2021-2022學年福建省寧德市柘榮一中高二（上）期中歷史試卷

一、單項選擇題（共16小題，每小題3分，共48分）

• 1．有學者對《詩經(jīng)》風、雅、頌的時代與內(nèi)容進行考察，其發(fā)現(xiàn)如表所示：
  表

  	多數(shù)詩篇的形成時代	整體上對“天”的態(tài)度
  《周頌》	西周初年	頌天
  《大雅》	西周中期至西周晚期	疑天
  《小雅》	西周晚期至東周初年	罵天
  《國風》	西周末年至春秋中葉	不理天

  據(jù)此可知，西周初年至春秋中葉（　?。?/h2>

  A．天子權威不斷強化	B．天道觀持續(xù)衰落
  C．人文意識逐漸增強	D．人性論走向成熟
  組卷：167引用：48難度：0.4

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• 2．南宋初年，“中原士民，扶攜南渡，不知其幾千萬人”，南方地區(qū)小麥價格暴漲，“農(nóng)獲其利，倍于種稻”，小麥在南方大規(guī)模種植，南稻北麥的糧食作物分布格局被打破。對此認識正確的是（　?。?/h2>

  A．曲轅犁開始從北方引入，促進生產(chǎn)效率提高

  B．《農(nóng)政全書》的刊刻推廣了先進的種植技術

  C．有利于南方和北方區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的均衡發(fā)展

  D．人們對土地的利用效率得到了進一步的提高
  組卷：3引用：2難度：0.6

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• 3．圖反映的是（　?。?br />

  A．“小國寡民”的生活圖景

  B．小農(nóng)經(jīng)濟的生產(chǎn)形式

  C．儒教“夫為妻綱”的倫理觀念

  D．“男主外、女主內(nèi)”的家庭關系
  組卷：102引用：16難度：0.7

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• 4．《東京夢華錄》記載了北宋都城汴京的一景：“亦同或有賣洗面水、腹點湯茶藥者，直至天明。其殺豬羊作坊，每人擔豬羊及車子上市，動即百數(shù)?！贝司暗某霈F(xiàn)，表明（　?。?/h2>

  A．經(jīng)濟重心開始南移	B．寬松環(huán)境利于商業(yè)繁榮
  C．官營手工業(yè)的發(fā)展	D．重農(nóng)抑商政策已經(jīng)改變
  組卷：280引用：36難度：0.6

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• 5．張園是清朝末年上海最大的私家園林，被主人開放為公共場所。如圖為筠香齋刻印的年畫《海上第一名園》，描繪的是當年張園門前的景象。該年畫（　?。?br />

  A．延續(xù)傳統(tǒng)繪畫的以形求神

  B．體現(xiàn)追求時尚的國民共識

  C．反映世界交通的最新成果

  D．表明社會生活的新舊雜陳
  組卷：253引用：32難度：0.5

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• 6．鴉片戰(zhàn)爭時期，魏源批評當時“御諸內(nèi)河不若御諸?？冢T?？诓蝗粲T外洋”的海防主張，認為“守外洋不如守海口，守海口不如守內(nèi)河”。魏源的主張反映了這一時期（　?。?/h2>

  A．海禁思想被遠洋開拓思想所取代

  B．洋務派開始著手海防建設

  C．有識之士主張學習西方海防模式

  D．清朝海軍實力遠遜于列強
  組卷：246引用：32難度：0.9

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二、非選擇題。

• 19．閱讀材料，完成下列要求。
  材料
         從秦漢至晚清二千多年間，中國政治、經(jīng)濟、文化、社會等領域各有大致不變的方面，但就總的趨勢而言，這些方面又并非沒有變化。例如，男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟維持不變，但土地私有日益發(fā)展，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平不斷提高。這些變化是平和的、漸進的和累積的，從變化迅速的現(xiàn)時代或短時段的眼光看，社會不免呈“停滯”或“緩進”之象，但它的內(nèi)部實在又醞釀并產(chǎn)生了相當?shù)淖兓?br />--改編自何懷宏《選舉社會及其終結》結合所學知識，就中國古代歷史某一方面的“變與不變”加以闡述。（要求：自擬標題，史論結合，論證充分，邏輯嚴密，闡述時不能抄寫材料所舉事例。）
  組卷：105引用：28難度：0.4

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• 20．根據(jù)材料并結合所學知識，回答問題。
  在歷史發(fā)展中，個人際遇與國家命運息息相關。嚴復（1854～1921）一生的經(jīng)歷和思想帶有鮮明的時代印記。閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：為嚴復早期經(jīng)歷簡表
  

  時間	主要活動
  1867年	入福州船政學堂學習駕駛
  1871年	在“建成”“揚威”艦實習
  1877年	被選派前往英國學習輪船駕駛
  1879年	任福州船政學堂教習
  1880年	任北洋水師學堂教習
  1890年	任北洋水師學堂總辦

  材料二：第由是而觀之，則及今而圖自強，非標本并治焉，固不可也。不為其標，則無以救目前之潰??；不為其本，則雖治其標，而不久亦將自廢。標者何？收大權，練軍實……至于其本，則亦于民智、民力、民德三者加之意而已。果使民智日開、民力日奮、民德日和，則上雖不治其標，而標將自立。
  ——嚴復《原強》（1895年）（1）據(jù)材料一，說明嚴復早期經(jīng)歷的時代背景。
  （2）根據(jù)材料并結合所學知識，簡析嚴復對“自強”問題的認識的意義。
  （3）分析嚴復的“自強”主張在當時沒有實現(xiàn)的客觀原因。
  組卷：0引用：1難度：0.5

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