2022年浙江省普通高中選考通用技術(shù)模擬試卷(二)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)
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1.如圖所示是多功能切菜器,使用時,將塊狀菜切成合適大小從上面放入容器,左手握住機身,右手握旋轉(zhuǎn)手柄,于是片狀菜從側(cè)出口出來。根據(jù)其產(chǎn)品描述,下列說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:5引用:1難度:0.2 -
2.如圖所示是一款指針式多用電表的示意圖,從人機關(guān)系的角度分析,下列說法中合理的是( ?。?br />
組卷:1引用:2難度:0.5 -
3.如圖所示是一款科技小制作DIY木質(zhì)手工小臺燈。下列評價中不恰當?shù)氖牵ā 。?/h2>
組卷:0引用:2難度:0.5
二、非選擇題(本大題共2小題,共20分)
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11.如圖所示是一款可調(diào)節(jié)的鋼材型托盤架示意圖。支柱夾的里側(cè)孔和托盤的兩個圓孔均為螺紋孔,配套的元寶螺絲有3枚,支柱夾穿在支柱上,托盤固定在支柱夾的腰形孔上,從下往上擰元寶螺絲,且可以調(diào)節(jié)托盤離開支柱的距離。該部件需要以下四個裝配環(huán)節(jié):
A.支柱夾上放置托盤并擰上元寶螺絲;
B.從支柱夾外側(cè)面擰緊元寶螺絲;
C.調(diào)節(jié)托盤到合適的高度和方位及調(diào)節(jié)離開支柱的距離;
D.將裝有托盤的支柱夾裝到支柱上。
請根據(jù)上述描述,回答以下問題:
(1)可調(diào)托盤架的裝配流程為:
(2)小明同學為了提高托盤表面防腐蝕能力,可以到通用實驗室采用
A.電鍍
B.淬火
C.回火
D.噴涂油漆
(3)若要加工支柱夾的腰形孔,不需要用到的加工工具有
A.平口鉗
B.絲錐
C.臺虎鉗
D.手鋸
E.銼刀
F.鐵錘組卷:1引用:1難度:0.4 -
12.如圖所示是小明所在學校的課桌,小明發(fā)現(xiàn)在桌上放置水杯很容易被碰倒,為了節(jié)省空間,小明準備在書桌的鋼管上制作一只放置茶杯支架。經(jīng)過測量水杯的直徑為70mm,書桌的鋼管直徑30mm。請設(shè)計水杯與書桌鋼管之間的連接件。設(shè)計要求如下:A.連接高度可上下調(diào)節(jié),調(diào)節(jié)方便,緊固后,連接可靠;B.水杯放置后不易倒翻;C.不能在立柱上鉆孔或開槽;D.支撐件主要材料采用3mm厚的鋼板,輔助材料自選。
請根據(jù)描述和設(shè)計要求完成以下任務
(1)小明發(fā)現(xiàn)問題的途徑是
(2)畫出連接件的設(shè)計草圖,必要時可用文字說明
(3)在設(shè)計草圖上標注主要尺寸
(4)以下幾種類型的連接件,其中最適合用于該裝置升降調(diào)節(jié)的連接件是
(5)快速測試該裝置的最大承重量,以下技術(shù)試驗方法合理的是
A.優(yōu)選試驗法
B.強化試驗法
C.虛擬試驗法
D.移植試驗法組卷:16引用:3難度:0.3