎn)黨領導的工農(nóng)紅軍由城市轉(zhuǎn)入農(nóng)村,開始探索一條適合中國國情的革命道路,請說出這條道路的名稱。
    (3)材料二圖②中的會議在哪一年召開?如果小張要前去參觀,他應該到哪個省份?
    (4)材料二中的圖③反映了中共發(fā)展歷程中召開的一次具有轉(zhuǎn)折性意義的會議,這次會議在組織路線上進行了怎樣的調(diào)整?

    組卷:0引用:1難度:0.6
  • 18.在中國近現(xiàn)代史上,國共關系的發(fā)展演變,影響著中國歷史發(fā)展的進程。閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:……軍校的創(chuàng)辦,是國共合作的產(chǎn)物,它為國共兩黨培養(yǎng)了許多軍事將領和軍事骨干,為東征、北伐戰(zhàn)爭和抗日戰(zhàn)爭的勝利做出重要貢獻……
    材料二:四萬萬同胞,同仇敵愾,用自己的血肉筑起了堅不可摧的長城,使日本侵略者陷入人民戰(zhàn)爭的汪洋大海之中。中國共產(chǎn)黨領導的人民武裝力量抗擊大部分日軍和幾乎全部偽軍。國民黨愛國將士也在正面戰(zhàn)場英勇抗擊日軍。
    請回答:
    (1)材料一中的軍校是指哪所學校?根據(jù)所學知識指出第一次國共合作取得的最重要的成果是什么?
    (2)國共兩黨第二次合作初步形成的標志是什么?請你分別列舉國民黨和中國共產(chǎn)黨領導的抗擊日本侵略者的著名戰(zhàn)役各一例。
    (3)據(jù)材料二,分析抗日戰(zhàn)爭勝利的主要原因是什么?
    (4)綜合上述材料,從國共兩黨關系的變化中,你得到什么啟示?

    組卷:3引用:1難度:0.6
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正